精選三年級比賽作文9篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的三年級比賽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級比賽作文 篇1

晚飯後，我們家裏舉行了有趣的繞口令比賽。第一個上場的是爸爸。爸爸說的是《四和十》。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四和十，多多練習十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。

媽媽說爸爸的普通話太差了，她比爸爸強，她也說這個繞口令。還好，媽媽很慢地重複了一遍，發音還算準確。當我們要求她說快點時，“四”“十”就沒法聽清了。別說我，連爸爸也抱着肚子笑了。

下一個該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰個對，誰個錯，請大家來說一說。我先慢着說一遍，讓他們聽清，就快着說開了，越說越快，就像說快板了。要不是他們說要跟着透不過氣來了，我還要說第十遍呢。

爸爸媽媽笑得臉上樂開了花，都誇我普通話好，要評我第一名。他們不知道，我練這個繞口令用了半個月時間，班裏也沒那個同學超過我呢。

三年級比賽作文 篇2

看了這個題目，你一定會想是想象作文。那這算你聰明，好啦，不多說了，快開始我的故事吧。

在美麗的大森林裏，住着一羣活潑可愛的小動物們。其中老虎是他們的大王。

美好幸福的生活，卻離他們遠去。他們這裏住着一隻狡猾的狐狸。他經常騙別人的東西，因此這個森林裏的居民都十分小心他。

講到這，你一定會想這跟題目有什麼關係，那就看下面的故事。

在一個日子裏，狐狸閒的沒事幹，於是，他一臉冷笑地看着他們的大王。

他跑到大王身旁，對大王說：“大王，您看，這麼多年了，可不可以把王位變成二手的？”

大王想：這狐狸一定是想當大王才這麼說的吧。我得小心着！於是，他對狐狸說：“好，不過得通過比賽決定！”

第二天，比賽開始了，第一項比跑步。必須從森林的另一頭跑到另一頭。（要知道森林的另一頭跑到另一頭要跑3000千米）

個位選手都開始了，狐狸卻不見了身影，虎大王想：狐狸不是很想當大王嗎？可爲什麼現在卻不見了身影呢？虎大王想着想着，突然狐狸出現了，他手裏還拿着個怪東西，只見他把那怪東西往地上一放，踩上去就跑了，而且速度很快。

過了不久，大家都跑到一半，還狐狸卻跑的比他們快已經跑了三分之二的路程了。這時虎大王驚呆了。

很快，狐狸就到了終點。最後虎大王實現了諾言，把王位變成二手的了。但是注意，不是讓狐狸一個人看，而是兩個人一起。

讀了這個故事，你有啥啓發？忘了告訴你，狐狸拿的那個怪東西其實就是安裝了加速器的滑板。

三年級比賽作文 篇3

今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內容是讓“逗笑方”在1分鐘內把“被逗方”逗笑。

老師先發給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會做鬼臉？我半信半疑地想。不過，拿到資料後就打破我的猜疑了。我開始模仿，可是怎麼模仿也不像。輪到我們上場表演時，我和同桌都盡力做着鬼臉，但一分鐘後誰也沒笑。

其他許多同學也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！

然而魔咒很快就被打破了。一個穿灰衣服的同學上臺後，他就狂舞着手臂，臉上面無表情，只是瞪大着眼睛怒視着對方。滑稽的表情引得“被逗方”緊咬着嘴脣，卻還是強忍着不笑。逗笑的同學眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對方，翻着白眼，吐出長長的舌頭。“被逗方”一下子就笑出聲來了，所有的同學也都被逗笑了。笑聲在教室裏此起彼伏，彷彿浪潮一樣涌出教室。

這節課的笑聲，在教室裏久久不能散去，它在我心裏盪漾，時時回味起還會莞爾一笑。如果以後的課程都能像今天的課一樣充滿着歡樂那該有多好！

三年級比賽作文 篇4

“加油，加油!小心點，要掉了呀!”現在正是上課時間，而我們班卻在舉行一場激烈的夾彈珠比賽活動。

遊戲規則其實很簡單，就是把放在水裏的彈珠用筷子夾到空碗裏，在規定的時間裏，誰夾得多誰勝。

首先上場的是班長和副班長大人。只見她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開始!”兩位班長立刻把筷子伸進水中。只見班長剛把彈珠夾出水面準備轉離基地時，那彈珠好像十分不願意離開自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水裏，還濺了班長一臉水花，同學們不禁哈哈大笑起來，班長也害羞地笑了笑。

