【實用】觀察三年級作文彙總十篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的觀察三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察三年級作文 篇1

很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要讚美螞蟻團結、合作的品德。

螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長，總共有3節。第一節是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂着兩條觸角。第二節是它的身體，顏色較淺。第三節尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六隻靈巧而短小的腳，真是一隻“小”螞蟻。

一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來它們是在搬食物呢！我想：螞蟻最愛吃什麼呢？於是，我找來了餅乾渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一隻“巡邏”的偵察兵發現了目標，它在餅乾渣周圍轉了兩圈，確定目標後，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大羣螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領頭的那隻螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟着就看見偵察兵也加入了奮鬥的隊伍。

只見領頭的螞蟻一下搖搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個大將軍指揮着大夥幹活。當七八隻螞蟻把比自己重幾倍的餅乾渣扛起時，我不禁讚歎到：螞蟻真不愧是大力士啊！可是當螞蟻們把食物搬到洞口時，因爲餅乾太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風趕到，它先指揮大夥們把餅乾調整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻並沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅乾咬碎，一片片地擡起來，排着隊搬進洞裏去。它們幹起活來真是有條不紊！

看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，並不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物纔是螞蟻的最愛。

同學們，“團結就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現嗎？

觀察三年級作文 篇2

昨天，晚飯過後，火燒雲上來了。

火燒雲一會兒紅彤彤的，一會兒紫盈盈的，一會兒金燦燦的。葡萄灰、百合色、玫瑰紅、檸檬黃、橄欖綠，這些顏色天空都有，還有一些叫不出名兒的顏色。真是瑰麗無比呀!

突然，飛出了一條金色的巨龍，在山頂上盤旋飛舞。正當我饒有興致的看着，巨龍卻消失在雲端。

一頭獅子又映入我的眼簾。它正蹲在地上，給幾隻小獅子餵奶。我一眨眼，就再也找不着了。

接着，游來了幾條小魚。糟糕，一條大魚要吃掉它們，正悄悄地向它們逼近。小魚發覺了，就飛快地遊走了。正當我爲它們高興時，小魚卻不見了。

我愛這絢麗多彩、變化莫測的火燒雲，更愛這奇妙的大自然!

3.早上，蔚藍的天空中隱隱約約地出現了幾片風帆，不久天空又披上了雲紗，天空就像在和我們捉迷藏一樣，我們找都找不到，只見白茫茫的一片。

快到中午了，天空漸漸地把雲紗脫了，露出了身子，天空把雲紗撕碎拋在高空，變成了無數只長了翅膀飛在空中的綿羊，接着又變成包子和餃子的形狀，可能是天空餓了，正在吃午飯呢!

到了傍晚，熱氣壓和冷氣壓構成了風，雲兒們正在空中進行化妝舞會，它們的衣服有紅色、黃色、黑色等許多顏色，衣服的形狀更不用說有多少種了，馬、獅子、狗……，不久雲兒們就退下了。

到了晚上，雲兒們就變成了灰色，襯着同樣是灰色的天空一起休息，還有一些雲隨着風到處去旅遊。

別看這些雲平時看起來很溫柔，它們發起火時的情形實在無法想象，它們把臉漲得鼓鼓的，呈黑色，接着它就開始瘋狂地降雨，造成洪水、泥石流、山體滑坡，這都是雲兒們乾的。

觀察三年級作文 篇3

車窗外滿眼的碧綠興奮着我，我迫不及待地下了車，迎面烈日便給了我一個火辣辣的擁抱。可是，我卻顧不上炎熱，走到種着滿滿荷葉的池塘邊。因爲，爸爸向全家人宣佈，今天我們要去摘蓬蓬！

爸爸，媽媽和表姐隨後也下了車。表姐看着一望無際的荷塘，皺了皺眉，擔憂地問道：“我要怎樣去摘呢？難不成要坐小船進去？”爸爸高深莫測地“呵呵”一笑，走近池塘，撥開兩片碩大的荷葉。咦？神了，荷葉中間居然出現一條路。哦，原來荷葉田被這種田梗分成好幾部分，採摘時只要走上田梗即可，而剛纔因爲荷葉長的.太茂盛了，所以我們沒有發現田梗。

