【精品】三年級學生作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級學生作文 篇1

今天，爸爸帶我去買了一個風箏，我挑選了一個老鷹形狀的。老鷹的嘴尖尖的。身子有點胖，羽毛是棕色，翅膀很大很寬，可能是飛行起來速度快吧。

好多人都在河裏放風箏，我們自然也不例外。風箏的形狀是千姿百態，有飛機形狀的，

有蝴蝶形狀的，有蜻蜓形狀的，還有魚兒形狀的，還有很多很多……

我和爸爸開始放風箏，爸爸用手託着風箏，我牽着線，爸爸突然放開風箏，我就飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。一陣微風吹過，風箏飛得更高了。

放風箏真好玩！我期待着下個星期天繼續來放風箏。

三年級學生作文 篇2

今天，媽媽說要帶我去寧波幫博物館去學習造紙技術，我聽了後，立刻歡呼雀躍，想要早點學會造紙技術，好展示給同學們看。

下了車，我趕快跑向博物館，想先去簽到，沒想到，我是第五個，因爲每組只有五個人，哈哈！我真有福氣，是不是上次我去恭王府沾了福氣呢？我自言自語地笑着說。正在暗自偷着樂呢，這時，老師來了，她說：“首先，要準備一個空的瓶子，廢棄的紙片，裝着水的大盆子，篩子，吹風機，然後，拿出瓶子，把紙片放進去，再倒點水在瓶子裏，不停地搖，直到瓶子裏的碎紙片變成紙漿，再把它倒在那個裝着水的大盆子裏，用篩子把它撈出來，再用吹風機把它吹乾。這樣，一張紙就做好了。”老師的話還沒說完，我就迫不及待地按照老師的方法認真做起來了，沒想到，我竟然成功了。我高興地跑到媽媽身邊，驕傲地對她說：“媽媽，你看，我成功了，我學會了造紙！”媽媽也高興地笑了。然後，我就在這張新造的紙上畫了兩張笑臉，帶着這張紙，跟媽媽高高興興的回家了。

同學們，你們是不是感到很神奇啊！一張張廢棄的紙片竟然能夠變成一張完好無損的新紙，廢物再利用，還能保護環境呢！快來試試吧！

三年級學生作文 篇3

一天早上，刊登了一條重要新聞的《森林日報》很快被搶購一空。原來這個森林裏最有學問、最有名望、最受人尊敬的貓頭鷹博士要收學生了。貓頭鷹博士是森林中無人不曉的人物，若做了他的學生，就可以成爲這個森林裏的名人啦!如果學了他的知識，就可能成爲第二個博士，所以有許多人都想詳細地瞭解博士收學生的資料，做這個以前從不收學生而現在破例收學生的貓頭鷹博士的學生。通過《森林日報》得知，博士讓想做他學生的動物以“我們的貓頭鷹博士”爲題，寫一篇文章，在三至五天內，寄到博士家中，如果誰的文章令博士滿意，誰就可以做他的學生。

消息一傳開，動物們紛紛忙起來了。有的開始動筆了，有的還在苦思，還有的找其他動物幫忙。

過了四天，博士收到的來信已經堆成小山了，都是寄文章的，他便認真看起來。他先看狐狸的，狐狸很會花言巧語，在文中寫道：“我們的貓頭鷹博士不但知識淵博，而且氣質非凡，完全是一個十足的紳士氣派……”然後看小狼的：“貓頭鷹博士有着森林裏的所有知識，誰要是病了，他一眼就能看出病因;誰要是……”畫眉鳥可能是出自本性吧，他在文中編了一首歌來歌頌博上。還有小虎、蝴蝶等一些動物也是寫文章讚揚博士的。博士覺得這些動物寫的文章都是想奉承他，不是出自本意，所以搖了搖頭。唯有小羊在文中既寫了博上的優點，又寫了他的缺點。博士覺得只有這篇纔是真心實意的。於是，他收了小羊爲學生，並改掉了缺點。

三年級學生作文 篇4

生病是特別痛苦地，生病是特別可怕的。

有許許多多的人爲因生病而喪失了自己的生命，人的生命只有一次，所以我們應該珍惜生命！

前幾天我生病了，那天一下午我身體有一點不舒服，所以告訴了媽媽。媽媽一摸我的額頭啊！好像有點發燒，媽媽急急忙忙的.帶我來到了醫院，我坐在了椅子上媽媽給我用體溫計量了一下體溫還好是低燒，那個醫生一會兒就給我就開了藥說是要打吊瓶。“哎呀呀！吊瓶是我最討厭的了。”只見那位阿姨把瓶子高高掛起在插上那可怕的長針。惡運開始了，那個護士連續紮了兩針都沒有扎中，我今天真是“太慘了！”

三年級學生作文 篇5

五一小長假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅遊。

早上我們5點多就出發了，過了一段時間就上了高速公路，路上看見了長江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過了一會兒新鮮感就下去了，我覺的很無聊，車上有一個小女孩她比我大幾歲，她也覺得無聊，後來我主動和她說話，我們聊了一會兒就互相瞭解了對方，在剩下的行程中，我們聊學習、聊同學、、、、、、增加了許多歡笑，到達目的地的時候已是傍晚，我們準備在山上住宿，所以直奔九華山。進入九華山地界就感覺到與衆不同，這時天色漸漸黑下來了，山路上九朵蓮花燈把道路照的通明。順着燈不用問路就直奔旅遊勝地了。