再看副班長那邊的情況似乎也不是很好，只見她皺着眉頭，眼睛死死地盯着夾着的彈珠，似乎和那彈珠有着什麼深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時間一分一秒的過去，可兩位班長的碗裏依舊一個彈珠也沒有。“停，時間到。”哈哈，兩位班長就這樣打成了平手。

同學們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進行的異常激烈。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們只好與這場激烈的比賽依依不捨地告別了。

三年級比賽作文 篇5

我玩過妙趣橫生的老鷹捉小雞，玩過別開生面的木頭人，可是讓我印象最深刻的還是那次驚險刺激的吹氣球比賽。

那天，陳老師大步流星地走過來，對我們說：“今天我們要玩吹氣球比賽，我要選兩個參賽者。”聽見陳老師要說選參賽者，我迅速地舉起了手，可是小畢同學比我還快，所以我們組就選擇了他，同時對手隊員也選好了。只見他從陳老師手中拿了一個紅色的氣球，陳老師說說：“預備——開始！”小畢同學迅速地鼓起腮幫子，把氣球對準，使勁地吹了一口氣，氣球就變成鴨蛋一般大了，他一口，兩口，三口……使勁吹，只見氣球像葫蘆一樣大小的時候，可是不知小畢同學搞什麼名堂，氣球漏氣了，又變成了扁扁的了，他又試了一次，可是又失敗了，我着急得直拍腦門子，恨不得上去幫他吹兩口，經過了兩三次的輪迴，他終於吹起來了，只見他吹的越來越大，有的同學害怕得捂着耳朵往後仰，有的同學遮着臉只留一點空隙，突然只聽“砰”地一聲，我們組的氣球優先吹爆了，我們勝利了！有的同學一蹦三尺高，有的同學高興得直拍桌子，還有的同學高興得直跺腳。

吹氣球比賽在同學們的笑聲中結束了，我高興極了！

三年級比賽作文 篇6

今天，我們全班同學舉行了一次有意義的摺紙比賽，老師們也參加了。

裁判剛一說“開始”，同學們和老師們就一起飛快地折起來。我想了一下，卻怎麼也想不出來折什麼，只好先看看別人在折什麼。我後面的一名同學折了一臺“大炮”，長長的炮筒,看上去太像真的`了，把我嚇出了一身冷汗。我前面的一位同學手更巧，左折右捏，不一會兒就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小褲子”等等，看得我眼花繚亂。

我還是拿不定主意該折什麼，急得抓耳撓腮。突然，我眼前一亮：有了。我飛快地折了起來，可是一不小心紙被我撕破了，只好連忙硬着頭皮找老師要了一張，心想：這次千萬不能再弄破了。我加快了摺紙的速度，一會兒折正面，一會兒折反面，每折一下都把折線對齊、壓實，並把整個摺紙壓平。很快就摺好了，我又拿彩筆給壓平的摺紙塗上了顏色，然後小心地將手插進摺紙中間，慢慢把摺紙撐開，一件摺紙作品就完成了。猜一猜我折的是什麼？是一架會“飛”的火箭！我剛做完，裁判就大喊一聲：“停！”

結果呢？你想不到吧，我竟然得了第一名！謝易同學第二名，他折的是一隻會“走路”的螃蟹。高正航同學第三名，她折的是一隻會“咬人”的老虎。老師分別給我們頒發了“金牌”、“銀牌”、“銅牌”。

通過這次摺紙比賽，我知道了：摺紙沒有我想象的那麼容易，看着簡單的事情也應該做好準備，認真對待。

三年級比賽作文 篇7

今天我們學校舉辦了一年一度的秋季運動會，我高興極了，因爲我參加了吹氣球比賽。

比賽開始前，我來到氣球比賽的指定地點，做好準備，有的信心滿滿，有的東張西望，有的心情沉重。比賽開始了，同學們拿起氣球就吹，吹的可認真了，我也不敢有絲毫的馬虎，拿氣球，吹氣球，給氣球打結，每個動作我都要求自己以最快的速度完成。我還用眼睛瞄我旁邊的同學，我發現他很賣力，臉都紅了，我更着急了，因爲他是我們班吹氣球最厲害的同學，這時，我聽到了好朋友給我加油，李悅萌，加油！李悅萌，最棒！聽到這加油聲，我的全身充滿了力量，我不由的加快了吹氣球的速度，沒有想到有人的氣球爆炸了“呼”的一聲，在旁邊看的同學哈哈大笑起來，頓時，我也不緊張了，比賽結束了。

