【精選】三年級同桌作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的三年級同桌作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級同桌作文 篇1

和同桌的你發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的洋娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我的心中。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題，當我們收穫知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我忘記帶英語本，可老師說這節課就要寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的焦慮，就問道：“你怎麼還不寫啊？是不是忘帶英語本啦？”我無奈的點了點頭，原以爲你會一副事不關己，同高掛起的笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“你先拿去用吧，正好我這裏有多餘的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動：“那個，謝謝啦！”我如一隻溺水的螞蟻幸運地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答道，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你像那天邊的海霞，會讓我在煩惱之時感到一絲絲愜意；同桌的你像高山流水，叮叮作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己很難得！

三年級同桌作文 篇2

從一年級到三年級我有很多個同桌，其中有一個是我最喜歡的，你們猜猜她是誰呢？

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，尖尖的瓜子臉上有一對黑黑的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

她有很多愛好，比如：她喜歡跳舞，喜歡畫畫，還喜歡看書。她看書時非常認真，就像一隻安靜的小貓咪，如果你去碰她一下的話，她就會像一隻小老虎一樣，說：“你幹什麼呀你！”

她還很會安慰別人。有一次我生了某個同學的氣，一個人坐在位置上生悶氣，她便走過來問我怎麼了，當她知道事情後，就想盡辦法讓我開心起來，過了一會兒，我就把那件令我不高興的事情忘得一乾二淨了。

她也很樂於助人。有一次我的鋼筆沒墨了，我也沒帶其他的鋼筆，正當我在絞盡腦汁想怎麼辦時，她突然遞給我一支墨囊，說：“快裝上，趕緊做筆記。”我連聲道謝，裝上墨囊開始做筆記了。

你們猜到她是誰了嗎?

三年級同桌作文 篇3

在學校裏，我常常被我的同桌弄得整天在煩惱度過。每天，我只有比同桌早到校才能安靜。只要他一來，我就別相安靜一分鐘，他放下書包就和別人講話，有時老師批評他。他還很能夠耐煩，嘴裏嘟嘟囔囔的說着一些污言穢語。

這時，我雖然在讀書，但腦海裏卻想着他和別人說話。不知不覺早自習過去了，而我卻不知學了些什麼。更令人頭疼的是上課時，越是在老師講關鍵內容的時刻，他越是拉着我講話。老師批評我，他笑得還很關心。這時我巴不得老師過來把他打上幾巴掌，再把他踢出去。然而這絕對是不可能的。老師讓我們做題時，他就用胳膊擋我寫的字。有時在我聚精會神的寫作業時，他會突然“攻擊”我一下，把我嚇一跳。我想如果用捲尺量一量他的臉皮，肯定有8848千米那麼厚。每當老師留作業我不會做時，我就恨他，恨死他了。這時，我真想讓老師調位置。真想告訴班主任老師。讓老師好好地懲罰他。然而，我不能因這點小事驚動班主任老師，因爲老師天天爲我們操勞。如果我調了位子，另一個同學也會和我一樣的煩惱。

同桌呀同桌，你什麼時候才能聽老師的話，好好學習，做我的好同桌呢？

三年級同桌作文 篇4

我的同桌可是個大名鼎鼎的中隊委員，班上的每一個同學都要聽她的，一切要有她說了算。接下來，就讓我介紹一下吧。 她叫陳沁彤，今年9歲，喜歡看書，大家都叫她“小書童”，他很愛管我，只要看到我犯一丁點錯誤，就會被她的“火眼金睛”發現，她就會饒不了我，我每天都被她管的愁眉苦臉的。 有一天，我正在吃餅乾，突然，我聽見背後傳來一聲怒吼：“楊一，你給我小心點，別把碎餅乾掉到地上，地都被你弄髒了！”我回頭一看，原來是“管家婆”陳沁彤。我說：“你怎麼又來管我啦！”她說：“我管你怎麼啦，還不是爲班級着想啊，你一直不聽我的話，我當然要管你了。”“那你頁不至於那麼生氣吧。”她說：“你把教室的地面弄髒了，做值日的同學會更累的。”我一聽慚愧地低下了頭，覺得她的話很有道理，接着我就小心地吃起餅乾來。

