三年級的同桌作文3篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級的同桌作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的同桌作文 篇1

開學了，我們迎着和煦的春風，邁着輕快的步伐，迎來了一個新的開始。初中的校園，一切都是那麼的新奇，見到了將要和我同舟共濟三年的校友，見到了將要幫我度過無數難關的老師，見到了課本，見到了大哥哥和大姐姐……這預示着我的新開始！今天是開學第一天，我終於感受到了初中的緊張，每天早上的四節課，變成了忙碌的五節課，大課間沒有了，同學們的歡聲笑語頓時也少了一些，老師們也不像小學老師一樣愛說人了，而是和我們做了好朋友，每節上課都和我們開着大大小小的玩笑，作業也明顯的多了，但是我們也很開心，因爲我們是初中生了。

我的同桌是我在初中交的第一個好友，她的名字叫做“羅昱宏”她原來在另一所小學上學，學習成績非常好，她每次都考全年級前幾名，因此，她考到了我們學校，她有一雙大眼睛，長着黑黑的頭髮，個子不高，穿着一身紅色的衣服，非常喜愛幫助人。

這不今天我在學校的書還沒有發下來，所以上課時沒有書看，我又不好意思朝她借書，便一個人坐着，同桌看見了，便把她的書放到中間，把我拉了過來說：“以後有事別瞞着，告訴我我來幫你解決。”聽了這話你是不是認爲我同桌大大咧咧，對了這就是我的同桌。也是我的好哥們。

我相信，我在這個班級體交到更多的好友，我也祝福自己一切順利！

三年級的同桌作文 篇2

我同桌是一個搞笑又讓人討厭的人。他長着一雙小眼，一雙彎彎的眉毛掛在上面，一個鼻子和一張總是嘟起來的嘴，一看就是個調皮鬼。

有一次上課，我的同桌不好好聽講，課下老師佈置的作業別提他寫得有多搞笑了。老師讓抄文中的詞語，他寫着寫着看到了一句話：“像用黃絹裱制的小扇面”，這句話中的“絹”和“裱”帶拼音了，所以要組詞，原本應該寫“黃絹”和“裱制”，可他硬是省事寫個“絹裱”，老師看了以後批評了他，可不知他是想省事還是真不知道怎樣組詞，又寫了個“黃絹裱”，作業交上去後，老師又發了下來，在全班同學的面前說了他寫的“傑作”，當時大家都“譁”一下笑了，有的笑得前俯後抑。從那以後，我們都愛叫他“黃絹裱”。雖說給同學起綽號是不對的，可是想想他的所作所爲，就會情不自禁地笑出聲來。

有一次上音樂課，因爲音樂課是我們語文老師教的，所以她教我們唱的是語文書中的詩歌。那篇課文我還不會背，所以我就在默記，可是就在這時，一個古怪的聲音傳了出來：“我們讚美長江……”他唱得難聽也就算了，還邊唱邊把手慢慢地揮向我的面前，跟電視上的歌唱家一樣，邊唱邊帶那種深情的動作，讓我哭笑不得。

在美術課上他更是大展宏圖。小手這麼一揮，一把雨傘畫好了，看他畫的`樣子感覺有模有樣，有畫家風範，可你若欣賞欣賞便會知道他的“名畫”了。“呀，這畫的是蘑菇嗎？”一個同學問道。我說：“是的”。一陣持續了很久的笑聲過後，他說：“可不要小看這把雨傘，這可是我自己設計的傘呦！”我的同桌簡直能吹到太空了。

唉，我的同桌就是這樣一個令人哭笑不得的人。可愛吧？

三年級的同桌作文 篇3

今年我上三年級了，換了新老師，換了新班級，也換了新同桌。

我的同桌叫孫翊恆。他有一頭烏黑的短髮，因爲他下課經常出去瘋玩，跑得滿頭大汗，所以頭髮經常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，很帥氣。

他很愛幫助別人。有一次，在上作文課時，我正寫着，發現寫錯了，伸手去摸橡皮，卻摸了個空，想一想，哦，原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。正當我不知所措的時候，同桌問我:“怎麼了，這麼着急？”我不好意思地說：“你借我一塊橡皮好嗎？”“好”同桌邊說邊給我從文具盒裏拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說：“謝謝你！”同桌說：“不客氣，小事。”

我的同桌雖然愛幫助別人，但也愛埋怨。有一次，我們上語文課時，老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了，我們的聲音既洪亮又整齊，老師給我們加了兩分，同桌高興極了！一會，輪到別組讀了，讀錯了幾個字，可老師也給他們得了兩分，我同桌看了，生氣地說：“他們讀錯了，還給他們加兩分，真是。”“別抱怨別人了，自己好好讀吧！”

這就是我的同桌，一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。