“我好開心啊，我得了第一名。”我說，通過這件事我明白了做什麼事都不能放棄，這樣就可以成功。

三年級比賽作文 篇8

夏天的一個下午，驕陽似火。我和表哥、表弟進行了一次捉螃蟹比賽。

我們來到小溪邊，只聽見溪水潺潺，走進一看，只見溪水清澈見底，水底大大小小的石頭清晰可見。我跳到一塊冒出水面的大岩石上大喊一聲：“捉螃蟹比賽，現在開始！”

“別跑……”我的話還沒有落音，就發現表哥、表弟已經跑了，可惡呀，耍賴皮，我趕緊一頭扎進小溪，投入戰鬥。這時，只見表哥輕手輕腳地翻開了一塊大石頭，居然抓住了一隻大螃蟹，我也不甘示弱，馬上翻開一塊大石頭，可惜撲了個空，又翻開一塊大石塊，還是撲了一個空，再看看錶弟，他已經捉了第六隻了。我一連翻開了好幾塊石頭，都沒有螃蟹的蹤影，就在我垂頭喪氣的時候，翻開一塊大石頭，下面居然藏着兩隻大螃蟹，我高興得一蹦三尺高，險些跌入水中，它們還想逃跑呢，我馬上揪住它的兩個大前夾，成功地將它們放入盆中。

太陽下山了，功夫不負有心人，我終於捉到了一小盆螃蟹，回到家中，數一數我的螃蟹還比表哥表弟多一兩隻呢！哈哈，我戰勝了他們。

這次比賽我嚐到了成功的滋味，也讓我明白了一個道理：做什麼事都要有耐心，只要堅持不懈就能取得成功。

三年級比賽作文 篇9

今天老師叫我們拍球比賽，我們個個都顯得十分高興。

老師先拿出兩本書當作球拍，再拿出一個紙球就叫我們進行拍球比賽了。比賽前，我們分成男同學一隊，女同學一隊，然後各自排定了出場順序。我是女隊第一個，陸嘉豪是男隊第一個。然後，任舒媛對沈唯威，王瑜婷對李辰濤。

比賽開始了，我和陸嘉豪就拿起書本和紙球打了起來。陸嘉豪拿起球發了一個斜球，把球發到了邊上，正好掉在了邊線上，我還以爲這球發出了界線，因此沒有回球。等到看到那球掉在邊線上才後悔自己爲什麼不回球。輪到我發球了，我想自己也發一個斜球讓對方回不到球，從而可以輕鬆地贏一球。可是出乎我的意料，那紙球卻跑到了界線外面去了，因此我輸了一球，真是氣死人了。接着我排除了僥倖心理，認真打好每一個球。很快，我以四比零贏得了一場比賽。接着，沈唯威以四比一贏了任舒媛。最後，王瑜婷上場，她和李辰濤打球打得非常精彩。他們兩個人把紙球球打過來，又打過去。我的眼睛跟着那紙球直轉，頭都覺得有點暈了。由於，王瑜婷打得十分認真，有時候打高球，有時候打邊球，有時候打近球，有時候打遠球，使李辰濤琢磨不透，因此比賽結果，王瑜婷取得了勝利，爲我們女隊又贏得了一場球賽。因而我們女隊贏了這一次拍紙球比賽。

後來，我們又進行了一次比賽。這一次陸嘉豪顯得有點怪，竟然對大家說：“我們男隊快一點輸吧！”男隊輸球的時候，他就會高興地大聲叫喊，還會豎起大拇指來誇獎女隊人員。真是拿他沒有辦法。

後來，我們還進行了一次男女同學個人比賽。這一次比賽的雙方是王瑜婷對沈唯威。兩個人打得更加激烈了。我們看得發呆了。最後，沈唯威贏了。陸嘉豪又是怪叫了一聲。我問他“你爲什麼又要大叫呢？”他說：“我們贏了，難道不應該大聲叫喊嗎？”我真搞不懂他到底站在那一方。