【實用】我的三年級作文合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

每個人都有好習慣，而我的好習慣是愛運動。

以前我很胖，不愛運動，一回家就邊看電視邊吃零食。媽媽回家看到我這樣，就說：“兒子，看你多胖了，運動運動吧！”我說：“好、好、好。”我關上電視，就出去和媽媽跑步。我剛跑一半，就累得氣喘吁吁。媽媽說：“不是你累，而是你不想跑。‘世上無難事，只要肯登攀’。”我想：凡事都是先苦後甜，如果我堅持運動，說不定媽媽看我瘦了，一高興給我買零食吃呢！

就這樣，我堅持運動了一段時間之後，還真瘦了好幾斤呢！我們班每次舉行跑步比賽，我都得第一名。全校人都知道我的運動能力強。我回到家對媽媽說：“媽媽，我都瘦好幾斤了，你給我獎勵唄！”媽媽說：“要什麼呀？”“媽媽，給我買零食吧！”媽媽一聽，忙說：“不行！如果給你買，也可以，不過，你一定要一天吃一袋才行。”我當然答應了。

那天，我在教室，一羣同學問我：“你好幾次比賽，怎麼都跑第一名啊？”我自豪地說：“因爲每天和媽媽跑步鍛鍊的啊！以前我繞學校跑一圈都不行，現在連跑三圈，都沒事。”同學都佩服我，我可自豪啦！

我要堅持運動，媽媽說得對，“世上無難事，只要肯登攀。”堅持就能成功！我要謝謝媽媽在百忙之中還抽出時間幫我減肥。現在我下午放學回家，一寫完作業就運動。

我的三年級作文 篇2

她生的肌膚潤瑩，舉止嫺雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。

薛寶釵美麗又大方得體。行爲豁達，待人隨和，就是小丫頭們也願意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時，對薛寶釵疼愛有加，讓她讀書寫字。

有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽說賈寶玉出生的時候嘴裏含着一塊玉。就說：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看着這塊嘴裏念着：“莫失莫忘，仙壽恆昌。”這時倒水的僕人說：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的，是一對。”薛寶釵拿出金鎖，寶玉一看還真是一對。看到這裏，我覺得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對好朋友。

有一次，賈母送給薛寶釵一件披風，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實林黛玉沒必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。

因爲薛寶釵美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。

我的三年級作文 篇3

一張長長的臉，小小的鼻樑上架着一副眼鏡。她總是把又黑又長的頭髮捲起來紮成一個小球球，看起來又漂亮又美麗。她喜歡穿白色和黑色的衣服，還喜歡笑。小朋友們你們猜猜她是誰？哈哈！那就是我的班主任——MissYe。她不僅是一位年輕的班主任，還是一位活潑的英語老師。我們的MissYe不但工作認真嚴肅，生活中還是一個又善良又有愛心的人。

那就先從葉老師的善良有愛說起吧！記得有一次，在上體育課的時候，我和我的朋友在比賽跑步跳繩的時候，我突然被四二班的人用足球砸到了後腦勺。不出所料，我不僅被突如其來的襲擊給擊倒在地，手臂也被擦破了。同學們看見了連忙扶我起來，帶我去MissYe那兒。同學們先把事情的經過告訴了葉老師，葉老師聽完先詢問了我幾句，然後就帶着我去醫務室擦藥。“疼不疼？”葉老師親切地對我說。“不疼。”我咬咬牙回答。我深深感受到葉老師對我的關愛。

再來說說MissYe的“鐵面無私”！記得有一次我被老師表揚後就開始驕傲了，我抱着僥倖的心理連第二天的作業都沒做。葉老師發現後嚴厲地批評了我，她讓我明白：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

這就是我的班主任，當我們遇到困難時，她總是熱心幫我們解決，當我們犯下錯誤時，她也公正對待。我很喜歡她，你呢？

我的三年級作文 篇4

我，一個十歲的孩子，我是一個很普通的三年級學生，可是，我卻有這麼一個愛好：“讀書”。

讀書，一個多麼好的名詞啊！我對“她”也情有獨鍾。我們三（3）班被評爲了書香班級，我很光榮地被選爲書香少年。下面就聽聽我的成長趣事吧。

我非常地愛看書，只要一有機會，我就會看找個雜誌，或是什麼小說書翻一下。記得有一次，我剛寫好一道口算題，發現自已突然想上廁所，回頭一看，只見老爸在上網，便偷偷地拿了一本《假如我有三天光明》夾在手臂裏一溜煙跑進了WC。我躲在馬桶上，準備等着“老闆”（老爸）叫一，二，三……我再出去。當我正看到：“我靜靜地坐在樹梢上，天上下起了傾盆大雨…”時，只覺得我的耳朵一個勁地往上升，我想：“難道我成大尖哥和水社姐不成？”我便擡起頭，呀，我嚇了一大跳，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來是“老闆”在揪我的耳朵呢，我只好又乖乖地出去做作業了。