我的同桌就是這樣的個性哦！

三年級同桌作文 篇5

我的同桌是一個活潑開朗的人，他最大的特點是樂於助人。認識他的人都說他是一個好孩子，您想認識他嗎？

他有一頭濃密的頭髮，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍色的運動服，經常戴一頂藍色的帽子，穿一雙藍色的運動鞋，在校園裏跑來跑去，像一個藍色的小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍色小精靈。

他非常樂於助人，成爲同桌以後，他已經主動幫我好幾次了。

記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很着急。馬上要上課了，我怎麼做題啊！把書包翻了好幾遍，還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他知道後，也着急地幫我找。功夫不負有心人，終於，他在我的書包裏找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個掌，做了個表示勝利的手勢，“耶”！

看，這就是我的同桌，一個活潑可愛喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？

三年級同桌作文 篇6

我的身邊有許多幫助過我的人，我的同桌也在其中。

我的同桌從123年級都和我坐在一起過，我從這三年裏，除了學到了很多知識，我也簡簡單單地瞭解了我的同桌。

我同桌他長着一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。他長着一頭烏黑光亮的短髮，同時我也發現了他呢，非常喜歡樂於助人。我記得有一次上課的時候，我驚訝的發現我的摩擦筆沒有水了。而且我也沒有再多餘的魔易擦筆芯，這時，我同桌看見了我焦急的樣子，就問我：“你怎麼了？”我回答他說：“我的摩易擦筆芯沒有水了。”我的同桌聽見了。他毫不猶豫的借給了我一支筆，並且說：“我先借給你支筆，你先用着，下課了你再還給我吧。”我說了聲謝謝。他說不用謝。通過這件事，我知道了他，其實還是很樂意幫助別人的。

可是人不都是有另一面的嗎？就比如白雪公主吃的毒蘋果她吃的毒蘋果，不就是一面有毒一面沒毒嗎？這也是一樣的道理。我的同桌也不例外。我還記得有一次下課了，我的同桌被幾個同學拉出去玩了，我在同桌跟另外幾個同學在外面玩，玩着玩着他玩的老是輸，所以他不開心，打起來了，還誤傷了很多同學。要不是上課鈴聲響了，他們幾個人還在外面打架呢，也正是因爲他愛打架的原因，所以女生們都不喜歡跟玩，也包括我不喜歡跟我的同桌玩。

你們現在都瞭解了，我那個喜歡幫助別人，也很愛打架了的同桌了嗎？如果你們都瞭解了我的同桌猜你們一定很想知道我的同桌叫什麼吧我來告訴你他叫耿子博。如果你是男生，你一定很想跟他玩，因爲女生一般不喜歡跟他玩的。

三年級同桌作文 篇7

“朋友的情誼呀我們今生最大的難得……”高進的一首《我的好兄弟》觸動了我的心絃。

你是我的同桌，也是我的“死黨”。在日常生活中 ，我們無話不說，形影不離。但在學習方面，我們就成了對手，爭先恐

後地想要超過對方。因爲我們不想比對方差。

你還是我們班的體育健將，賽場上總能看到你揮灑汗水的背影。記得有一次，我和你正在田徑隊訓練，不知爲什麼，原本名列前茅的我卻跑了1分03秒。“重跑!” 耳邊傳來教練嚴厲的聲音。我已經累得大汗淋漓，沒力氣再跑下去了。然而，當我看到跑道上你那矯健的身姿，心裏不由得對你生出一絲敬佩之情，然後是對自己的不滿:同出一個師門，爲什麼我就不行了呢?於是我一鼓作氣，堅持了下去。親愛的朋友，我想對你說:“你可能永遠也不會知道，你的朋友----我，曾經一直把你當做榜樣，當做目標，奮鬥下去。”

你總是那麼的'努力，又是那麼的粗心。那天是數學考試，我心想：這可是我的拿手科目，小菜一碟。而當時的你可能也是信心滿滿，可試卷發下來時，你傻了眼，“8……80分?”我不可思議地說道。再看看我的，1後面的兩個圈圈正對我笑呢!“只是單位看錯了就扣了5 分，其他的就是忘寫答句造成的。”你委屈地對我說。我哭笑不得，你卻一笑而過，說什麼:“失敗乃成功之母，下次再接再厲。”唉，你粗心這個毛病怎麼就改不掉呢?

