有關令我難忘的三年級作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的令我難忘的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

令我難忘的三年級作文 篇1

每當我看到媽媽手背上那一條月牙形的疤痕，總會更加努力成長。它記載着一件令我難忘的事。

記得我七歲時，學習怎樣騎自行車，可幾天下來自行車非但沒有學會，還把膝蓋摔破了。流了很多血。傷口非常痛，火燒火燎的痛！沒有那個詞可以形容那樣的痛。特別是給傷口擦藥時，那種痛 簡直就是“痛不欲生”啊！爸爸在一旁愛莫能助，只有乾着急，媽媽紅着眼睛心疼的看着我。

有一次擦藥時，我疼的直流眼淚。媽媽突然伸出了自己的右手，對我說：“覺得疼時，就咬媽媽的手。”我來不及思考媽媽的話，一口咬了上去，我越疼，咬的就越用力，有幾次，還把媽媽的手 咬出了淡淡的血絲。過了幾天我不再那麼痛了，就問：“媽媽你爲什麼讓我咬您的手呢？”媽媽想了想，說：“你咬媽媽的手時，把自己的痛發泄出來，也讓媽媽不再心痛，這樣咱們倆都得到了釋放。 ”

聽了媽媽的話我感動的想哭。我看着那條月牙形的疤痕，暗暗下決心：我一定要好好學習，報答媽媽這最無私和偉大的愛。

令我難忘的三年級作文 篇2

生活中有許許多多難忘的事情，有開心的事，也有悲傷的事，但令我最難忘的事情還是騎自行車的經歷。

爸爸給我買過一輛自行車，但我不會騎，所以一直放在地下室裏，動都沒動過。

突然有一天我心血來潮，想要學騎自行車，因爲可以自由自在地想去哪裏就去哪裏，我便求爸爸教我騎自行車。我和爸爸來到一片寬闊的場地，我迫不及待地騎了上去，爸爸說“你不要害怕，我會幫你扶着的。”一開始我掌握不好方向，騎的東倒西歪，後來我騎的越來越好，我心裏想：“騎自行車怎麼這麼簡單呢？”便讓爸爸鬆了手，我迫不及待的把腳放到了踏板上，剛蹬了兩下，就差點摔了一跤，嚇得我直冒冷汗啊！我還是咬着牙堅持了下來。

在我堅持不懈的努力下，我終於騎得爐火純青了。

一天，爸爸說：“我們騎車去四寶山吧。”我一蹦三尺高，很爽快的答應了。事情並沒有我想象的那麼簡單，經過半小時的車程，我已經累得上氣不接下氣了，渾身上下都是汗。但是眼前的路還很長，我體力感覺已經不支了，有了想放棄的念頭；爸爸一再鼓勵我說：“堅持就是勝利。”終於到了山頂，我開心的笑了。

這次的經歷讓我明白了，只要肯努力，就一定會成功。也驗證了一句老話：“世上無難事，只要肯攀登”。

令我難忘的三年級作文 篇3

在生活中，每個人都有令自己難忘的人，是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，而令我難忘的認識我的一個好同學。

她個子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細細的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。

她是一個勤學好問的人，每當她遇到不懂的問題時，她就會舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學那樣衝出教室，嬉戲玩耍，而是拿着她的那本練習冊，去請教老師講解不懂的問題。

她也特愛讀書，下課了，就拿出一本書，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮叮”地響了，但她手裏還捧着一本書，絲毫沒有發覺已經上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”，因爲我覺得她就像是一隻鑽進書裏的小蟲子一樣，就知道看書。

她也有一缺點，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時甚至哇哇大哭，不過轉眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

這就是我最難忘的一個人，楊洋。

令我難忘的三年級作文 篇4

在我的腦海裏有很多令我難忘的事情，現在我就給你們說其中的一件事吧！

有一天，我們班上出現了一件奇怪的事，一位同學的文具盒不見了，桌子裏只留下一灘深紅的水，我們班的班長大人——王偉智，接受了這個案子。因爲那是老師不在教師，他就是老師，他給前臺老師說了後，前臺老師說這個案子讓他處理。前臺老師給他放了大門口的監控錄像，除了文具盒的主人外沒人拿出去呀！

這時，王偉智想起了桌子裏的血，忙問前臺老師要來小印章，問趙寶陽要了一根紅筆，又借了兩杯水，把小印章和紅筆各放入杯子裏，放紅筆的水慢慢變爲血紅，放小印章的水由深變淺，可以看出只有趙寶陽有紅筆，是趙寶陽偷了文具盒，那時那位同學的水灑在桌子裏了，趙寶陽拿着沒筆帽的紅筆玩時偷走了包而筆又掉到水裏去了。王偉智分析到。他命令趙寶陽交出文具盒，趙寶陽只好乖乖的交出來。

這件事體會到當班長要稱職，要有責任感。

令我難忘的三年級作文 篇5

早晨，太陽還沒有完全升起來的時候媽媽就把我從夢中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風吹得東倒西歪。“這麼大的風讓我怎麼去上學啊！”我正抱怨着，媽媽看出了我的心思，“我一會送你去。”媽媽說。

