【實用】三年級對話作文九篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級對話作文9篇，歡迎大家分享。

三年級對話作文 篇1

在我生日那天，姐姐送給我一個禮物——文具盒。

文具盒穿着紅色的衣服，鮮紅的衣服上映着白雪公主和七個小矮人。這個文具盒還有一張大肚皮，裏面裝了我所有的文具，如：鋼筆。鉛筆。像皮擦，等等。我對這個文具盒就像是鳥媽媽在愛護小鳥一樣精心的愛護着文具盒。這個文具盒似乎也懂我的心意，好好地保護着這些笙不讓這些筆受傷。

一天夜裏，我聽到了一陣爭吵聲。我立即跳下牀去尋找這個爭吵聲到底是從哪裏來的？原來這些爭吵聲是從我的文具盒裏傳出來的。我仔細一聽，鋼筆正在跟鉛筆吵架，鋼筆說：“我的功勞最大，小主人每一次寫字都得用我。”鉛筆扯着嗓門喊到：“要是沒有我，小主人畫圖用誰呢？”這時，橡皮擦發話了：“你們別吵了！還是我最重要，如果沒有我。鉛筆畫圖錯誰擦呢？所以說我的功勞一定比鉛筆大。爸比，你也不要跟我爭了，你的功勞肯定沒有我大。”這時躲在一旁暗自觀戰的文具盒爺爺說話了“你們不要吵了，我們都是一個團體，缺一不可。”

從此以後，他們和睦相處，再也沒有吵過架。

三年級對話作文 篇2

人、車、路是三個好朋友，它們從不打架，從不爭吵。有一天，三個好朋友又聚到起，準備談談自己的感受，說說自己過得好不好，快樂不快樂。

車自告奮勇地說：“我這幾天過得很穩當，天天和朋友在一起吃喝玩樂，但是有一件事，我不能忘記。”人和路問：“什麼事？”車說：“有一次，我的一個朋友在路上行駛，結果跟一輛大卡車相撞，朋友當時就飛了出去，掉到了湖裏，被“嘭”的一聲，再見了。車說到這裏很難過，畢竟是最好的朋友。路接着說：“我們更不好了，整天被你們踩在腳下，悶得我透不過氣來，我有好多兄弟都死了，不是壓壞的、就是震壞的。還好有修路工人幫我們治好了。”路也很難過的說。接下來是人，人說：“別提了，我們是最脆弱的生物了，一點小病都擋不住，有許多人就是被疾病和交通事故奪去了生命。”三個人說完後長嘆一聲，“唉”。這時，路大聲說：“沒什麼，動物是不會死的，它們總有自己的弱點，雖然不能保證能不能活下來，但是隻要過得快樂就行了。”人和車都不約而同的點了點頭，路說：“傷心的事都說過了，咱們現在來開個派對吧？”人、車一齊歡呼，表示贊同路的說法，三個好朋友立刻找來了好吃的和好玩的，並邀請了好多朋友來一起狂歡，一直玩到了深夜，三個好朋友真是又高興、又興奮。

生命無論怎樣都是要消逝的，但你注意環境和衛生就行了，也許你會長命百歲，永遠不老。

三年級對話作文 篇3

在某所小學的三年七班中這麼兩個學生，一個叫雪兒，是個聽話乖巧的女孩，雪兒每天都會把課桌椅擦得乾乾淨淨，不留一點污漬；另一個學生是個調皮搗蛋的男孩，名叫鬆鬆，他每天在課桌上亂塗亂畫，在椅子上刻花紋，簡直是無法無天了。