還有一回，爸爸下載了一個江寧實小的網站，我打開了曆始，今天，看了好一會兒，我又打開了萬年曆，……，最後，竟然我什麼都打不開了，我問爸爸爲什麼，爸爸說是因爲我看了太長的時間，打開了太多的東西了，我好傷心地癟着嘴離開了……

總之，我就是愛看書，書能帶給我無窮的樂趣。

我的三年級作文 篇5

我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。

我喜愛王羲之先生是因爲他酷愛書法苦練成才的精神。他七歲開始練習書法，勤奮好學，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不捨地練習，使他的書法造詣到達了高峯，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽爲“書聖”。

王羲之爲了書法水平得到更高的昇華，他每到一個地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數墨水，寫爛了無數筆頭，每天練完字就在池子裏洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現在人們在紹興看到的傳說中的墨池。

有一天，我穿越了時空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行雲流水，落筆如雲煙。他心無旁騖，已經沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發現了我，問道：“同學，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關鍵在於多練，而多練在於臨帖，先想後寫，有利於思維的集中，養成動筆先動腦的好習慣。”先生一邊說着一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續說道：“臨帖只是手段，創作纔是目的，經過長期臨帖，基本掌握所學範字的筆法及構造原理，寫出範字的基本概貌，這是爲創作打下良好基礎，而且臨帖到創作是一個非常艱苦複雜的過程，一定要有刻苦頑強的意志，學會堅持才能取得成功！”一覺醒來發現原來是自己做了一個夢，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實就是我的.書法老師常常對我們說的話。

書法是我們中華民族的文化瑰寶，學習書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習還能使人除去浮躁，沉澱性情，心平氣和，認真細緻，這些受益將影響我們的一生。

我的三年級作文 篇6

你要問我家人裏面我最喜歡誰，我會毫不猶豫的告訴你：“是我的奶奶！”

有一次，我家洗澡的噴頭壞了，該噴水的地方不噴水，不該噴水的地方正噴水。爸爸媽媽都沒修好，我說：“看我的。”可我擰了半天更不行了。第二天我把這件事告訴了奶奶，只見奶奶拿了生料帶來到浴室，先把噴頭蓋擰下來，圍着噴頭纏了兩圈生料帶，再把噴頭蓋擰上去說︰“好了。”我好奇地問︰“這就行了﹖就這麼簡單﹖”奶奶說︰“就這麼簡單。你試試吧。”我試用了一下，果真行了。奶奶真聰明，真能幹。

奶奶不但能幹，還尊老愛幼。我老爺爺83歲了，患有老年癡呆症，生活不能自理。每天三頓飯都等着奶奶來喂他。老爺爺每天的大小便都要弄髒褲子，奶奶每天都要給老爺爺洗這些髒衣服，一天不知要洗多少遍，可奶奶從不嫌髒嫌臭。

我是奶奶唯一的寶貝孫子，奶奶非常疼愛我。記得我牙疼的時候，奶奶日夜照顧我，一天就在惠民城裏看了四家醫院，因爲我的牙疼止不住，看到我痛苦的樣子奶奶心痛極了，着急極了！爲此奶奶急得喉嚨都說不出話來了。

奶奶爲家人做的事情說也說不完。

奶奶，我敬佩你！

我的三年級作文 篇7

學校主任曾說：“命好不如習慣好，好行爲需做二十一次以上才能養成好習慣，壞的行爲則只要做個二次就會定型。”可見要養成好的習慣真的很不容易。好習慣會幫助我們邁向成功，完成更多的夢想，除了師長們的叮嚀外，更要時時提醒自己，因爲要維持一個好習慣是要日積月累的。

每當媽媽叫我起牀時，從不賴牀的我，總是乖乖的配合，沒有下牀氣，也不會置之不理，主動盥洗後，很有禮帽的向爺爺奶奶問早，深獲大家的讚美，讓我很得意，我總是快樂的開始過每一天。

儲蓄也是我從小養成的好習慣，無論是零用錢、獎勵金或壓歲錢，都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時，我和哥哥都很興奮的看誰存的比較多，再拿去銀行存起來。每當存款簿裏的金額越來越高時，我會忍不住邊看邊笑，心想：我是一個小富翁了！愉悅的心情真是無法言喻。出去旅遊、買文具用品的費用都有着落，不僅減輕爸媽的負擔，也實現自己的夢想，真是一舉二得。

