三年級語文作文【薦】

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的三年級語文作文，希望能夠幫助到大家。

三年級語文作文1

我的家鄉在博興，這裏風景優美氣候宜人，很迷人，很可愛、、、、、、

春天，當你來到我的家鄉，田野裏，麥苗茁壯成長；翻起層層麥浪；草地上，牛羊悠閒地吃着青草。

夏天，家鄉便成了花的海洋，五顏六色的花開遍了整個地方，有牽牛花，雞冠花，還有很多花叫不上名字，開在小路旁，花池邊，散發着誘人的清香。

秋天，麥子熟了，顆粒歸倉；草兒黃了，打草成垛；樹上的果子又大又紅，香脆甘甜。

冬天，是家鄉最美的季節。在這個季節裏，家鄉成了一個童話般的世界。雪花飛舞，沒一個角落都有。地白，樹白，房子白，整個大地一片潔白，白得無瑕，白得透亮。

我的家鄉是那麼的美麗，我熱愛它。我要努力學習，讓世界變得更美麗。

三年級語文作文2

上個星期天，媽媽買了一些韭菜，我對媽媽說：“讓我來炒吧！”媽媽爽快的答應了。

我從袋子裏取出韭菜，把老的、黃的葉子摘掉，然後沖洗乾淨，再把韭菜切成一小段，一小段的，還差點把手指也當成韭菜給切了。然後我拿了一個雞蛋，在碗上磕了一下，輕輕地把蛋殼打開，這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗裏，再放一點鹽，用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接着，我在鍋裏倒了一些油，打開煤氣，把油燒熱，媽媽說：“先炒雞蛋。”我把雞蛋液到了進去，用鏟子翻炒幾下，雞蛋就變成一片片的。“下韭菜吧。”媽媽在一旁說。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中，“吱”的一聲，嚇了我一大跳，我趕緊用鏟子翻炒，防止韭菜糊了，接着放了一點鹽，等到韭菜的顏色深了，我就關火盛了出來。

我把韭菜端上桌，嚐了一口，心裏可樂了！

三年級語文作文3

秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地打開了秋天的大門，讓我們看到了一幅秋天的圖畫。

田野裏，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”， “嘩嘩”，那是感謝秋天的話語。果園裏，果實累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的臉頰，彷彿微笑着叫人們去摘呢！柿子樹上結滿了紅彤彤的柿子，好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像幾個可愛的小葫蘆。

花園裏，菊花仙子綻開了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。

樹林裏，那些飄落下來的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。

廣場上，小朋友們在放風箏，各式各樣的風箏帶着孩子們的幸福和希望，飛向遙遠的地方。

啊！秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。

三年級語文作文4

今天，我們班調整座位了，心裏特別高興。

早上，老師一走進教室就對我們說：“同學們，今天我們調換一下座位吧。”老師的話音剛落，大家都高興地叫着：“好啊，調座位了，調座位了??”想到馬上離開了坐了很久的位置，到一個新的位置，我也期待着。

教室很快就安靜了下來，老師先讓靠右邊上的兩豎排同學站起來，中間的三組同學向右移動兩組，最左邊的同學依次向右移動，沒有多久，同學們就坐到了新的座位了，我們班有的桌子高，有的同學個子矮，到新的位子上很不習慣，覺得坐着很不舒服。這時老師又說：“哪位同學感覺不滿意的？請舉手。”我想和好朋友坐到一起，於是和幾個同學就舉起手來，老師讓我們幾個一一起來說原因，老師看了看，只同意了一個同學重新調整，我和另外的同學沒能調。在新的座位坐了一會兒，還覺得不錯。

我覺得調座位真有意思，希望老師過一段時間就能給我們調一下座位。

三年級語文作文5

我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭髮。我愛我的媽媽，我的媽媽是一個農民，媽媽生了我們三個孩子，很辛苦，很累，特別是我小時候，不聽媽媽的話總是闖禍，媽媽總是說沒事以後不要這樣。

現在我上五年級了，我覺得我應該自己照顧自己了，我姐姐在廈門，所以我和媽媽也在廈門，姐姐在廈門生了一個小女孩，非常的`可愛，是個官二代，不過身體不太好，總是感冒，媽媽非常的擔心，依依的爸爸是個軍官，在部隊，所以他們都去了部隊，就我沒去。

