【精品】三年級夥伴作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級夥伴作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級夥伴作文 篇1

嗨，大家好！我是這學期剛從南碼頭小學轉來的新同學。

我叫呂諾依，諾就是“諾言”的諾，這是爸爸媽媽一起給我取的名。他們希望我從小做一個“一諾千金”的人，而我也正是一位“千金”小姐呢！

我的愛好非常廣泛，喜歡打羽毛球、打電腦、看電視、看漫話書、唱歌……從四歲起堅持每天練習書法，現在是書法三級，馬上考五級了。多次獲得全國和上海市書法比賽各級證書，獎狀和獎盃一大堆呢！我的美術作品和書法一樣獲得了許多榮譽。

儘管我有時很調皮、活潑，但我也是個熱情有禮的好孩子。誰有困難來找我準沒錯，歡迎大家來和我交朋友！

三年級夥伴作文 篇2

小時候，我還不識字，但我總是學着爸爸的樣子，雙手捧着一本書，嘰哩呱啦地念着，因爲這樣總會得到大人的誇獎，說我從小愛讀書，長大後一定會有出息的。

我上了小學後，認識了字，就更喜歡讀書了。有一次，我生病了，心裏很煩躁。爺爺爲了讓我開心，就給我買來一些小人書，於是，我就天天把這些書捧在手裏，一邊讀着認識的字，一邊看着字上的畫，邊讀邊猜，還真的入了迷。也就在那時，我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書中的人物，有時，爲他們高興，有時也爲他們傷心……

當我認識更多的字時，就更是愛讀書了。有時在同學那裏借，有時到書店去買，什麼童話、寓言、故事，不知看了多少本書，書也成爲我生活學習中不可缺少的一部分了。我覺從書中不僅學到了許多知識，還懂得了許多道理，也豐富了我的課餘生活。直到現在，得，書給我的東西太多了，它帶領我領略異國風光，帶領我漫遊童話世界，帶領我遨遊無限太空……

我總會記着這樣一句名言：“書是知識的源泉”。是的，這句話說到我心裏去了，我想，我將和書——我的好夥伴，一同走向美好的明天！

三年級夥伴作文 篇3

從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學裏，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象裏，就有一個好朋友令我終生難忘!

她叫彭天蕾，長着一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的的櫻桃小嘴，可愛極了!

她最大的優點就是寬容大度。

有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低着頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們!”我聽了，囂張了起來：“對不起?誰都會說‘對不起’!說‘對不起’有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎?”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭天蕾卻對我說：“別這麼兇!小男孩也是無意的!別怪他了!”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧!剛纔你也摔跤了，有沒有受傷呀?下次記得要小心一點兒!”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐!我知道了!下次我一定會小心的!”說完，小男孩就跑走了。

瞧!這就是我的好朋友——彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。

三年級夥伴作文 篇4

她，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，還帶這一副小眼鏡；她，一頭烏黑亮麗的頭髮，還有一排整齊的劉海；她，俏而挺立的小鼻子，神奇的立在那；她，櫻桃似的小嘴巴，總是能說會 道……她很漂亮吧，就像一個可愛的洋娃娃！她的名字也不一般——楊人瑜。

她看起來很乖巧，可實際上並不是這樣的`，楊人瑜有時會不寫作業，有時也會跟老師頂撞幾句，有時也會惡作劇一下……她很調皮吧！沒錯，在老師和同學們的眼中，她就是這樣一個大膽的女孩 子。

楊人瑜也很聰明，上課時，她總是積極回答問題，而我們面對老師突如其來的問題，總是顯出一副不知所措的樣子，而楊人瑜就不同了，她總是把手高高舉起，爲我們解開難題。她朗讀課文時也非 常有感情，她彷彿讓我們身臨其境。

楊人瑜也很愛讀書。記得有一次，她和我們一起結伴回家，手裏捧着一本書讀得津津有味，走着走着，只聽見她大叫了一聲：”啊！！“，我連忙到頭一看，只見他手摸額頭，眉頭緊皺着，再往前 一看，一根高大的電線杆，直挺挺的豎立在那裏，哈哈，原來她光顧着讀書卻沒有看路，一頭”衝“向了電線杆。

瞧，這就是我的小夥伴——楊人瑜，我們一起在土地裏埋下了友誼的種子，願我們的友誼樹能夠看花結果、長成參天大樹！

三年級夥伴作文 篇5

“書是人類進步的階梯。”“爲中華之崛起而讀書。”中外名人的名言說得多好啊！所以，我一直把書當作我的好夥伴。

我是個書迷。每次放學一回到家，我放下書包，在書櫥裏拿上本書，坐在沙發裏就津津有味的讀起來。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。我把自己完全融入到書的境界當中，當我讀到一個生動感人的情節時，眼淚就情不自禁的流下來，我的思緒也隨着書中情節的跌宕起伏而變化。書使我變得感情豐富，書使我變得談吐文雅。

在一次語文課上，我讀《跟時間賽跑》這篇課文，當我讀到作者的外祖母去世的時候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結尾的這段話：“如果以後有什麼要告訴我的孩子，我要告訴他，假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”和時間賽跑，你覺得不可思議，但是你如果努力，就能如願以償。

書，我的好夥伴，伴隨我成長。

三年級夥伴作文 篇6

我的這位好夥伴是一個非常可愛的小男孩。他長得又高又瘦，還長着一頭烏黑濃密的頭髮。他就是我們的班長了。他的名字叫做小德。每天他都費盡心思組織我們班的紀律，我覺得他是一個非常負責任的班長。

記得有一次，上數學課前，老師還沒來，同學們就趁機違反紀律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧譁。小德馬上拿着《弟子規》站到講臺前帶讀，給同學們做一個好榜樣，很多同學都跟着拿出《弟子規》讀了起來，但是還有少數同學根本不理會小德。於是，小德就走到這些違反紀律的人面前，嚴肅地對它們說：“坐好，讀《弟子規》，難道你連課前準備都不會做嗎？”但那些同學不但不聽勸說，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒用的，於是，他響亮地對大家說：“如果你們再吵的話，我就把你們的名字寫上黑板，下課後，你們就要留下來寫檢討》。”話音剛落，大家趕快拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。但還是有兩三個頑皮的男孩子在不停的講話，小德想到了一條妙計，他運用了《弟子規》裏的名言警句，他嚴厲地提醒這兩三位同學，說：“話說多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學聽了，馬上覺悟過來，就立刻拿起《弟子規》響亮地朗讀起來。

我覺得他是一個負責任的班長，他千方百計管好同學們的紀律，無論怎樣，他在我的心裏永遠是一位好班長。