匆匆吃過早飯，我不情願的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴嚴實實的.，好似一個“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車後坐上，一路北上直奔學校。路上北風呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍着不斷的叮囑我：“別動，趴在我背上。”媽媽吃力得蹬車前進。雖然寒風刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無比溫暖，心裏有種說不出的感動和內疚。

下午仍然北風怒吼，媽媽還是來學校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷裏緊緊地抱住了她。我擡頭看見媽媽那張，被寒風吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱着媽媽，眼裏不由得流出了淚水。媽媽怕我凍着把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當回到家時媽媽的手早已被凍僵了。

我用兩隻小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說“沒關係，一會就好了，只要你好好的，我冷點，沒什麼。快去做作業吧！”我被媽媽簡短的話語感動了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻教育，感染着我。我含淚走向了書房。

這一天，令我終生難忘！

令我難忘的三年級作文 篇6

暑假裏的一天，晴空萬里，涼 風習習，往日炙烤大地的太陽公公也害羞地躲進雲層，我們50多名台州晚報小記者，來到玉環縣消防教育館參觀，體驗生活。

一下車，一幢紅色的上面寫着“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，而我雖然在新聞裏看過許多次，但還是第一次來這裏參觀。抑制不住自己激動的心情，我直接衝進了消防館。

順着一扇門，我們來到一樓的消防知識學習區。我驚奇地發現，這裏有很多圖片，還有一臺很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動畫。配合聲、光、電及多媒體形式，講解員給我們講了許多消防安全常識，讓我真是受益匪淺。不知不覺間，我就學到了很多消防知識。比如說，火場的煙氣是有毒的，要捂住鼻子；遇到火災，要先想方設法逃生，不能去一味地等待等等。

在消防器材裝備展示臺，我看到了消防戰鬥服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備，還玩了找“隱患”小遊戲。當我找到幾次火災隱患時，講解員阿姨笑眯眯地誇獎了我，讓我心裏甜滋滋的。

我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗區體驗逃生。在這裏，我們這些小記者興奮地排成一隊，紛紛參加模擬家庭火災逃生演練。在老師的帶領下，我們小記者一個個地貓着腰，用溼毛巾捂住鼻子和嘴巴，冒着煙霧，沿着牆角的疏散指示標誌前進，準備到達出口利用緩降索滑到樓下逃生。可在逃生過程中，有的小記者不小心打開了“門”和“電梯”，結果更大的“火”涌入，逃生失敗；有的小記者來到繩索邊，看到下面這麼高，不敢抓繩子滑下去，逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個，現在回想起來，真是後悔不已啊。

這真是一次難忘的參觀，一次難忘的體驗啊！

令我難忘的三年級作文 篇7

三年級的那一次期末數學考試，我永遠難忘。

那是一個星期三的上午，我和同學們去參加考試。因爲平時沒有能難倒我的數學題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。

坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心裏就像十五隻吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。

後排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎麼了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！後排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動地熱淚盈眶。

開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終於順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。

這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發生了一樣，清晰地展現在我的腦海裏。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。

令我難忘的三年級作文 篇8

“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始，那雙溫暖的手就迎接着我了，那是誰的手呢？

每當得知我要回老家，那雙手總會提着滿滿一大袋零食，坐在搖椅上等着我；那是誰的手呢？

每當我想要去菜園時，那雙手就會緊緊的牽着我，教我認菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰的手呢？

那是___奶奶的手。

從我剛出生開始，第一個上來的是奶奶，她輕輕地撫摸着我，滿眼慈愛……在奶奶手裏，我就是她的“寶貝”！

每當知道我要回老家時，奶奶總會買上一大袋零食給我吃。此時，她都會坐在搖椅上，笑眯眯地等着我回來……

每當我要去小菜園時，奶奶就會緊緊牽着我的手，怕我絆着、磕着；帶我去識菜、摘菜、抓蝸牛……

現在，那雙手已經不在了……我多少次從夢中驚醒，想要緊緊握住那雙手時，卻只看到一個模糊的背影，奶奶走了，去了一個更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中，可我還是得開心，因爲奶奶對我說過“只有你開心了，我纔會開心……”

我懷念着——奶奶的那雙手！

令我難忘的三年級作文 篇9

那件事令我開心，那件事令我難忘，雖然那只是一次大課間。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上午第一節課下課了，我們像活蹦亂跳的小鹿一樣跑到了操場。到了操場，劉老師告訴我們: 趣味遊戲的場地在靠食堂那邊的草坪上。過了一會兒，老師來了。遊戲開始了，首先我們開始了第一個遊戲——親親抱抱。我和幾個女生在一起玩，我是“指揮官”。我先指出了三，就有兩人離開了，我指出了五，就有一人離開了，接着，我指出三……最後兩人得到了勝利。接下來，我們開始了第2個遊——三個字。開始遊戲了，我們先黑白配，結果是胡霜抓。胡霜先向我奔來，我看她要追上我了，我就說了“幹什麼” 三個字，胡霜就只好去捉別人了。從那之後，我見沒人來救我，就擡頭一看，原來胡霜已經抓到別人了。下課了，我戀戀不捨地離開了操場。

大課間玩的遊戲真好玩。雖然只是小小的事，但也令我難忘！