我們一行人走上田梗，我首先就發現隱在濃濃綠意的一個胖蓮蓬，連忙蔣它搞了下來，莖上那毛茸茸的小刺還真有些扎人哩。不過看着這個胖乎乎，嬌嫩的綠蓮蓬，我頓時忘記了不適，三下五除二剝開了，一個圓溜溜的蓮子正在衝着我笑呢，我又剝開了蓮子皮，心想，吃蓮子真麻煩。終於看見了潔白的蓮子，我連忙把它往嘴裏送。“呸”剛一嚼，我就吐了出來。真難吃，不僅蓮子的心很苦，連白色的是堅韌苦澀，沒有一絲甜味。“怎麼會呢？那麼一個碧綠好看的蓮蓬，怎麼就那麼難吃呢？”我在心中暗自奇怪。媽媽彷彿看出了我的疑惑，笑着解釋道：“你摘的那個大老了，只能煲湯喝，生吃味道已經不好了！”原來是這樣啊！我又問道：“那怎樣的蓮蓬纔會好吃呢！”表姐搶着回答：“我知道，我知道，顏色不能太深，露在外部的蓮子不能太多。”看來我今天又學到了一些知識啊！

微風拂來，滿池的綠意盪漾起來，也露出了幾點粉紅，真美！好似一塊的綠調上幾點紅絲，美麗極了！那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。靜靜的田裏佈滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實。別人都說荷花清美，荷葉也是別有一番風采，怪不得如此多的文人墨客，都愛以荷爲題呢。

觀察三年級作文 篇4

很多樹木被人類砍伐，大自然遭受到破壞，今天，讓我們一起來保護植物吧。

今天，老師讓我們帶噴水壺給學校花壇裏的花澆水。老師說，男生一隊，女生一隊。

到了那以後，我看到花壇裏的花有各種各樣的。圓形、愛心形、四邊形、六邊形。顏色也有很多。藍色的、綠色的、粉紅色的、紫色的。男生們有的在澆花，有的在插牌子。大家都在小心翼翼地勞動，不把水弄到衣服和褲子上。因爲要是把水弄到衣服上，老師就會懲罰這些同學。

我高興地拿着自己的小噴水壺不停地噴，把花壇裏的花都噴了一遍。臨走的時候，我看了它們一眼，它們彷彿一隻只快樂的小精靈，精神極了。這次勞動雖然有點累，但是這次勞動很有趣，也很有意義。

相信在我們身邊，也有很多愛護花草樹木的人。

觀察三年級作文 篇5

三年級下學期，胡老師送給了我幾條小蠶，這還是我第一次養蠶呢，顯得格外興奮!我將它們放入一個紙盒中，細細地觀察着，蠶寶寶們長得可愛極了，又白又胖的身子一拱一拱的，又活潑又好動。開始我看到蠶寶寶頭上的黑點，還真有些納悶了，默默地想：咦?好奇怪啊!怎麼每條蠶寶寶的頭上都有顆痣呢?

經過我的一番仔細觀察，這才發現原來黑點是它們的小嘴巴呢。告訴你們，蠶寶寶吃起桑葉來，可有意思啦!它們先把葉子的外輪廓部分的吃掉，再一點一點地啃中間的部分，它們吃桑葉時，頭上的皺皮不停地伸縮着，顯得真滑稽，最後的桑葉——只剩下它的葉莖和葉脈了。

蠶寶寶們可真是名副其實的“小飯桶”呢!每天所吃的食物可真多，我剛摘來的桑葉放進去，不到一會兒，就變成了光禿禿的“菜渣”，它們顯得還沒吃夠，東串串，西找找，好像是在尋找好吃的，要知道，每次它們吃飽了，就會乖巧地趴在紙盒裏，一動不動地睡起覺來。

平靜的日子過了許多天，奇怪的事情再次發生了。我可愛的蠶寶寶們先後竟然不吃不喝，像一個個“小懶蟲”，趴在那裏連身子都懶得動彈，以往對它們來說既美味又可口的桑葉現在也不理不睬的。就在這時，我感到有些心慌意亂，急切地想：“蠶寶寶們怎麼了，會不會是生病了?帶着這個不解的疑惑，一天過去了。

第二天一早，我快速地跑下牀，又發現與昨天截然不同的景象：蠶寶寶們個個精力充沛，有的興致勃勃地爬來爬去，有的狼吞虎嚥地吃着可口的桑葉，有的兩三條地聚在一起，好像在討論着什麼又好像在玩耍嬉戲……這時，在盒子的角落裏，我發現了幾片乾枯的皮子，頓時恍然大悟，心中的迷團終於被解開了：一般蠶不動的時候，就表示它在將自己的舊“衣服”脫掉，你看，俏皮的蠶寶寶又換上了新裝呢!