改掉壞習慣，相對的就多了好習慣，我希望自己會越來越好，讓自己過得更充實、更有自信。

我的三年級作文 篇8

我身邊有很多同學，他們有的聰明好學，有的幽默風趣，有的樂於助人，還有的堅強勇敢，但要問我最佩服的人是誰？他就是張富俊——我們班的副班長。

他的個子不高也不矮，又黑又濃的眉毛下長着一雙不大不小的眼睛，透着機靈勁；高高的鼻子下有一張棱角分明的嘴巴，說起話來有條有理。

他的學習成績很好，每次考試幾乎都在班裏前幾名。上課時他總是把身子坐得很直，認真聽老師講課。老師每講完一處，他就會入神地點頭。老師提問時，他總會搶着舉手回答問題。

張富俊不僅學習好，而且還多才多藝呢。記得有一次上音樂課，老師問大家誰會樂器，只有張富俊勇敢地站出來，拿起了中阮，給大家彈奏了兩首好聽的曲子。大家聽後紛紛鼓掌，把手都拍紅了。老師也給他豎起了大拇指，誇他有藝術細胞。

作爲班幹部，每當同學們有困難時，他還會熱心地幫助同學。在他的身上，還有許多的優點，值得我們去學習。而和他在同一個班的我卻顯得很普通，所以我很佩服他，決定要向他學習。

這就是我身邊優秀的同學張富俊，你是不是也想認識他呢？

我的三年級作文 篇9

我最近看了一本叫《長襪子皮皮》，主角皮皮給我留下了最深刻的印象。

皮皮是個非常奇怪而又有趣的女孩。她出生在瑞典的一個小鎮，她家的房子也是有名字的，叫維拉·維洛古拉。她的爸爸原先是海盜船長，後來在航海時失蹤了，皮皮認爲她爸爸變成了黑人國國王。皮皮的媽媽在皮皮還是小娃子的時候就去世了，但皮皮認爲她媽媽活在天堂上當天使。她還有一隻猴子與她朝夕相處，叫尼爾鬆先生。

皮皮的模樣很特別。她的頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，她的臉上還長着雀斑，她的鼻子像土豆，她穿的襪子一隻是棕色，一隻是黑色，她的皮鞋比她的腳要大一倍呢！

我覺得皮皮最有意思的事就是看馬戲了。有一次鎮上來了一個馬戲團，小孩子們都去看了。皮皮的好夥伴杜米和阿妮卡去找她一起去看馬戲。他們找到皮皮後跟她說了之後，皮皮說：“馬太多會擠來擠去的，沒什麼意思。”杜米和阿妮卡把馬戲的好玩之處給她解釋了一下，她才明白過來，一起去看馬戲表演了。她們買票時是一個外國太太在收錢。皮皮之前買票買的是二等票，那個老太太找給她很多銀幣，“我要這些難看的白顏色零錢幹什麼？”皮皮生氣地說：“這些零錢都是找給你的，收起來，懂嗎？”可皮皮堅決不肯要零錢，老太太最終只好把她的票換成一等票了。

馬戲開始了，她看見一個叫卡曼希塔的小女孩騎着馬走出時，皮皮翻過欄干，爬到後面的馬背上說：“憑什麼你能玩我就不能玩呢！”結果她跳下馬時，幾個警衛過來要把皮皮趕走，皮皮輕鬆地把幾個警衛扔了出。

班主見了，挑釁地說：“誰把大力士打敗了，我就給他一百克朗。”皮皮上去把大力士給扔到椅子上，大力士連撲三次都被皮皮扔到椅子上。大力士只能嚇得逃跑了，班主只好給她一百克朗，皮皮說：“我要紙幣幹什麼？你幹嗎不把它拿去烤青魚。”弄得班主十分尷尬。

這就是我眼中的皮皮，她太好玩了，我真想跟她成爲好朋友。

我的三年級作文 篇10

我有一個外號叫“小饞貓”，這是爲什麼呢？哈哈，當然是因爲我很饞，什麼都想吃。

有一天，我放學回到家，聽到肚子在“咕咕”叫，好想吃東西啊！我趕緊放下書包，三下兩下把一根香蕉皮剝開，兩口就把香蕉吃完了。但是我覺得還不過癮，便抓起三塊餅乾，一起送進嘴裏。我狼吞虎嚥地吃完餅乾，感覺嘴裏好乾，就拿起一罐牛奶，“咕咚咕咚”喝完了。可是我還是……好餓啊！

我打開冰箱門，發現冰箱裏空蕩蕩的，只有一些蔬菜，什麼零食也沒有。原來，媽媽爲了讓我減肥，什麼零食都不給我買。我失望極了，打開一扇櫃子門，只看到一些瓶瓶罐罐，還是空的！

我還是不放棄，繼續翻箱倒櫃找東西吃。我拉開一隻抽屜，呀！真是天助我也，抽屜裏躺着一瓶蜜煉枇杷膏。這個枇杷膏是一種藥，只有感冒的時候才能吃。可是它吃起來像融化的巧克力一樣，又甜又滑，可美味了！我拿起一個勺子，心想：讓我嚐嚐你的美味吧！我正要擰開蓋子，忽然，奶奶朝我走來，“啊！你在幹什麼？快去寫作業！”奶奶大聲說道。我只好把枇杷膏和勺子放回去，灰溜溜地去寫作業了。

這就是我，一個嘴饞的我。