有關梅花的三年級作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的梅花的三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

梅花的三年級作文 篇1

人人都愛花，每個人的喜愛又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的梅花。因爲它雖然沒有華麗的外表，卻有一顆水晶般純潔的心。

梅花樹幹灰竭色，小枝細長無毛，是圓卵形的。葉緣有紐齒，花芽則生長在長枝的葉腋間，每節開1—2朵花，花非常香，讓人心曠神怡。花瓣有5片，白色至水紅。核果近球形，有縫合線，是黃色的。梅花6—7月果實成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制話梅、梅乾等。

隆冬臘月，其他花兒都凋謝了，只剩下梅花開放着，看！寒風嘩嘩地吹着，朵朵梅花迎風怒放，顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質，是那麼純潔高雅，梅花雖然傲雪凌霜，但是一點兒都不高傲，而是高雅。這讓我想起了兩句詩：

“牆角數枝梅。凌寒獨自開。”

梅花的三年級作文 篇2

在我家樓上的書房裏有一個景德鎮出產的龍瓶，那個花瓶是我爸爸到景德鎮出差時買來送給我的禮物。

這個龍瓶陶瓷也不算很高吧！1米左右的高度，頂端裏有一個圖形，半徑大概是十五釐米吧！裏面十分光滑透亮，上面的圖案是一支支梅花競相開放着。

上面的梅花雕刻的十分逼真，色澤勻稱。我一邊摸着一邊讚歎景德鎮人的技藝高超，我一邊摸着，一邊看着花瓶肚子上寫着牆角數支梅，凌寒獨自在。遙知不是雪，爲有暗香來的古詩。此時，我的眼前浮現出一處牆角下有許多傲然挺立的梅花在風雪中綻放。梅花是多麼堅強啊，而我是多麼脆弱，每次遇到困難就退縮。

比如說，我每天早上規定6：30起來，可我每天早上都起不來，一直坐在牀磨磨蹭蹭不想起來，結果我還是要起來，我真不如梅花。

看了這個花瓶周圍的圖案，我深深體會到了我們中國人民樸素、勤勞的好品質，不畏困難，努力刻苦研究藝術的堅強品質。

我讚美勤勞、有智慧的中國人民，讚歎梅花，給了我勇氣和毅力。

梅花的三年級作文 篇3

春天的週末，我到公園去玩。一進門，我就聞到了一陣甜甜的清香。我尋着香味找到一大片梅花林。

樹上都開滿了梅花。一個根根的樹枝在陽光中伸展。粉紅色的梅花像一隻只蝴蝶落在樹枝上。有的花瓣展開了一半，花蕊露出了一點，就像躲在花裏和我捉迷藏。有的花瓣全部展開了，託着正在跳舞的花蕊。還有的只是小小的花骨朵。

一隻小蜜蜂飛來了。它一會兒跟這朵梅花打招呼，一會兒跟那朵梅花打招呼。那麼多梅花，小蜜蜂忙不過來了。

我看着漂亮的梅花，聞着花香。春風在我耳邊告訴我：“春天來了，春天來了!”

梅花的三年級作文 篇4

春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點開吧。”梅花說：“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。

夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你爲什麼不開花?”梅花笑着遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是爲自己不能開花找藉口。

秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對着太陽笑着，這些花問梅花：“你爲什麼不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認爲它是一個大騙子。

冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放。”其他花兒終於看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。

梅花的堅持真值得我們學習!

梅花的三年級作文 篇5

春姑娘讓寒冷的冬爺爺休息一下，她來到了人間。春姑娘帶來了溫暖的空氣，柳枝上爆出了鵝黃色的嫩葉，小草也從土中鑽出來。喜鵲在窗口叫個不停，好像再說：“春天來了，春天來了。”布穀鳥在空中叫着“布穀、布穀”可天氣還是很冷，我們的羽絨服都沒有脫呢！

中午放學，我和媽媽從南苑新村經過，看到一片淡淡的粉紅，擡頭一看，幾棵梅花已經綻開了紅色的花苞，其中有幾棵是淡粉紅的，可好看了。過了幾天，我們又從那兒經過，還沒轉彎，就已經聞到一股濃濃的香氣，幾天不見，梅花已開得奼紫嫣紅，千姿百態。有的還是花骨朵，想馬上要綻開似的，有的完全開放了，好像在比美呢！有的差不多綻開了，像一個害羞的小姑娘躲在花叢中，可漂亮了。

