【精品】三年級螞蟻作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級螞蟻作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級螞蟻作文 篇1

我家門前有個大槐樹。一天，我在樹下玩耍，發現一隻只螞蟻在不停的忙碌着，這引起了我極大的興趣，我走進一看：它們黑色的身子在陽光的照耀下閃閃發亮。頭上有一對觸角，它們都是用觸角來“交流”和“對話“的。螞蟻的肚子大，腰細，我擔心那纖細的腰肢拖不動它的腹部，更別提怎麼運食物呢？但我的擔心真的是多餘的。

看！它們在快樂地運着泥土到自己的家門口。我正津津有味地欣賞着它們的傑作。突然，天下雨了，我在想這下小螞蟻可慘呢？它們的家會被沖毀嗎？它們會不會被雨水沖走呢？

雨過天晴，我趕緊跑到大樹底下，見它們的洞完好無損，螞蟻也象什麼事情沒發生過。原來它們運泥土就是讓雨水不沖毀它們的家呀！它是怎樣提前知道會下雨呢？真是一羣聰明的小傢伙！

瞧！它們發現了一條大青蟲，不一會兒就把，這個龐然大物包圍了。它們有的抱蟲子的腿，有的擡蟲子的身體，還有的站在蟲子身上，似乎幫其它的夥伴鼓勁。螞蟻漸漸多起來，幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三……”終於把蟲子擡起來,慢慢向自己的家裏移去。一路上小螞蟻好象大力士一般，不一會兒，就把蟲子搬到了自己的家裏。

看着這羣的可愛的小精靈，我被它們的精神深深地感動。心想：動物這麼團結，我們人類不更應該如此嗎？

三年級螞蟻作文 篇2

一個陽光明媚的星期天，小螞蟻點點來到草地上玩遊戲。突然，它看見草叢裏有一根骨頭，點點饞得垂涎三尺。

它推了一下骨頭，骨頭沒有動。點點又轉過身用力地向前拉，雖然它已經咬緊了牙關，傾斜了身體，可骨頭還是紋絲不動。這可怎麼辦呢？這時，點點靈機一動，它想：“我可以回螞蟻洞叫大家來幫忙。”

想到這裏，點點就以百米衝刺的速度跑回了螞蟻洞，向大家報告這個好消息。

這個好消息不一會兒就傳遍了整個螞蟻洞。“螞蟻兵團”排着整齊的隊伍向着點點指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁，每個小螞蟻都找到了一個合適的位置。點點說：“請大家聽我的口令，預備——起！”在點點的統一指揮下大家齊心協力把骨頭擡了起來。點點在最前面喊着：“一二一！一二一！……”就這樣，小螞蟻們邁着整齊的步伐，唱着歡快的勞動之歌，把骨頭搬回了洞裏。

點點擦了一把頭上的汗水，感嘆地說：“還是團結的力量大啊！”

三年級螞蟻作文 篇3

在我家的小院子裏，有許許多多的小生物在來往，螞蟻也不例外。

其中有一隻小螞蟻發現在我丟棄的麪包盒中，還有一些小麪包渣。我想它一定是一位頂級廚師，來找一些材料回去做飯。可是它獨自一人搬不動，就趕回了洞中，找來一些“搬運工”協助它一起把食物搬進洞中，今天它們有豐盛的午餐了！我彷彿也嗅到了那麪包香，也想和它們一起分享，但我不懂他們的語言。

在紅豆杉下，一羣螞蟻擁在一起，仔細一看，是一隻大螞蟻教師馬大個兒，在教小螞蟻們認字呢！“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，小螞蟻們紛紛揹着書包回家和爸爸媽媽分享快樂的一天，也有的和爸爸媽媽苦訴一天的煩惱。只見，爸爸媽媽教自己的孩子如何抵抗煩惱。

在南瓜藤邊，有一隻小螞蟻，對着牆，另幾隻小螞蟻往四面躲進草叢。我猜它們一定是在玩捉迷藏吧，這時，對着牆的螞蟻彷彿已經數到了十，開始尋找個個螞蟻同伴。有一隻狡猾的螞蟻想玩惡作劇，趁它不注意，狠命的把它往前推，讓它翻了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。它爬不起來了，狠命地蹬着後腿，在一個好心的螞蟻幫助下翻了回來。它和那隻幫忙的螞蟻有好的碰了碰觸角，表達謝意。被推翻的那隻螞蟻轉過身來氣憤地搖着觸角，彷彿在說：“你真討厭！趁機偷襲，真是狡猾！不和你玩了。”狡猾的螞蟻做了個鬼臉，又去愚弄別的螞蟻了，真狡猾呀！

