精選三年級同桌作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級同桌作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級同桌作文 篇1

我同桌真是蠢的出血，老師問他什麼他總是回答？不知道，沒見過。

一次，老師要抽背課文。我真在拼命的看書。我看了看他，他也在看書，可是，他在看語文老師手上的書。我拍了拍他，說？喂，笨蛋，馬上就要抽背了你怎麼不看看語文書呢？他卻說∶噢，抽背啊。然後繼續發呆。我懷有疑問對他說：你怎麼了？平常都是你看書最積極的時候啊？他說∶我覺得老師是不是看書看糊塗了，變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了？我無奈地看着他，因爲他剛剛說話太激動了所以說的太大聲了。周圍的同學的轉頭來看他。

還有一次逛商店看見他，時我說：我們去買雪糕吧！他同意了。我要了一個小布丁。我見他又在發呆，我問他：你怎麼又發呆了？你沒聽說人越發呆，就越傻嗎？你到底要沒什麼啊？我一連串問了他好多個問題，弄得他懂不知道回答哪個了。他呆了一會，對我說∶阿姨，我要一個甜筒。他一定是嫌我說話問那麼多的問題把我當成買雪糕的阿姨了。

他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。

三年級同桌作文 篇2

瞧！一張活潑的臉上，襯着一對黑珍珠般的大眼睛，一張伶牙利齒的小嘴無時不在歡快地歌唱。這張標準的“美人兒臉”就屬於我的同桌——王妍娜。

她的身體瘦瘦的，小臉圓圓的。雖然看她很可愛，但她可是我們班的暴烈女生之一，我們班的男同學特別怕她，當然我也很怕她。

雖然她很厲害，但也是個特別樂於助人的女孩。記得有一次考試的時候，我不小心寫錯了一題，卻發現我的橡皮忘帶了，這時，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻。她好像看出了我的心思，立刻把手中的橡皮放在了我的桌子上，我看見了，連忙對她說：“謝謝。”她笑眯眯的對我說：“不用謝。”

這就是我的同桌，一個樂於助人、愛學習的女生。

三年級同桌作文 篇3

我的同桌叫譚智博，他長着一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，他特別愛笑，一笑就露出一口潔白的牙齒，他是個很帥的小男孩。

人無完人，不管是大人還是小孩都有犯錯的時候，都有優點和缺點，他也不例外。

他的優點很多，比如學習和衛生方面，有一次上數學課蔡老師給我們佈置了作業學練優，我寫着寫着有道題不會，思考了很長時間都不會寫，這時我看向了同桌，問這道題怎麼寫的，他擡起頭說等一會兒，我聽到這樣說很生氣，把頭扭到一邊不理他，嘴裏還小聲說着；不說就不說有什麼了不起的；不一會兒只見他拍拍我的肩膀說：來現在我可以給你講一講，我剛纔一道題寫了一半，現在寫完了，他講的可仔細啦、一遍我就學會啦。剛纔是我小心眼啦，誤會你啦。沒事沒事的

他急忙說。

他的缺點就是愛打架，因爲他練跆拳道。可厲害啦，我們都怕他，

有一次我借他的筆用，剛寫了幾個字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦，這怎麼可能呢，因爲我很小心的，說着他就站起來想要打人，這我怎麼能不急呢、我們兩個就這樣打起來啦。同學們一看這樣不一會就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室，問問事情的經過說：上課時間怎麼能打架呢，譚智博不能因爲一件小事就打人，我更不能這樣，我把筆用沒水啦就應該還別人一支。我聽到這非常臉紅，因爲別人是好心借給我的，我怎麼還能跟他打架呢。對不起是我錯啦，我應該謝謝你，筆沒水啦我明天給你買支新的，他聽了也很不好意思說，這筆水本來就不多啦，不應該那麼急上去就打人。我們以後還是好朋友。老師聽了高興地說：“這就對啦同學之間就是要互相幫助，互相理解”。