他們去的時候，我總是在心裏說依依還小，我長大了會吃飯會上學可依依不會，所以依依比我需要照顧，不過媽媽走的時候我還是哭了，心裏有些嫉妒依依，你爲什麼搶走我的媽媽？

我想媽媽把我撫養成5年級的小學生了，所以依依就像我小時候一樣需要媽媽的照顧。

媽媽只是以爲普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報答不完！

三年級語文作文6

寧夏的騰格里大沙漠，是中國的四大沙漠之一。假期，我跟母親、外婆去那裏遊玩。

一出車門，映入眼簾的就是像大海一樣無邊無際的沙漠，在烈日照射下，沙漠上空無一人，四周特別寂靜，空氣像凝固了一般。

走到駝棚，我見到了自己最期望見到的動物——號稱“沙漠之舟”的駱駝。駱駝有厚厚的皮毛，背上還有兩個小倉庫——駝峯。我騎着駱駝在沙漠裏漫步，看見幾個層層疊疊的巨大沙丘，它們像巨人一樣守衛着大沙漠。

下了駱駝，我大步奔上沙丘，發現了一個巨大的“坑”，我想：這大概就是沙漠中的峽谷吧？我還發目前陽光的照耀下，閃閃發光的沙子呈現出不一樣的顏色：深黃、淺黃、灰色、白色……組成了一幅流動的寫意畫。

沙漠真奇怪，居然有山崖、峽谷，而且各種沙子還有不一樣的顏色。外婆說，氣溫高時，沙子還會鳴叫呢，聲音可好聽了，可惜我沒聽到。

假如有機會，我肯定會再去騰格裏沙漠，觀察那裏奇怪的地形，聆聽那奇怪的沙子鳴叫聲。

三年級語文作文7

這是特別美好的一天。面對清新的晨風，我又一次走進了熟悉又陌生的校園，心中充滿了感動。

這一天真美好。意味着我們又長大了，是時候去爭取新的目標了。看到同學和老師慈祥的笑臉，我很激動。看着不熟悉的課本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣比黑咖啡還濃。

語文課開始了，李老師從教室外面走來。老師站在講臺上興致勃勃地講着，學生們則認真聽着，彷彿一句話也不肯放過。“{偷東西}這節課，作者在哪裏讀的書，在那裏讀有什麼不便？誰來發言？我來！同學們一一踊躍回答。老師的這種方法讓原本枯燥的語文課變得生動有趣。老師把每個句子和段落都講得很清楚，這使得學生們徹底理解了課文。

努力學習，積累有用的知識，可以提高學習成績。

三年級語文作文8

我從奶奶家抱回一隻小白兔，從此我多了個可愛的小夥伴。

它有一對長長的耳朵，一雙紅寶石般眼睛，一身雪白的絨毛，再加上一根一翹一翹的小尾巴，實在可愛極了。它那光滑的身子在我身上蹭來蹭去，我一眼就喜歡上了它。

爸爸給它做了個籠子，它就正式安家落戶了。它餓了我就餵它吃青菜，它撅着三瓣小嘴吃得有滋有味，不一會了就肚子溜圓。它好像也喜歡我，常常用小舌頭舔我的手指，我想它大概把我的手指頭當成美味的胡蘿蔔了吧！

天氣好的時候，我和幾個小朋友把它放到田野裏一起玩耍，它蹦蹦跳跳的給我們帶來了很多歡樂。

可它也有很淘氣的時候，趁我不注意，它把我的書桌和電腦線給咬壞了，原來兔子是要

磨牙的，這樣才能保證它的健康成長。你說這樣的兔子淘氣不淘氣？

三年級語文作文9

未來的環境是美好的，樹木鬱鬱蔥蔥；河水清澈見底；天空湛藍深遠；空氣清新甜潤。

未來的汽車是太陽能的。只要需要陽光照射就能開動。“如果下雨陰天怎麼辦呢？”這輛車可以儲存能量，只需五分鐘的陽光，就可能跑一週。未來的手機也是太陽能的，只要需要陽光照射就可以開機使用了。這部手機和這輛汽車都使用了綠色的能源太陽光，所產生的能源消耗和排出的尾氣都沒有了，所以我們的天空就不會受到污染了。

未來的工廠和我們的生活所產生的污水和廢氣也不會直接排出來污染環境了。“那他們到哪去了呢？”他們會在工廠裏直接過濾處理或直接進入現代化的污染處理廠，處理好污水還可以養魚種莊稼，做到了循環利用綠色環保。生活中也不會再有污水和廢氣了。

未來的世界真美好啊！真想到未來的城市去看看。

怎麼樣，你喜歡我設計的未來的城市嗎？喜歡你就來吧！

三年級語文作文10

今天，老媽買了一個新手機，當時她欣喜若狂。下面我就給你們講講吧！

那個手機是直板的，屏幕是液晶觸摸式的，顏色是茶色的，很輕很薄很好看！功能有很多，我來說說看吧：除了正常的通話之外，還能看電視、照相、攝像、聽音樂、玩遊戲等等等等……