我看得如醉如癡，直至媽媽的催促，我才戀戀不捨的離開這美好的地方——螞蟻的天地。

三年級螞蟻作文 篇4

從前，人類喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂。畫家畫了許多采蜜圖，詩人寫了許多贊蜂詩，就連剛剛學會說話的小孩子都會唱："我們的生活比蜜甜！"螞蟻心裏十分不平衡，它想：我們螞蟻可不比蜜蜂壞。蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也是天黑回窩的，做的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，那爲什麼人類只誇讚蜜蜂，卻不誇讚我們呢這不是太偏心了嗎！

有一天，小螞蟻到後花園裏去覓食。有一隻小蜜蜂也飛到後花園裏來採蜜。小螞蟻看見了，氣鼓鼓地問蜜蜂："蜂兒，我問你一個問題。""啥問題，說吧。"蜜蜂問道。小螞蟻就說："你說我們螞蟻勤不勤勞"小蜜蜂肯定地回答道："你們螞蟻和我們一樣，起早貪黑，整天忙忙碌碌的，當然勤勞了！"小螞蟻又追問道："那人類爲什麼只稱贊你們，而不稱讚我們螞蟻呢"小蜜蜂想了一想，便說："這個問題不難回答，因爲我們勤勞是爲了人類，而你們勤勞卻是爲了你們自己。"

小螞蟻聽了，心服口服。從此以後，小螞蟻再也不去嫉妒蜜蜂了。

三年級螞蟻作文 篇5

星期五下午，老師佈置了一項作業，讓我們觀察螞蟻。於是，我和爸爸來到屋外觀察螞蟻。我看見許多螞蟻在那裏焦急地打轉轉，心想這些螞蟻一定是沒吃東西，太餓了。想到這裏，我趕緊回家拿來一塊麪包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的到來。

第一隻螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發現螞蟻有三對足，身體共分爲三節，還有兩根小觸角。

這時，有一隻螞蟻爬到麪包的旁邊，停留了片刻，走開了。我感到疑惑，這隻螞蟻爲什麼不吃麪包呢？爲了調查清楚它不吃麪包的原因，我開始跟蹤這隻螞蟻。我看見這隻螞蟻跟另一隻螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說：“我發現了一塊麪包。”另一隻螞蟻好像在說：“太好了，我這就去叫大家來擡。你在這裏等我，好給我們帶路。”過了一會兒，來了許多螞蟻，它們一起把那塊麪包擡回洞裏。

經過這件事，我真正明白了團結就是力量這個道理。

三年級螞蟻作文 篇6

今天，老師佈置了一個有趣的作業，就是讓我們觀察一種小生物，並寫下來。

我去問爺爺哪裏螞蟻最多，爺爺說：“螞蟻會在樹根下和小土丘裏築巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然後我用爺爺教我的方法真的抓到了三隻又黑又小的螞蟻，再把它們放進科學老師給的生物盒子裏。

回到家，我準備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發現螞蟻的身體分爲：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發現螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低着頭的，胸前兩對前足在擡東西的時候發現它們是前足擡着並且用頭頂着走，太有趣了。

今天我喜歡上了，可愛的`小螞蟻們。

三年級螞蟻作文 篇7

一天，我和小夥伴一起到我家的院子裏玩。

我們正玩得開心的時候，發現了一羣小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什麼食物呀，於是我就從家裏拿了一顆熟了的米粒，扔在了離螞蟻不遠處。有一隻螞蟻看見了米粒，那隻螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻，米粒比小螞蟻大幾倍，我心想：“這麼小一隻小螞蟻那可以擡起一顆米粒呢？”後來用了九牛二虎之力還是沒用擡起那顆米粒。

後來小螞蟻走了，我心想小螞蟻是不是放棄了，後來我才知道小螞蟻碰到他的小夥伴，就碰了一下觸角好像在說：“朋友和我一起去擡米粒好嗎？”小夥伴說：“可以！可以！可以！”他的小夥伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊，我心裏在想：“加油！加油！加油！”後來他們同心協力的把米粒擡回了洞。

我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質那這個世界會變得更美好！我還知道團結就是力量。

三年級螞蟻作文 篇8

“我去三樓的空中花園玩一會兒！”我一邊說，一邊穿上溜冰鞋，下樓玩去了！

來到空中花園中間，我發現了一隻小小的螞蟻，正在慢慢的向洞口爬去。見此情景，我突發奇想，找來了幾個小小的蘋果，放在洞口，可小螞蟻卻一點反應也沒有，我這纔想起他們，可能是蘋果塊太大吃不成，於是就找來一個一塊小石頭，把蘋果弄成兩半，然後就去隨便轉轉。