梅花的枝條不像松樹、桂花樹那樣，苯苯拙拙的，它的枝條像蒼勁的龍鬚一樣彎彎曲曲，它的花瓣是那麼圓，那麼美，香氣又是那麼迷人，真讓人流連忘返！

看到梅花凌寒開放，我不禁想起一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”我們要像梅花那樣不怕寒冷，不怕困難，綻放自己的美麗。

梅花的三年級作文 篇6

春天來了，春姑娘踏着輕盈的腳步來到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹發芽了，小草也探出了腦袋，動物伸了個懶腰，大地一片生機勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園，觀賞這美景。

來到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來，我一聞，問同學：“這是什麼香味?”同學說：“讓我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“這香味是多麼的清心怡人，今人陶醉”我說道。走進紅梅公園，來到了紅梅閣看見裏面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅，躍於枝頭，隨風在向我們點頭微笑。我看到遊人們紛紛拿出相機拍着梅花，我也拿出相機拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入於我眼簾的美的享受。

梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經盛開了。梅花這麼美麗線來了一隻只勤勞蜜蜂，我以後也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國建設得更美好。

梅花從不與百花爭奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的`美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的奼紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有着一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發向是的激勵。

活動結束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣裏，不但我不想離開，而且其他遊客也戀戀不捨，這美麗的梅花久久留在了我們心中。

梅花的三年級作文 篇7

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”每當我讀到王安石的這首《梅花》時，眼前就會呈現出雪中迎寒而立，堅強不屈的梅花。

當春回大地，可愛的小草剛剛探出頭來時，梅花山已成了一片花海，一朵朵挺立枝頭的梅花競相開放。有粉的，猶如亮麗的朝霞；有黃的，就像沒有打磨過的金子；有紅的，宛如燃燒的焰火；還有綠的，那色彩好似碧綠碧綠的翡翠，令人心曠神怡、賞心悅目。

我邊走邊欣賞，啊，梅花真是千姿百態。那一片是美人梅，有的含苞待放，有的展開了一兩片柔軟的花瓣，有的花瓣已經全部舒展開，真漂亮！這一片是玉蝶梅，一陣風吹過，遠遠望去，好似成片的白雪在風中飄灑。我覺得最美的是金黃的臘梅，走近黃色梅花，只見五片花瓣像黃水晶一樣，晶瑩透亮。用手摸一摸，就像絲綢一般，滑滑的，嫩嫩的，軟軟的，真恨不得采下一朵來收藏着。

我置身於梅花的世界中，彷彿來到人間仙境，我完全陶醉了！深深吸上一口氣，啊！真香，我頓時神清氣爽！

以前，我見過繁華的牡丹，高雅芬芳的荷花，香氣濃郁的丁香，而如今我卻偏愛這堅強不屈的梅花。

我樂意當這樣一朵梅花！

梅花的三年級作文 篇8

寒假裏，我和爸爸媽媽一起去東湖梅園看梅花。一走進梅園，我就被滿園的梅花陶醉了！她們有純白色的，有大紅色的，有粉紅色的，還有墨紅色的，她們有着五片柔軟的花瓣和紫紅色的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花，你看，她們身穿雪白的外套，她們是多麼的純潔，多麼的美麗！

這些梅花象一個個士兵，矗立在刺骨的寒風裏，她們卻着一股傲氣，因爲她們不怕風雪的折磨！我們也要向梅花學習，當我們遇到困難的時候，我們一定要勇往直前，這樣什麼困難也難不到我們了！

後來我才知道梅花是我們武漢市的市花，我愛梅花，我愛市花，我更愛武漢！雖然我出生在農村，但我成長在武漢，象我這樣的孩子們被稱爲“流動的花朵”，我希望我是一株雪白的梅花，紮根在美麗的江城，不再“流動”！我要有梅花一樣的精神，從小就要不怕任何困難，努力學習，爭取早日成爲祖國的棟樑，把我們美麗的大武漢建設得更加美好！