其中我玩過一個遊戲，名叫：“會說話的湯姆貓”，開始我說了一句“老爸”，它側着耳朵偷聽到了，然後就像復讀機一樣重複我說“老爸”我和老媽不時被逗得開懷大笑。結果又被它偷聽到了，它又哈哈哈哈哈學我們笑，然後我很生氣！點了它的左腳，它會說“哎呦”！點它的右腳，它會說“嗷嗷”！並作出滑稽的動作，點它的頭啪！！的一聲就倒在了地上，原來被我打暈了……我們又被逗得捧腹大笑！我點他的尾巴，你猜怎麼着？它說“呦”原來它也生氣了，是不是我把他打生氣了？

看來只要我們說什麼話，點他的什麼地方，就會重複說我的話，做出動作和聲音。真神奇！

你們的媽媽有這個手機嗎？

三年級語文作文11

親愛的語文老師：

您好！

我的老師，我謝謝你！因爲你爲我打開了智慧之門，我獲得了無盡的知識。

每天早上，你都會準時來到教室，監督我們的學習，幫助我們聽寫和複習。你在課堂上看起來如此認真和細心。下課後，組長會把所有的作業送到辦公室，你會一個個認真批改，檢查學生的學習情況。你的努力換不來學生的寶藏。想想真是對你的愧疚！還有人說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運。”我覺得我很幸運，因爲我遇到了一個好老師。每次你誇我，我都會興奮，開心；每次你批評我，我總有一種自責；每次你給我建議，我總是認真思考和琢磨。

刻在石頭上的名字不能永生，但你的名字刻在我們心中，老師，是永恆的存在。我對你的千言萬語都匯成一句話：謝謝老師！

祝你事業有成！天天開心！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

三年級語文作文12

我的爺爺是一個和藹可親的人。他長着花白的頭髮，歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋。

我的爺爺非常勤勞，按說我的姑姑、爸爸都有了穩定的工作，他可以安度晚年、享清福了，但是他還是閒不住。他種了好幾塊地，還做點兒廢品買賣，成天早起晚睡地勞動。爸爸和姑姑每次勸他少乾點兒活時，爺爺總是笑呵呵地說：“能做點兒就做點兒，老閒着也不好。’

我的爺爺不僅勤勞，而且也是個熱心腸的人，左鄰右舍只要誰家一有困難他就會主動去幫忙。有一次，別人欠了他鄰居家幾萬塊錢，鄰居要了幾次都沒要過來，最後還是我爺爺幫他要過來了。其實，在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多，可以說舉不勝舉。

這就是我敬愛的爺爺，我長大了一定要好好孝敬他。

三年級語文作文13

我的爺爺七十多歲了，他彎腰駝背，個子比我高不了多少，總愛穿一身藍色的中山裝。爺爺的膚色有些白，臉上長有褐色的老年斑。平直的眉毛濃濃地，其中有幾根眉毛很長，人們叫它：“長壽眉。”爺爺眼睛總是笑盈盈的，顯得那樣慈和、幸福。

爺爺的彎腰駝背是舊社會給他留下的殘疾。聽爺爺講，他10歲那年，給一家地主放牛，因爲一條牛犢掉到深坑了送了命，地主就把爺爺打得死去活來，還打斷了幾根肋骨，事業也至今直不起腰來。

爺爺小時候受盡了舊社會的苦，現在，爺爺過着快樂、幸福的晚年生活。

三年級語文作文14

1. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

2. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。

3. 雖爲一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

4. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

5. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

6. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永

7. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

8. 結構嚴謹重點突出

9. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

10. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力

三年級語文作文15

雖然父親經常不在我身邊，但是他對我的愛卻像大山一樣，當我遇到困難時給我力量。

記得一個冬天的晚上，風很大，還下着雨。我上完輔導班，心想：晚上怎麼回去呢？這時，我發現了一個熟悉的身影向我走來，那是爸爸，他來接我了，在狂風冷雨中，爸爸凍得瑟瑟發抖，無情的風兒掀翻了爸爸的雨披。我趕忙跑到爸爸跟前，爸爸關心的拉着我的手，問我冷不冷，分明地，我看見雨水在爸爸的臉上直淋下來，頭髮也溼溼地粘在額頭上，他比我還冷。這時，爸爸將雨衣脫了下來，把我包的嚴嚴實實的，一點都不顧自己會淋到雨。這時，我的眼淚流了下來，覺得父親的身影好高大。

有一天，我正爲老師佈置的一道數學題發愁。這時爸爸端着一杯熱騰騰的牛奶走來說：“喝杯奶吧。”我嘲爸爸吼到“你別煩我，這題我還沒想出來呢。”爸爸一點也不生氣，耐心給我講解。直到我學會爲止。

父愛如山！我愛我的爸爸.