【實用】玩具三年級作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的玩具三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具三年級作文 篇1

變形金剛的故事

在上幼兒園的時候，我和爸爸媽媽去超市選購生日禮物。我一眼看中了貨架上的“變形金剛”。遠遠望去它是一輛大紅色的跑車，但把它翻過來你就會發現內有乾坤，原來它的肚子裏藏着一個變形金剛。安靜的時候它是一輛炫炫的跑車，張開翅膀後它又變成了一個威武的機器人，酷極了！

有一次我和媽媽玩跳棋，連玩三盤，盤盤都輸。我氣的把變形金剛對着牆壁撞來撞去，它發出了“啪啪”的聲音，像是在對我說：“別撞我，別撞我，我的頭好疼啊！”我就小心翼翼地把它放回桌子上。每當別人在炫耀自己的玩具時，我就把它拿出來對大家說：“看我的玩具多帥氣啊！”有一天，我放學回家時看到它的腿掉了。我馬上去找爸爸，爸爸說：“你仔細看看，有什麼發現？”呀！它還是個拼裝玩具，我費了九牛二虎之力終於把它的腿裝上去了。

我愛我的變形金剛，它是我最好的夥伴，終身的朋友。

玩具三年級作文 篇2

我7歲生日的那一天，姐姐送了我一個洋娃娃。

洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我給它取了一個名字，叫”花花”。花花頭髮是金黃金黃的、長長的順順的，可美了!花花有一雙彎彎的，像鐮刀一般的眉毛。有一對圓圓的，清亮清亮的眼睛。還有一個像櫻桃一樣的小嘴，可愛極了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就會自動閉上;讓它站起，眼睛又會睜開。我可愛這個娃娃了!因爲姐姐把花花送給我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我決定把聖誕節這一天也定爲花花的生日。

記得那天，老師給我一封信，我好奇地把信帶回家，打開信一看，原來是我的作文打到電腦裏被入選藍海星星小作家了，我太高興了，上樓把花花抱下來，把它丟到空中，又接着……有一回，老師批評了我，我覺得很不好意思。我回家看了看花花，花花看見我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告訴我:”以後再也不要老師批評了!一定要好好學習，天天向上!”

我愛我的洋娃娃!我有快樂和它一起分享，有老師批評它能安慰我。

玩具三年級作文 篇3

我家裏有很多很多的玩具，我今天要說的是我的一個小玩具，那是一個什麼樣子的小玩具呢？我就告訴你把！那是一個變形金剛。就是在洛洛歷險記裏出現過的，它叫急先鋒。也是我最喜歡的 玩具，因爲他不想汽車人大黃蜂一樣，高大而結構複雜。

我是如何得到這些玩具的呢？那是個四年級的時候。我們學校正在舉行一個一年一度的童話節。我在學校裏童話節的一個遊戲購物活動中的紅螞蟻超市買的。紅螞蟻超市裏的東西可多了，有100多樣。我就要了這樣。

這輛急先鋒，它的車身是藍色的，四肢是白色的，車的鏡子是黃色的，車輪是黑色的，車燈是銀色的，和一個紅色的警車燈，它有四個靈活的車輪子。武器則有兩把銀色銀叉，兩把黑色機關槍。四肢有兩隻可上上下下的肩膀，可外升的大手，存兩隻大腿是車的後背箱。可以升上變短，它的品牌是奧迪車型的，也同時是一部貨真價實的警車。

它是如何變身的呢？我告訴你們把！是要先把它的後蓋打開，就可以看到他帥氣的車頭，我告訴你們有多帥，兩隻炯炯有神的眼睛。舉例子吧，一個大嘴巴，兩個聽筒、真是帥呆了，下一部就是把它的腿生長拉開就完成了。

我的急先鋒即是我的玩具，也是我的好朋友，我喜歡我的玩具。

玩具三年級作文 篇4

【教學目標】

1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的

2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。

【教學重點】

通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

【教學準備】

1兩個玩具指偶。

2學生準備兩樣以上的玩具。

【教學過程】

一、導入：

1、老師手上套着兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裏來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？

（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟着他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