吃那麼多的桑葉可不是白白浪費的，日子一天天地過去了，蠶寶寶漸漸長大了許多，這不，它們都比我的小指還粗，還長了哩!但它們原先的可愛卻一點兒沒有改變，它們還是吃了玩，玩了睡，但其中的一隻較大的蠶卻開始吐絲了。它爬到了盒子的一個小角落裏，開始自己的工作，我那天特意看了看它吐絲的經過，它先找到了一個固定絲的位置，又小心翼翼地往上爬，又找到了一個合適的位置，用絲把兩地相互連接起來，就這樣，反反覆覆，蠶寶寶不辭勞苦地爬上爬下，忙碌着，大概花了大半天的時間，蠶繭的大概輪廓終於出現了。

過了好長一段時間，盒子裏不斷地傳出了“沙沙，沙沙”的響聲，我好奇地把盒子打開，只見所有的蠶寶寶們都消失了，但盒子裏卻多出了5個繭，有的是純白色，有的是粉紅色，還有的是金黃色的呢!蠶寶寶被厚厚的蠶繭給裹起來了，只剩下兩個繭還能隱隱約約看見蠶寶寶那忙碌的身影……

我家的蠶寶寶，已經有了翻天覆地的變化，它們就像一個個“魔法師”，化成了蠶蛾，破繭而出。看着此時此刻的它們，我的眼角有些溼潤了，它們只要一產卵，就要被掩埋在土地裏，永遠地沉睡在地下……

一天又一天過去了，蠶蛾的肚子漲得越來越大，聽別人說，這表明它們要準備產卵了。過了幾小時，我輕輕地打開盒子，發現盒子裏滿是蠶卵，密密麻麻的，而蠶蛾的肚子變小了，它們悄悄地躺了下來。

蠶寶寶的生命是多麼的短暫啊!但它爲人們無私的奉獻又是多麼巨大，可真是“春蠶到死絲方頸啊!我記起了一首兒歌：蠶的全身都是寶，蠶的糞便做枕頭，蠶蛹美味又好吃，蠶絲可以做衣服……我被這高尚的品質深深打動。

觀察三年級作文 篇6

姥姥家的院子裏有幾棵向日葵。

它的葉子大大的，好像一個愛心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來很扎手。

向日葵小的時候很直很矮，還沒有我高，但是長大了之後比大人還高。它的花長在頂部，有許多細長形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。

中間密密麻麻的是花蕊。它長大之後看起來就像一個大圓盤，大圓盤外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之後，長出來的就是向日葵的果實。媽媽跟我說，這其實就是我們平時吃的瓜子，我嚐了一下剛摘下來的向日葵的果實，跟媽媽說：“媽媽，爲什麼這個跟我們買的那個瓜子味道不一樣？”媽媽說：“因爲買的那種是炒過的，而你現在吃的這個沒炒，所以味道不一樣。”原來瓜子可以炒着吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來可香了。

媽媽說，向日葵的花每天都跟着太陽轉，早上它的花盤向着東方，中午仰着臉朝上，到了下午就朝着西方了，所以它叫向日葵。這一點我還沒發現呢，看來以後有機會還要仔細觀察一下啊。

看，認真觀察一件事物能發現平時注意不到的細節呢！

觀察三年級作文 篇7

在生活中，我發現很多有趣的現象。比如：小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發現了魚睜眼睛睡覺。

那是一個陽光明媚的一天，我和爸爸來到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了人魚表演。那個人魚和小魚玩得好開心，走的時候爸爸給我買了一袋美麗的魚。回家後，我就把魚放進一個有水的透明盒子裏，還給了它們食物。過了一會兒，我又走過去看小魚，發現有幾條魚沉在水底，瞪着眼睛一動不動。我把食物放進去，魚也不吃，好像快要死了。我很急，連忙去找書，想查一查爲什麼魚兒在水中一動不動，也不吃東西。我一頁一頁地仔細找，過了好一會兒才找到。我的魚可以活下來了！我心想。我連忙仔細讀起來，看完後我才明白：原來魚在水中一動不動是在睡覺，瞪着眼睛是因爲魚沒有眼瞼，不是快要死了，我終於放心了。