每當我向你開玩笑時，都免不了你的一頓揍。這天，我閒的沒事幹，於是跟你開了個玩笑:“你是不是男生啊，這麼暴……”話還沒說完，你又揚起了“如來神掌”……

親愛的同桌-----顏夢豔，我想對你說：“我們永遠都是朋友，好嗎?永遠哦!”

三年級同桌作文 篇8

我有一個同桌他非常可愛，有一雙炯炯有神的大眼睛，長着濃密烏黑的頭髮，他的身材也非常強壯，他的眼睛有點近視，但是他不帶眼鏡，當他看不清楚的時候，他喜歡把眼睛往上挑起，好像這樣他就能看清楚一樣。

他的性格很溫和，他活潑可愛、樂觀開朗、樂於助人。他每天來教室的時候都會像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，看上去特別開心的樣子。爲什麼說他特別樂於助人呢，因爲每一次需要同學們打掃衛生的時候他都會主動給同學們提供幫助。

他的愛好是畫畫，他畫的畫總能給人一種栩栩如生的感覺，真的是畫什麼像什麼。他的學習成績也很優秀，每次考試的成績，他都名列前茅。但是他成績雖然很好，但是他從來沒有驕傲過。他對我的學習幫助也有很大的幫助，每次我遇到自己不會或者不理解的問題，他都會很耐心的幫我認真講解，無論講幾遍他都很樂意，一直到我徹底的理解、明白他才放心。

以前我們坐同桌的時候，我們偶爾也會有爭吵，但是通過我們兩個的溝通，我們現在相處的特別友好，現在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋樑”這句至理名言。

三年級同桌作文 篇9

我的同桌叫李昕芳，她是一個乖乖女，考試總是名列前茅，老師也非常喜歡她，她優點很多，看書、畫畫、跳舞等等樣樣精通，所以我們也喜歡她。

她的愛好是看書，我記得又一次我去找她玩，她正在看書，我給她開了一個小玩笑，把凳子疊羅漢，我又故意大聲說：“我去買果汁了。”我回來的時候，她還在看書，我把果汁放到她面前，可她還是再目不轉睛地看書，彷彿書的味道比果汁還好。我覺得不好意思，又把凳子悄悄地放下來了，過了一會兒，她終於看見我了，她說：“你怎麼在這裏呢？”我說：“我早就來了，只是你沒看見。”她不好意思地笑了，看到她笑了，我也笑了。

她的優點是寫字很工整，因爲這個老師在全班表演了她，我也想向她學習，而且李昕芳上課認真聽講，積極發言，有不會的題她教我，她也十分大度，全班人都喜歡她。

有一次，我的鋼筆忘記帶了，她想也不想地就把她的鋼筆借給我了。我被一道數學題難住了，她總是耐心幫我解答。

這就是我的同桌，我喜歡她，你們喜歡嗎？我喜歡她！

三年級同桌作文 篇10

光陰似箭，日月如梭。我已5年級了，同桌有過無數個。但有一個同桌，卻讓我難以忘懷。

說他調皮，也不調皮；說他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個非洲來的小黑人！他愛玩也愛學習，每每下課，他便找一個人與他用英語對話，不管你認識他還是不認識他。

有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對話，han一時答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞着自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留着紅紅的爪印。

如果你帶好吃的來，他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個給他，他便笑着說：“我的———還是我的的嘛！”那個給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎的糖果）。

wally雖然玩的時候盡情的玩，不過他在學習上一點兒也不鬆弛。有一次，上英語課，老師將我們每個人都分了組，老師問了一個問題：“看，我完成了！的英文是什麼？”大家聽了，八仙過海——各顯神通，有的說：“look！”還有的說：“looking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時舉手，老師只好叫我們同時回答，我先搶答了：“look，lookinside！”老師在我的列表中加了一個紅旗，我看見了，興奮得差點從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課後看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考後，他比我多了1.5分，佔了全班第一的位子，真炫！

有空你們去見見他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因爲他愛用英語對話，頑皮，可愛……