2、老師帶領學生閱讀習作要領。

二、分組準備

1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

3、給自己的故事取個有趣的題目。

4、分組準備。

三、學生準備過程中，師在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情纔好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

（板書：動腦筋會說話有表情）

（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

四、請同學上臺表演

1、一組學生表演完後，老師配音：

（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。

（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

（板書：時間地點起因經過結果）

2、學生繼續表演

請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、學生試寫，師巡視。

玩具三年級作文 篇5

只要姥姥家大門一響就會聽見“汪汪汪”的聲音。不用說，那一定是姥姥家的小黃狗在發揮它看家護院的本領了。

這隻小狗渾身土黃色，就像一個身披黃衣，頭戴黃帽的小衛兵。一對三角形的耳朵在放鬆時總是耷拉着，但是反應卻異常的靈活。一有動靜就警覺地立在頭上側耳傾聽。

別看它不會說話，可是對待不同的人態度可大不一樣呢。如果生人來了，它就會一邊往前躥一邊汪汪大叫，無論是大人還是小孩都會被它不大的個頭但卻異常兇猛的樣子嚇得望而卻步。如果熟人來了，它就會露出興奮的神情，使勁的搖尾巴，然後跟在你的身前身後，就像一個小僕人隨時準備侍候她的主人一樣。

這個可愛的小傢伙吃飯的時候也很有趣。雖然說不上特別挑剔但是也不是送來皆吃呢。如果見到自己喜歡吃的東西，它就會馬上跑過去，用小黑鼻子嗅了嗅，然後伸出長舌頭舔着津津有味的吃了。吃完之後就搖晃着尾巴和圓鼓鼓的肚子休息去了。或者趴在地上舔着自己的爪子，或者乾脆把身體在地上全部抻開徹底放鬆。如果在嗅過食物之後，發現不是它喜歡的食物，它就會遠離飯盆走到主人的面前，用可憐的、期盼的眼神看着主人，好像在說：“主人，看在我每天看家護院的情分上，就給我點我愛吃的.食物吧”。

這隻小黃狗跟哥哥的感情很好。每次看見他們玩耍時，我都很開心，對小黃狗有一種發自內心的喜愛。在我們的眼中，這隻小黃狗就是一個會動的大玩具。

玩具三年級作文 篇6

我有一個塑料陀螺，它是我買蘑菇力時商場送的。

陀螺是藍色的，是個六邊形，猛得一看，就像一張硬紙片。在它的中間橫着一根小棍，這是它的軸，只要往上一頂，小棍就立在陀螺中間了，再用手一捻，陀螺便會飛快地旋轉起來。我經常把它放在桌子上讓它旋轉，轉起來藍光閃閃，像個小精靈在跳舞。

要是有七個這樣的陀螺，就可以把它們拼成一個UFO——“外星飛碟”，如果有三十五個的話，那就可以拼成一個“激力戰壕”了，這會更好玩，所以我決定慢慢收集。

這個陀螺是我最好的朋友，有時寫作業累了，只要一看到它，我身上的疲勞便會一掃而光。它也是我做事有決心的好幫手，每當作業多時，一看見它我就會信心十足，很快便會全部完成了，因爲寫完了作業，我就會和它一起快樂地玩耍。

玩具三年級作文 篇7

在我的玩具櫃裏，放着一個海綿寶寶，它是我過生日時小姨送我的禮物，在所有的玩具中，我最喜歡它。

海綿寶寶的身體是長方形的，它睜着一雙又圓又大的眼睛，嘴巴總是咧得很大，露出兩排潔白的大門牙。它穿着一身棕色的衣服，繫着一條紅色的領帶，腳穿一雙黑色的皮鞋。

每當我不開心的時候，一看到咧着嘴哈哈大笑的海綿寶寶，心情就好起來了。

一天，我和媽媽又因爲一點雞毛蒜皮的小事爭執起來，忽然，媽媽靈機一動，指着海綿寶寶說：“你看，海綿寶寶都在笑你呢，誰叫你發那麼大的脾氣?”我抓起海綿寶寶向牆角使勁的扔去，但媽媽又指着它說：“你看 ，你把它摔倒地上了，它都不哭，多樂觀啊!”我看，海綿寶寶好像在對我說：“小主人，你不要生氣嘛!笑一笑吧，像我一樣!”於是，我撿起一旁的海綿寶寶，親了一下它的笑臉，有開心的玩去了。