這就是我的同桌，一個陽光帥氣的小男孩。相信以後還會碰到很多問題，但是我們都會一一跟他解決掉。願我們以後茁壯成長，做一個對社會，國家有用之材。

三年級同桌作文 篇4

在我記憶的長河中，有着許多令我難忘的同桌。其中，有個令我印象深刻的同桌，就讓我來說一說吧！

他叫樑家豪，表面是個油嘴滑舌的人，但其實是個聰明機智的人，爲什麼這樣說呢？事情發生在星期六的下午，我們約好要踢足球，可是踢着踢着，幾個粗魯、野蠻、不講理的女孩兒過來“鬧事。”我和樑家豪這兩個隊長走過來跟她們說：“請你們不要鬧事，否則打成了兩敗俱傷，這樣都不好！”那些大孩子們紛紛走過來打了我們一拳，我們幾個也不甘示弱，和他們拳打腳踢地打了起來。過了一會兒，我們都“受傷”了，最後我們提議用足球來定勝負。樑家豪和隊長我怎麼會輸呢？我們之後佈置了“作戰”計劃，準備開賽。第一場比賽開始了，雙方開始進攻，我搶先搶住了球，踢給了樑家豪，“不好！球被對方搶走了，球馬上就要射向我們的球門了！”我在關鍵一刻頭球破門，並傳給我方隊員，樑家豪搶了球，一下射門，“哇！”我們進球了。第二場開始，我們傳給我方隊員，可是我們精神不佳，就像被勝利衝暈了頭腦。我一看錶，只剩五分鐘了，我把球傳給了樑家豪，他又傳給了我方隊員，隊員又把球傳給了我。當時的情況非常緊急，我使用“黃金一腳”踢進了球門，球進了，我們跳了起來。

最後，一場矛盾就因爲這場球賽，化解開了，我們繼續踢足球，開心快樂地度過了一下午。

我想對我的同桌說：“你真是一個聰明又厲害的`人啊！”

三年級同桌作文 篇5

“大家請安靜!今天艾薇兒就要轉到我們的班上來了，大家請鼓掌歡迎艾薇兒!”老師激動地說，因爲她可是艾薇兒的粉絲呢!當然我們全班女生也是艾薇兒的粉絲。

“Best regards。”明星艾薇兒說道。

“好酷!”男生們異口同聲的說。

“恩，艾薇兒同學，你就坐在吳家瑞的旁邊吧。”老師宣佈艾薇兒坐在了我的旁邊。

“太好了，我可以和我的偶想坐在一起了!老師你真英明!我激動地說。

“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。”這是下課鈴聲響了起來。當老師宣佈下課時，同學們以劉翔百米賽跑的速度衝到了艾薇兒的身邊。把這一個地方擠得水泄不通。幸虧我和艾薇兒動作敏捷，不然的話早被同學們壓成肉餅了!

我和艾薇兒急忙跑到學校綠化帶的一個角落。這時，艾薇兒說：“Hi.”明星艾薇兒竟然向我打招呼!“Hi……my name isWujiaruei.”我激動得語無倫次。就這樣，我和艾薇兒你言我一語聊了起來。

“叮鈴鈴，叮玲玲……”上課了，我和艾薇兒這才戀戀不捨的回到教室裏。

第二節課是美術，老師讓大家畫素描畫。艾薇兒不到20分鐘就畫好了素描畫，美術老師當場就給艾薇兒100分加5推薦，我們真是不得不佩服她呀!

第三節課是語文課，這可難倒艾薇兒了。她對語文課可是一竅不通呀，於是我每天都幫助艾薇兒語文課上的知識，爲了答謝我，艾薇兒就幫助我一些英語課上我不知道的知識教給我……

有這樣的同桌實在是太好了!

三年級同桌作文 篇6

他學習成績很好，也很會講笑話；他雖然長得不帥，但長得很可愛……總之，他在哪裏，哪裏就會有笑聲。哈！他就是幽默大王，我的學霸同桌——熊浩宇。

他可是我們班公認的笑話大王。有一天上午上課，他沒有把水杯蓋蓋緊，不小心把水灑到了我的桌子上，當時我很生氣，噘着嘴，因爲正在上課，我也就沒說話。下課後，他對我說:"對不起！”我假裝生氣的把頭扭向一旁，不搭理他。於是，他開始講笑話：“一個蛋掉到河裏了，叫什麼蛋？河蛋（核彈）！一隻蛋特別倒黴，叫什麼蛋？倒蛋（導彈）！有隻蛋在松花江裏游泳，它叫什麼蛋？松花蛋！”旁邊的同學都笑了，可我不能便宜他，所以盡力不笑。他見我沒笑，又講起了第二個笑話：“一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問小明，今天教室裏多了什麼東西？小明答道，多了一個校長。老師連忙說，校長不是東西！”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻，而我忍不住也捧腹大笑起來，不再生他的氣了！

他也是我們班公認的學霸。但是學霸也是正常人，該放鬆的時候也會放鬆，該玩遊戲的時候也會玩遊戲，就和我們一樣。不過，在學習的時候，他們會比一般同學更加刻苦一些。上課做題沒做完，下課從不休息，做數學題也更具有鑽研精神。而且他的自控能力也會更強些，能夠管住自己，能夠好好的管理自己的時間。