這天晚上，三年七班中已經沒有人了，所有的課桌椅舉行了一次徹夜長談。雪兒的課桌椅自豪地說道：“你們看我雪白的皮膚，亮晶晶的，一定很羨慕吧！那都是我的主人愛我的原因。”別的課桌椅的確很羨慕她，希望自己也有這麼一個體貼的好主人。每張課桌椅都說了他們主人的好壞處，只有鬆鬆的那張課桌椅還沒有發言，那時差不多在六點左右。就在那時，調皮的鬆鬆爬牆入了學校，想在別人沒來之前在教室裏搗蛋。鬆鬆意外地聽到了課桌椅的對話。鬆鬆的課桌說：“我的主人非常壞，每天在我身上亂塗亂畫，還在我的腳（椅子）上刻東刻西，弄得我渾身上下沒有一處不疼的，我快堅持不下去了，嗚嗚嗚——”別的課桌椅都非常同情他，盡力安慰他。

鬆鬆聽了他們的對話，感到萬分慚愧，他決定好好愛護課桌椅。從此，鬆鬆的課桌椅變得乾淨了。

三年級對話作文 篇4

小主人捧着書法大賽的獎狀進入了甜蜜的`夢鄉，隱隱約約地聽到五個手指的爭吵。

“這次主人能獲得書法大賽的冠軍，我的功勞最大。”大拇指驕傲地說。

“不對！”中指高傲地說，“你看你，長得又矮又胖，怎麼可能功勞最大？要說功勞，肯定是我最大。”聽了中指的話，大拇指又傷心又難過。

“NO，NO，NO！”食指搖晃着身子，不卑不亢地說，“無名指功勞最大！要是沒有他，主人寫字靠什麼支撐呢？”

無名指聽了食指的話，臉紅得跟個蘋果似的，不好意思地說：“二哥，你的本事纔是最大的，如果沒有你，筆就握不了，主人又怎麼會獲得冠軍？”

一直在旁邊當聽衆的小指終於開口說話了：“其實，主人獲得冠軍，我們都有份，只不過我的功勞最小了！”

主人聽了小指的話，開心地說：“小指說得對，這次書法比賽，缺了誰，我都不可能獲獎，大家的功勞都很大！”

聽了主人的話，中指和大拇指慚愧地低下頭，從此五兄弟非常友好，再也沒有吵過架了！

三年級對話作文 篇5

鉛筆弟弟、紅筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒裏。

一天晚上，他們在爭論一個問題：誰的用處最大？“嘿！小主人寫字時離不開我！”鉛筆弟弟驕傲地說，“我的用處比你們都大！”

“哼！小主人寫錯字時，就要用我去擦乾淨！”橡皮妹妹聽了，漲紅了臉，氣嘟嘟地說，“我的用處最大！”

“小主人要測量物體長度或連線時都少不了我！”尺子姐姐不服氣地大聲叫道，“你們可以嗎？”

“你們都說錯了！小主人要改作業時，都不能不用我！”紅筆哥哥非常淡定地擺擺手說，“我的用處纔是最大的！”大家爭論不休，誰也不肯讓誰，最後只好請小主人來評理。

“你們都是我的好夥伴，一個都不能少，發揮的作用也不同。比如橡皮妹妹會擦不會寫、鉛筆弟弟能寫不能擦……”小主人語重心長地告訴他們，“大家要客觀的認識自己，不要盲目攀比。正所謂：尺有所短，寸有所長，大家只是分工不同，沒有高低之分。”

尺子姐姐他們聽了，慚愧極了。從此，他們齊心協力幫助小主人學習，再也不做無謂的爭吵了。

三年級對話作文 篇6

一天，小明文具盒裏的文具在爭論一個問題，就是誰的功勞最大。

尺子首先發話了，它說：“論功勞要數我的最大，因爲主人畫線或連線都離不開我。”尺子話音剛落，鉛筆就非常不服氣的說：“要不是我，主人就沒法畫線，沒法畫線就用不着你這把尺子了。” 尺子一扭頭就不再理鉛筆了。

橡皮慢吞吞的說：“你們不要爭了，功勞最大的應當是我！”“怎麼會是你？牛皮快被你吹破了。”鉛筆不肖的說。橡皮舉了個例子說：“如果你寫錯了字，就得用我吧。”鉛筆說：“對啊。”“這不了結了嗎，還是我的功勞大吧！”橡皮驕傲的說。鉛筆氣的無話可說。