我喜歡海綿寶寶，它是我的好朋友。

玩具三年級作文 篇8

有一次，我期末考試成績考得很好，爸爸爲了獎勵我帶我去了玩具店。我在店裏看到了一隻美麗可愛的玩具小羊，爸爸拿着小樣羊笑着問我：“你喜歡這隻小羊嗎？想要買下它嗎？”我高興地說：“我很喜歡它，想要買下來。”於是，爸爸就給我買了一隻玩具小羊。我還給它起了一個好聽的名字，叫做“咩咩”。

咩咩長得非常美麗，它有一對黃色的彎彎的像月牙一樣的粗壯羊角，一對紅色的像硬幣一樣大小的小巧可愛的耳朵，一雙明亮的黑色的小眼睛，眼睛裏還泛着精光。咩咩的眼睛下面長着一張又大又圓的嘴巴，嘴角還帶着淺淺的笑意，像一個小淑女一樣在衝我們微笑呢！咩咩的脖子上圍着一條長長的黃色的棉絨圍巾，身上刻着“福”“發”“羊”“財”等字樣，這是咩咩給予我們的美好祝福呢。咩咩穿着一身火紅色的漂亮衣服，衣服穿在身上很是喜慶熱鬧，好像它也知道今年是喜慶的羊年一樣。咩咩的四隻小腿像一根根粗壯的原木柱子，直挺挺的立在那支撐着它的身子，很是頂天立地。它的尾巴又短又小，在那撅起的屁股上高高的翹着，配合着它那高高昂起的腦袋和挺起的胸脯，威風凜凜的神氣極了。

晚上，我會和咩咩睡在同一條被子裏，我擁抱着它，它依賴着我，非常的親密。每當我做噩夢的時候，它總會安慰我，好像在說：“別怕，有我呢！睡個好覺，明天早上起來就好了。”我們每天都相伴在一起，它是我最最親密的夥伴。

我的小羊介紹完了，你喜歡它嗎？

玩具三年級作文 篇9

家有一隻在姐姐報作文班得來的獎品小狗。

它全身雪白雪白的，除了眼睛，別的都是布做的。它有一個特點就是會做表情。因爲我從小就怕鬼，媽媽說狗狗可以把鬼走，所以狗狗現在還在我牀頭。

如果我考試考的不好了，被媽媽說了，看着狗狗，好像它很傷心.如果我被人打了我很生氣,一回到家;看看狗狗,它的眉頭也皺起來,也好像很生氣似的。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗，它好像在表揚我， 一刻是我最開心的時刻了。記的有一次我還小，一起來就開始玩起來過家家，就和姐姐說；“它生病了，要打針才能好起來。”我們倆姐妹有給狗狗打針又是吃飯，那天我們一玩就玩到下午連番3都忘了給狗狗吃了。

我還記得，上次在公園，我把小狗丟在草坪裏，然後爲了回去拿小狗，就迷路了，最後還是向一位阿姨要一個電話才找到媽媽的呢？

我已經長大了，可小狗狗還在我的牀頭能把鬼趕走。

玩具三年級作文 篇10

我有一個愛玩玩具的弟弟,他長的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具。

記得又一次，他來我們家，一進門就跟我滿屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來，讓我玩玩吧！”又動用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最後，我忍無可忍，猛地轉身來，衝他喊道：“有!我拿出來給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個圖還得老長時間，別說是你了。誰知他一口氣拼了兩個小時， 是把拼圖拼開個模樣才吃飯，看着弟弟玩玩具的認真勁兒，我把所以的玩具都拿出來讓他玩。弟弟鑽到玩具堆裏開始了他的玩具大戰，一直玩天黑。姑姑接他時才依依不捨的離開了。

瞧！這就是我那酷愛玩玩具的弟弟，如果你願意的話，我會把我的弟弟帶到你家裏去，你可要準備好弟弟的玩具“大餐”哦！