第二天我們7點起牀吃過早飯後準備去爬山。聽當地人說九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看

我有些泄氣的樣子說：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說：“好呀，我膽子可大了。”我們買票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹木密密麻麻的，山峯一座連着一座，有松樹，更好看的是千年古鬆（鳳凰鬆）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的白雲從我的腳下飄過，這時我發現了一隻小松鼠，太可愛了，在樹上竄來竄去的靈活極了，這時我拿起像機啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來到山頂，我累得喘不上氣來，媽媽說：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強。”聽了媽媽的話，立刻不覺得累了。

這次旅遊我們還去了茶山，親身體驗了一下采茶的過程，身背茶婁、手採茶葉，並品嚐了新茶的香味。感覺到山有多高樹就有多高。這次旅遊使我留戀往返，既鍛鍊了我的意志，還了解了本地的特產。

三年級學生作文 篇6

昨天晚上我玩的很開心！

7點，我約了我的好朋友小雅、晨軒、大毛來我家玩。

我們開了一個音樂劇場，晨軒是主持人，我和小雅、大毛一起表演，我媽媽是攝影師，其他的爸爸媽媽們當觀衆。

第一個節目是我的電子琴獨奏《鈴兒響叮噹》，大家沉浸在悠揚的琴聲裏。第二個節目是小雅獨唱《春天裏》，她唱的很投入。第三個節目是晨軒帶來的兒歌《小燕子》，大毛講了個笑話，我們還表演了舞蹈，童話劇場等。爸爸媽媽們認真欣賞着我們的節目，整個屋子裏充滿了歡快的笑聲。

我們的音樂劇場不錯吧。

三年級學生作文 篇7

父母是一片天，是一片遮風擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻着自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們爲兒女的成長感到欣慰，爲自己的付出無悔。世上因爲有了他們的愛，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們如雨後春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

因爲有了父母，迷茫中才有了堅定的信念，璀璨的星光，纔有了瞬間的點亮。每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時，您默默祝福、守候；悲傷時，您輕聲安慰；失敗時，您諄諄開導。多少個難忘的時光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強大的支撐的力量。

經歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價呀？看着一點一點長大的孩子，一點一點成熟的影子，您臉上已佈滿溝壑，青絲變成白髮。您回憶我們小時歡樂身影，培育着美麗的未來，您關心着兒女的溫飽，您惦記着兒女的歸來。您是開啓孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領看到未來的人。

因爲有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。

因爲有了您，世界有了希望；因爲有了您，世界充滿了愛；

因爲有了您，世界變得如此美麗無比！

三年級學生作文 篇8

星期五放學回家的時候，我發現煬陽和他哥哥正在操場上騎自行車，看他倆騎得那樣高興，我產生了想學騎自行車的念頭。

第二天一大早，我去找煬陽的哥哥，讓他教我騎自行車，他爽快地答應了。

就這樣，我開始學了，一開始，大哥哥幫我抱到了自行車上，又對我說：“先把籠頭把好了，然後再用力地騎。”我就照他的說法慢慢地小心地騎，還真怪，車子竟然行了一段路，我還以爲這麼快就學會了，後來才知道原來是大哥哥他一直用手抓住車子的尾部，他是怕我摔倒了。大哥哥真好！後來他把手放掉了，我也自然從車上摔了下來。真痛啊！大哥哥不斷地鼓勵我，我咬咬牙，爬起來繼續學，雖然進步很小，但我仍然沒有放棄。

吃過中飯，我又找大哥哥，讓他接着教我，我認真地學，大膽地學，雖然還是要摔倒，但我卻越來越有信心了，因爲我已經有了很大的進步。

現在我已經很會騎了，從學車中我明白了，做任何事情都不要怕，要有信心，只要認真地學，一定會學好的。

三年級學生作文 篇9

在三年級四班的六十一名學生裏，有個不引人矚目的男孩，他，個子不高卻機靈、整天笑眯眯的，特逗人喜愛，哈哈，那就是我了。

我喜靜，也好動。我的愛好可多了：喜歡寫毛筆字，喜歡玩遊戲，喜歡打球……

我學了三年的書法，隸書、楷書都難不到我。現在我正在學習行書，每天做完做業，我都要練習二十分鐘書法，學書法可以讓我凝神靜思，可以讓我專心致志地做好每一件事。所以，我相信在不久的將來我會寫出一幅幅漂亮、流暢的行書作品。

在媽媽眼裏我是一個孝順、懂事的孩子。媽媽買菜，我幫她提菜籃；媽媽累了，我幫她捶捶背；媽媽生病了，我幫她端藥遞水。媽媽常說：“我這個兒子，什麼都好，就是有點毛躁。”

呵呵，是的，從每一次考試、作業就能看出來。

有一次，我不到十分鐘就做完一張數學卷子，興高采烈地交給老爸檢查，本以爲他會大力表揚我一番，可我發現爸爸看着看着，眉頭緊鎖，一定是錯了好多題，果然，他拍拍我的腦袋，語重心長地說：“雖然你寫作業的速度很快，但質量不高啊，一定要保證質量的前提下提高速度呀。”是的，以後我一定要改掉這個“毛躁”的缺點，讓老師放心，讓老爸老媽放心。

這就是我，一個愛好廣泛，極孝順，又極馬虎的小男孩。