關於荷花小學三年級作文彙編8篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的荷花小學三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

荷花小學三年級作文 篇1

梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇鬥豔的品質；茉莉花香氣宜人，雞冠花顏色鮮豔。而在這麼多的名貴花中我喜愛荷花。

荷花長成後，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那麼美麗，那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，摸了後讓人有陶醉的感覺。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

有句古話說得好：“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫着一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個字。可是荷花，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因爲它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！

荷花小學三年級作文 篇2

有的人喜歡高貴的玫瑰花，有的人喜歡潔白的百合花，有的人喜歡高雅的月季花，而我卻喜歡品質高尚的荷花。

俗話說：“荷花出淤泥而不染。”這就是我喜歡荷花的原因。

讓我先講講這些荷花的來歷吧。

我爸爸在青城山買別墅之後，把房子和花園裝修了一下，我覺得少了一些什麼植物。就和爸爸媽媽一起到園林公司買了一些植物。花中之王：牡丹花。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鵑花和品格高尚的荷花。爸爸交了錢之後，就讓一個大車把那些花運了回去。

一回到別墅，我就趕緊跳下了車，精心的去栽花了。先用鏟子挖了一個深坑，然後把我植物放進去，最後把我填平。當我要栽荷花時，發現沒有水塘，於是我就叫上爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起走路，去請了工人來做水塘。我生怕可憐的荷花“昏”過去。於是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出來了，爸爸還給我反覆了淤泥在裏面。我趕快把鞋子脫了，挽起褲子邊，跳進去把荷花栽好。

每一個星期，我老遠老遠就看見荷花在向我“揮手”呢！

它像一個亭亭玉立的小姑娘，根部是黑色的，好像鬍鬚。葉子大大的，像圓盤。花兒未開時時綠色的，開了是粉紅色的。

啊！我愛荷花！

荷花小學三年級作文 篇3

荷花是夏天裏我見過的最美麗的花了，我對荷花有着說不出的喜愛。

星期天下午，奶奶帶我到天鵝湖玩兒，火辣辣的太陽照在湖面上，不時地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不遠處有一朵白裏帶紅的荷花好像一個亭亭玉立的少女，獨自驕羞地站在水中。“看！那邊還有好多荷花呀！咱們去那邊看看吧！”果然在更遠處有一大片的荷花正在綻放，我跑過去，只見一朵朵荷花爭奇鬥豔，芬芳迷人，迎風擺動，好像在說：“遊人們，看我呀！快看看我呀！看我多美麗！”

一陣微風吹來，荷花輕輕搖着，好像在爲風兒姐姐伴舞。“奶奶，帶我去湖邊瞧瞧吧！”走到邊上，我聞到了一股清香。奶奶拉着我的手，我的身子往前一傾，鼻子湊上一聞，“哇！好香啊！”我還看見了荷花裏面那個又小又黃的小蓮蓬呢！

忽然，一條小魚往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使勁瞧。啊！那朵荷花可真特別：紅色的花瓣，裏面還有黃色的小蓮蓬，白色的花蕊，水靈靈的好美呀！

不知不覺，夕陽西下，到了該回家的時間了。但我卻仍然沉浸在對美麗荷花的留戀之中！

荷花小學三年級作文 篇4

有的人喜歡十里飄香的桂花，有的人喜歡紅似火的石榴花，有的人喜歡欣然怒放的萬壽菊……但我最喜歡荷花。

荷花真美啊！你看那粉紅的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔，白的無暇。有的荷花花瓣全開了，露出穿着“草裙”的小蓮蓬；有的荷花才展開二三片花瓣，躲在荷葉後面後面，看起來很害羞的樣子；有的`還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂開來。

這麼多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。

荷花很美，荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開，像一個個碧綠的大玉盤；有的只微微張開，晶瑩的露珠在上面滾動；有的捲成一團，像一個個蛋卷。遠遠看去，這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。

如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

荷花小學三年級作文 篇5

我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節，節上長出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達到 9 釐米。

我和我的夥伴生活在池塘裏，一陣微風吹過，我和夥伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐後的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風。風停了，我和夥伴們靜靜的站着，一隻蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來了，又落到另一個夥伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒有飛走，我的夥伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，夥伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他夥伴也笑出了聲，水裏的魚兒們也紛紛探出頭想看個究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來小蜻蜓飛累了，睡着了，這時她打着哈欠飛走了。

天色漸漸暗了，我和夥伴們漸漸進入了夢鄉。

荷花小學三年級作文 篇6

有一條長長的小河，裏面長滿了漂亮的荷花。

有一天，一隻螞蟻不小心掉進了小河裏。小螞蟻拼命掙扎，可是怎麼也爬不上來，它傷心地哭了。荷花見它哭得那麼傷心，就掰下了自己一片花瓣說：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太着急了。”

一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來是一羣青蛙在哭，荷花問到：“你們爲什麼哭得那麼傷心呢？或許我能幫助你們。”一隻青蛙傷心的說：“再過幾天，我們就長大了，我們需要歌唱，可是我們沒有唱歌的舞臺。”荷花笑着說：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

小朋友們，你們說荷花美麗嗎？我認爲荷花是因爲心靈美而更加美麗！

荷花小學三年級作文 篇7

清晨，我來到文峯公園，微風吹拂着我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘着微風興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。

我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁着輕盈的腳步來到池塘岸邊，想和荷花靠近一點。微風吹過，一陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人心曠神怡。

一朵朵荷花千姿百態。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂着臉蛋；有的已展開了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠遠望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮豔的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個個蓮蓬像一個個頑皮的孩子從水中探出頭來，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個個碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接着一片，真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下，與清澈的池水交錯輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”。

荷花真美啊！我要讚美荷花，不光讚美她“出污泥而不染”的品質，還要讚美她給大自然帶來的生機活力。

荷花小學三年級作文 篇8

小時候，在我們家樓下，有一個不大不小的池子，清清的水，小魚兒在水裏歡快的游來游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹站在那裏，風一吹，大柳樹搖着綠綠的、長長的、細細的辮子，別提有多美了！雖然別人都說這個池子很完美，但我覺的，還少了點什麼，是什麼呢？是什麼呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書上看見了《季荷》這篇文章，我才知道池子裏缺少的是荷花，是生機勃勃的荷花！於是，我把幾顆蓮子扔了進去，並且每天都去看它，一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月，池裏沒有發生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。

蓮子沒有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹也被砍了，池塘裏還不時的發出一陣陣惡臭，然而，奇蹟卻在一個夏天發生了，烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點高興，爲了證實我的猜想我便繼續觀察下去，事情果然不如我所料，沒過多久，荷花就開了，紅豔豔的花瓣簇擁着嫩黃的小蓮盆，四周都散發着荷花的清香，與水是明現的對比，每當夏天，我就在這裏靜靜的吮吸着荷花的清香，這時我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”這句話的意思……