忽然我在一個雕像的旁邊找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向螞蟻洞的那個方向飛奔而去。到那兒後，我先把酸奶倒在地上，又抓來一隻螞蟻放在酸奶旁，那隻螞蟻在原地轉了幾圈後，便像小偷偷了東西一樣急速向洞裏奔去。

它這是要幹什麼？管他呢！我再去別的地方轉悠轉悠吧！

當我再次回到螞蟻洞旁時，不由大吃了一驚，那個小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻，場面十分壯觀，我又把酸奶的面積用一根樹枝向外擴散。最後，我將蘋果上沾了點酸奶，沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。

當時我很高興，因爲我不僅把那些蘋果廢物利用了，同時也讓這羣可愛的螞蟻有了食物。

我回到家裏後，還會時不時從窗口向下看一看，那羣可愛的螞蟻，你們過的好嗎？

三年級螞蟻作文 篇9

一天，一隻貪吃愛玩的蟋蟀看見了一大羣小螞蟻正在找食物，便嘲笑的問：“螞蟻，你們傻不傻呀？一天到晚就會工作？”蟋蟀又說：“我可不理你們啦，我去玩了！“就這樣，從春天到夏天，又從夏天到秋天，蟋蟀天天就只知道吃、喝、玩、樂，則小螞蟻呢？天天都在工作。寒冷的冬天就快到了，蟋蟀還天天都在玩，小螞蟻嘛，都已把食物準備好了！

寒冷的冬天到了，小螞蟻們都回屋過冬了，但可憐的蟋蟀既沒東西吃，又沒家回，“唉，要是我秋天時挖個洞，再找些食物的話，也不至於餓成這樣的。”蟋蟀自言自語地說。突然，它看見一棵枯萎的樹上還掛着一片枯黃的葉子，蟋蟀高興極了，忙跑去準備把葉了摘下來吃，但……唉，可惜呀，太遲了，黃葉子被一陣寒冷的冬風一下子就吹得無影無蹤了，唉！連一片葉子也不同情它呀。

可憐的蟋蟀被凍僵了，它趴在螞蟻家門前看着它們快樂的遊戲，突然，一隻小螞蟻發現了它，螞蟻女王便命令大臣們把蟋蟀帶進去，然後女王給它喝了幾口熱湯，蟋蟀馬上恢復了體力，螞蟻女王便讓大家一起和蟋蟀快樂的度過了漫長的冬天。

這個故事告訴我們，要勤勞，要合理安排時間，不要看時間還早，做事就一天推一天，要不然就會落到蟋蟀這樣的下場的。

三年級螞蟻作文 篇10

從前，有一隻小螞蟻，她有一個好聽的名字叫“沙蘭”。

她的個子在兄弟姐妹中是最矮小的，所以螞蟻們都叫她“小矮子”。

沙蘭聽到了很傷心，就整天呆在家裏，不讓人進來也不出去玩。爸爸媽媽問她：“你爲什麼整天呆在家裏，不出去玩呢？”沙蘭回答說：“其他螞蟻們都說我是小矮子，我沒臉出門。”

一天晚上，小螞蟻迷迷糊糊地睡着了。她看見一位仙女，手裏拿着一根魔杖，對她說：“我知道你是一隻善良的螞蟻。”說完，仙女就用魔杖朝她一揮，又說：“要是你想變大，你就念咒語‘變大、變大’， 要是你想變小，你就念咒語‘變小、變小。”說完，仙女就消失了。

第二天，沙蘭醒來了，她看見太陽已經掛得高高的了。

她拿着皮球到公園裏去玩。走過一條小路，看見一隻小螞蟻在流浪。沙蘭很喜歡這隻小螞蟻，就想和這隻小螞蟻玩皮球。

那隻小螞蟻說：“我餓得沒力氣了，我哪能玩球呢？”忽然，沙蘭想起了小仙女的話。她就說：“你放心，我會幫你找吃的。”說完，她就爬進了一間大房子裏，來到了一張大桌子下面。因爲桌子太高了，沙蘭只好唸咒語：“變大、變大”，她就漸漸地長高長高，長得剛好是桌子的高度。沙蘭看見桌子上有一隻烤雞，還有啤酒、水果。沙蘭就掰下一塊雞肉，又唸咒語：“變小、變小”，她馬上變小了。

沙蘭馬上把雞肉給小螞蟻吃，雞肉吃完了。小螞蟻拍拍圓圓的肚子，感激地說：“謝謝你！”她們就一起高高興興地玩球了。

後來，沙蘭和小螞蟻成爲了最好最好的朋友。