我有一個幽默並且學習很好的同桌而高興，我以後也要向他學習，學習他的刻苦鑽研精神，學習他的自控管理能力，爭取以後也做一名學霸！

三年級同桌作文 篇7

小時候，看到比我大的姐姐和哥哥揹着嶄新的書包去上學，真的從心底羨慕啊！漸漸地我長大了，媽媽把我送到了夢想已久的學校，在學校裏我認識了許多的同學，也認識了我的同桌。

我的同桌是個小女生，矮矮的個子，水靈靈的大眼睛，像葡萄一樣，調皮的馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說自己胖，但是我認爲她真的不胖，班裏的同學有時愛喊她“兔子”，其實仔細瞧瞧，好像真有幾分相似，可愛極了！在我同桌那可愛的外表下，其實還隱藏着一顆助人爲樂的心啊。

一天早上，上語文課，我發現我的語文書忘家裏了。“呀，怎麼辦呢？”我頓時不知所措，同桌聽到我沒帶書，便說：“我們倆看一本書吧。”我一聽連忙說:“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛”，同桌笑着道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語的時候，因爲兩個人一起看一本書不好抄寫，同桌就說：“你先抄寫吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄寫吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題呢！”同桌說。這件事雖然小，但是她那身上美好的品質被我發現了，可真樂於助人。

有一回我生病了，落下許多課，“找誰請教呢？”我心裏開始了犯難。同學們都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦樂乎，哪有心思給我補課呢？正在我一籌莫展的時候，同桌來了，她是放棄了自己課間娛樂的時間，給我補課的，講的還很詳細，我對她的感激之情不禁油然而生。

這就是我的同桌，那可愛的外表下總有着一顆樂於助人的心，總能在我需要的時候向我伸出援助之手。

三年級同桌作文 篇8

同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十歲了。哦，對不起，今天的主角並不是我，而是我的學習倒數第一的同桌，看看他爲什麼倒數第一吧！在每一次的語文課時，老師都會聽寫學過的單詞和作業，把作業交給語文課代表，再交給老師。“哎，我的同桌又沒有寫。這次的作業正是要聽寫的單詞。”我心裏正想着。哎呀，老師開始聽寫了，聽寫的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會兒了，聽寫完了，開始改正聽寫。我數了一下，一共一百二十六個字，我的“好”同桌錯了一百一十五個字，三十八個詞。老師說道：“每個單詞訂正十遍，訂正完了找我改正。”我知道我的成績後，心裏的石頭終於落下來了。下課了，我同桌又開始玩了，和那些男生這兒跑跑，那兒跑跑。“劉嘉豪，訂正你那三十八個錯詞。”我大聲地對我同桌說。哎，不虧是“倒數第一”。我一下課就說他，不停的說他。又開始上英語課了，老師講了一篇英語課文。老師說：“下課一個一個地給我背，哪個人要是不會就抄寫三遍。”看來我的同桌又要抄寫課文了。因爲上課的時候，我的同桌一直在玩兒尺子，在做小動作，不好好聽課。結果，一下課兩個字“不會”。又開始抄課文了。

這就是學習倒數第一我的同桌劉嘉豪，“下課和男生瘋跑，上課做小動作，玩尺子”，這樣怎麼能學的好，不過他架子鼓打的“非常”好。

三年級同桌作文 篇9

我的同桌叫黃東，長得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什麼事，他的“話匣子”一打開，學起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小夥伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰後合……

當他翻開集郵冊，同時，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來給我看。我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留着幹什麼？”他聽了，提了提嗓門說：“這你就外行了，你知道這個人是誰嗎？他就是舉世聞名的四大發明家之一——蔡倫，是我國古代的科學家，他是世界上最早發明造紙術的人。他的創造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻。”他又拿出了一張，“你看這是英國維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神祕，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國才用女王統治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏着的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！

三年級同桌作文 篇10

我的同桌郭妍君，她不胖不瘦的身材，標準的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經常扎一個高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她平時很溫柔的，但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的。

她各科成績都不錯，學習很努力，還特別喜歡畫畫。她總能把看到的人和事物及時的隨手畫在速寫本上，有時興致來啦，課本、作業本……都會成爲她的臨時速寫本。她畫的不管人物還是動物都活靈活現，栩栩如生的。

不過她最拿手的就是畫動物，我最喜歡她畫的喵咪了，簡直跟真的一樣。她還悄悄告訴我，她的零花錢大部分都用於買畫畫工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。

她很熱心樂於助人，有一次數學考試，我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意的輕輕拍拍我：“給你，尺子！”我感激的點頭表示感謝。不只是我，前後左右的同學遇到問題她都會積極的及時伸出援手。

這就是我完美的同桌，一個積極、熱情、認真努力的女孩，我要向她學習做最完美的自己。