這次的發現真有趣，我要多看書，多動腦，多觀察。這樣，我會知道更多的知識，下次再遇到這種情況就不會慌亂了。

觀察三年級作文 篇8

我家有一株美麗可愛的蘭花。冬天，她就用自己樸素的花朵來讚美寒風刺骨的冬天；夏天，他就用深綠色的茂密的枝葉當螞蟻們的娛樂所。

現在正是夏天，正式螞蟻們的娛樂場，正是一把巨大的傘。

一次，我站在充滿活力的翠綠色的花園裏，我偶然無意中發現，幾隻小螞蟻在蘭花下嬉戲，我彷彿感覺小螞蟻們已經把蘭花比做了

傘，比做了一生中不可代替的東西，比做了他們心中的太陽——-母親。

冬天，許多樹已凋落了它們驕傲——茂盛的樹葉，而蘭花，爲了保護他們的寶寶——花，還是在與嚴寒作鬥爭，沒有絲毫退縮的意思。過了幾天，許多花苞開始怒放，而有些花苞飽脹的馬上要裂開似的。過了幾天，其它花悄悄地展開嫩黃色的花瓣，我一聞，香氣對着我迎面而來，是我陶醉其中。又過了幾天，葉子上有露珠，我迫不及待地嚐了一口。啊！心裏向吃了蜜一樣甜。再過了幾天，花謝了，我難過的快要崩潰了，但轉念一向，花有花的一生，人有人的一生，一生中花會枯萎，人也會枯萎。所以我又眉開眼笑了，心想，她把她的使命完成了，載譽返回了她的故鄉——天堂。

……

這就是美麗可愛的蘭花，令人心曠神怡的蘭花。

觀察三年級作文 篇9

今天，我和幾位小夥伴要完成一項任務—沿運河觀察水質和生態環境，雖然下着綿綿細雨，但小夥伴們個個都很投入地觀察着運河沿岸的生態變化。柳樹發出了嫩芽，玉蘭花開出了白色的、粉色的花，迎春花也露出了嫩黃的花瓣，一片生機勃勃的春色。

不知不覺到了西湖文化廣場，我們先奔向取水點—運河邊的一個小碼頭，怕小朋友取水有危險，派了一位家長幫我們取水，再就近在旁邊的小亭子裏把運河水和帶去的礦泉水做個比較。我們一會兒拿着放大鏡觀察水質，一會兒將兩種水進行比對，一會兒用鼻子聞、用手碰觸，發現運河水質還是可以的，聞起來無明顯難聞的氣味，稍見渾濁，手碰觸不粘。觀察完水質，我們再去觀察蝴蝶花和樟樹，花壇裏的蝴蝶花有黃色的、紫色的，有四片花瓣，遠遠望去像一隻只漂亮的蝴蝶。由於還在下雨，我們穿着五顏六色的雨披來回穿梭、認真觀察，也好像一隻只花蝴蝶在快樂地飛舞。廣場上有很多的樟樹，它們體型粗壯，枝繁葉茂，能結果子，但不能食用。由於還要做個採訪，我們選擇在自然博物館裏進行，採訪了幾位可愛的志願者，她們說周邊的環境變得更美了，植物品種更多了，環境更好了，人類更有保護植物和環境的意識了，生活在杭州多麼幸福啊！

今天的活動很有意義，保護環境人人有責，未來一定會變得更加美麗。

觀察三年級作文 篇10

今天，我捉了兩隻蝸牛，我發現一隻蝸牛勇敢，另一隻蝸牛卻很膽小。

居住在草地上的蝸牛，差不多和其他昆蟲一樣。

蝸牛有着許多牙齒，要知道，世界上牙齒最多的動物就是蝸牛和鯊魚了，蝸牛咬着其實只有一點兒痛，不像鯊魚，一咬就死了，多危險啊！

蝸牛一般是在下雨天出來，因爲它們喜歡潮溼的土地，天晴時，陽光非常大，曬得土地都是乾的，蝸牛們覺得太熱，用一個透明的東西封住了“家門口”，讓自己舒舒服服的睡一覺。

蝸牛爲何喜歡住在溼潤的地方？因爲蝸牛喜歡陰暗溼潤、疏鬆多腐殖質的環境中生活，晝伏夜出沒，最怕陽光直射，對環境反應敏感，最合適環境：溫度16~30攝氏度（23~30攝氏度時，生長髮育最快）；空氣溫度60%~90%；飼養土溼度40%左右；PH爲5~7。當溫度低於5攝氏度或高於40攝氏度，則可能被凍死或熱死……

大家可不要被蝸牛的表面而欺負它哦！它們也是世界上百分之一的生命。