鋼筆和簽字筆說：“現在小主人已經長大了，不怎麼用鉛筆和橡皮了，現在寫字主要靠俺倆。”

它們說的這些話全都被善良的修正貼聽見了，它對大家說：“別吵了！免得傷了和氣，都是朋友嘛。”

它們聽了修正貼的話後，全都羞紅了臉。

三年級對話作文 篇7

馬路旁，一羣汽車正在得意地吹噓自己，誰也不服誰。

正在它們爭論得不可開交的時候，一個拉風的身影來到了它們的身邊，“愚蠢的傢伙們！你們比得上跑車麼？”隨後傲慢地停了進去，坐在它裏面的主人低聲說：“你這傢伙，雖然有噪音，油耗大，但在充面子的時候還不錯嘛！回去‘請’你喝汽油。”這時，幾個孩子走過來，連聲誇到：“哇！好帥的跑車！”跑車聽了，更是飄飄欲仙，找不着東西南北了。

這時，一輛自行車停了過來，衆車一看，自然數落起自行車來，“你看你，外表這麼瘦小，跑得這麼慢，主人還受累。哪有我們先進？早該淘汰了！”自行車被說的臉上青一陣，紅一陣的，卻不知道怎麼反駁。這時，一個蒼老的聲音響起：“你們這些傢伙還引以爲豪哩？知道現在有個詞叫‘碳排放’嗎？你們成天放出那麼多的煙霧來薰我，造成了多大的污染？還那麼笨重。小小的自行車多好啊！綠色，環保，還能健身……”衆車聽後，都無言以對，連那跑車也無奈地垂下了高傲的頭。

路那蒼老的聲音又迴響起來，“不能只爭外表光鮮啊！得爲人類想想，少製造些污染……”衆車聽了，再也無臉攀比了。

三年級對話作文 篇8

從前，有一間小屋裏有一個文具盒，文具盒裏有鉛筆，有橡皮，有直尺，一天，它們忽然吵了起來！

“我可以幫小主人寫出更美，更漂亮的字，我纔是你們的老大！”鉛筆對着尺子和橡皮傲慢地說。

“不對，不對，我可以幫主人連作文書上的連線題，可以畫出更整齊、更美觀的線條，我纔是你們的老大！”直尺驕傲地說。

“不對，不對，因爲我可以幫小主人擦掉鉛筆寫錯的字，我纔是你們的老大！”橡皮自以爲是地說。當他們吵的最熱鬧的時候，文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了：“你們在幹什麼呢？”“我們在爭誰是老大！”橡皮說。

“我來給你們評價一下吧！鉛筆呢，可以寫出更美的字，橡皮可以擦鉛筆寫錯的字，直尺呢，可以連語文書上的連線題連的更整潔。每個人都有自己的餓長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。”文具盒微笑着說。

大家聽了文具盒說的話，都不好意思的低下了頭，最後他們成了很好的朋友！

三年級對話作文 篇9

“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這句話人人都知道，但每年都有好多因爲爲了搶那短短的幾秒鐘而造成的悲慘車禍。

今天，人、車、路吵起來了。人說：“是你們車不遵守交通法規，整天亂開，害死了我們好多的親人和朋友。”車一聽，急了，忙說：“這不能怪我們啊，要怪就怪你們自己，放着好好的斑馬線不走，偏要擁擠在大街上。”“咳，咳，你們還有理吵架？”人和車低頭一看，原來是路在說話，路繼續說道：“你們看看我的身子，全被你們給壓壞了！你們好好走路不好嗎？”他們就這樣你一句我一句地吵着，爭得面紅耳赤。這時，天上的神仙來了，他笑眯眯地對他們說：“你們再這樣爭吵下去也不是辦法，我看你們還是和好吧，以後各自遵守交通規則，這個世界就美好了！”說完，神仙手一揮，用法力修好了路。人對車說；“我們合作吧！”“好啊！”車答應道。

後來，他們出門時都能遵守交通法規，再也沒有吵過架。當他們穿行在馬路上時，都會想起“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這句話。