精選三年級夥伴作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的三年級夥伴作文9篇，歡迎大家分享。

三年級夥伴作文 篇1

一轉眼，我已經是初中生了，我加入了一個新的集體，這個新的集體中我結識了新夥伴，她給我留下了深刻的印象。

她個子中等，留着可愛的娃娃頭，稀疏的劉海遮擋住了點點眉毛。她瓜子型的臉上有一雙不太大的，單眼皮的眼睛，她帶着黑色鏡框的眼鏡，一笑起來眼睛就會眯成一條縫，還露出一排白白的牙齒和兩個小酒窩，她還有一個小小的鼻子。她就是我的新夥伴——趙雨。

趙雨有一個很大的特點，那就是她的想象力實在是太豐富了，她能把你平日裏司空見慣的東西想象成各種各樣的你想都沒想過的東西，這時我往往會露出那無奈的，吃驚的笑——只把一個嘴角上揚。

那是在軍訓剛開始的日子裏，我和她剛剛相識，她就發現了可供她展開想象的東西——我的眼睛腿。因爲我的眼睛腿上面是兩條由直變彎的條形架，中間有一顆小亮點做裝飾的，所以她“理所當然”的把那鏡腿裝飾想象成兩條龍咬着一顆珠子，還託着下巴仔細打量着我的眼鏡，一邊看一邊評價着：“太帥了！”緊接着，她的眼睛就“眯成了一條縫”。從此以後的七天軍訓生活中，我的名字就變成了“雙龍戲珠”。但這也說明了她是一個細心觀察認真的女孩。

還有一次，在回家的路上，橘紅色的燈光照着剛剛下過雨帶着水珠的溼潤地面，泛起了點點銀光，不過這些是我在趙雨的一句話後才觀察到的，因爲她說：“哇！地下有好多星星啊！”

怎麼樣？這想象力讓人有些佩服吧？

除此以外，趙雨還是一個寬容的女孩，打羽毛球時，她不會在意我的埋怨；放學回家時，她也不會抱怨我的速度很慢，總之她是一個心胸寬闊的女孩。

這就是趙雨一個想象力豐富的女孩；這就是趙雨，一個寬容待人的女孩；這就是趙雨，一個惹人喜愛的女孩；這就是趙雨——我的新夥伴！

三年級夥伴作文 篇2

我們班的“達人”可多了，有畫畫達人章迎晞，數學達人倪鋅博，語文達人林正軒，可名氣最高的是書法達人--陳杜恩達！

他長得白白淨淨的，文質彬彬的。有一張胖乎乎的臉，走起路來一搖一晃的，可愛極了！還有一頭烏黑髮亮的頭髮，一隻高高的鼻子，一個甜甜的嘴，老愛在別人面前說好話。他還有一雙巧手，能寫出一手好字。他的字：字如其人，乾淨利落，惟妙惟肖。

別看他文文靜靜的，他也是一個非常要強的男子漢！

記得有一次暑假，陳杜恩達看身邊的`夥伴都會騎車，下定決心要練好自行車，他向同學借了一臺自行車，拿到一個空曠的地方去練了。他先坐在自行車上，然後扶住手柄，最後用力一蹬，可是從自行車上摔了下來，他捂着腳難受地叫着，一看都感覺到疼，可他沒有放棄，他堅強地爬了起來，坐回位置，重複那個動作，他練了無數遍，腳上碰得紅一塊，紫一塊的。他媽媽看了叫他下一次再練，今天就到這兒了，可他還是堅持不懈，永不放棄。

他堅持練習，一次又一次，功夫不負有心人，經過一次次失敗的經驗，他最後終於蹬過去了，他成功了！車輪在他腳下飛快地轉了起來，現在的他只要一坐在自行車上就可以騎到世界的每一個角落，這些都是他的堅持不懈得來的，都是他的勇敢得來的……

他的行動深深感染了我，我也要向他一樣，做一個堅持不懈，永不放棄，非常勇敢的人！

三年級夥伴作文 篇3

戰爭中的小夥伴：

你們好

我是一名中國的小學生。我生活的小區乾淨美麗。我在潔白的教室裏學習，每天衣食無憂，

因爲我生活在和平的國家。這裏沒有仇恨，也沒有硝煙，更沒有戰爭。

我在電視、報紙上看到你們國家正面臨着戰爭。你們美麗的家園在＊＊＊的爆炸中變成了廢墟，

你們失去了親人，還無家可歸。而這一切都是由戰爭造成的。戰爭對我來說非常可怕，我知道你們的心中充滿着無奈。

儘管戰爭給你們帶來了許多災難，但請不要灰心，我相信總有一天戰爭會停止的。請鼓起你的勇氣，繼續生活下去吧！我知道你們很需要我們的幫助。在此，讓我們一起呼籲：要和平，不要戰爭。在21世紀即將到來時，我們爲戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成爲充滿陽光，鮮花和愛的人類家園。

祝你們國家早日走出戰爭

　　一個關心你們的中國孩子

三年級夥伴作文 篇4

一個冬天的清晨，天還沒有亮，人們都還沉浸在甜甜的夢鄉里，四周靜得連一根針掉到地上都聽得見。這時，門外傳來悉悉索索的聲音，是誰發出來的呢？我們一起去看看吧！

走近一看，哦，原來是我們家門外幾個垃圾桶裏的垃圾在對話。首先開口的是可回收垃圾們，它們有易拉罐、廢紙、硬紙板等。易拉罐驕傲地說：“我可是人類經過許多複雜工藝製造而成的呢！先要由1噸的鋁土礦經過加工，才能得到0。5噸的氧化鋁，再將氧化鋁運到鋁廠，從中熔鍊出0。25噸鋁。然後運到鋁材冷軋廠，軋製出鋁材薄片，加工衝壓成筒狀。最後經過清洗、烘乾、塗層、上漆後就可以裝入飲料啦！我想告訴人類的是，喝完飲料需要幾分鐘，扔掉鋁罐只需一秒鐘，可是要製作好我可不是一件簡單的事。”“是呀，是呀！”被小主人丟棄的草稿紙探出腦袋，急急地說，“我們紙張的製作工藝也不簡單哩！而且，製作我們的原材料——樹木，是要經過好多年才能長成合格的大樹的哦！爲了節約，經過粉碎、打漿、消毒等環節，我們又會變回紙張的。”

這時，廚房垃圾桶裏的魚骨頭大手一揮，得意洋洋地說：“聽我說，聽我說。我啊，雖然是被人類丟棄的廚房垃圾，可是，加工一下就能變成肥料，蔬果只要遇到我，個個都能長得健壯又水靈。”正當別的垃圾爭着發言時，硬紙板提醒大家：“噓！別說話，別說話，環衛工人老王來了。”於是，所有垃圾都一聲不吭地躺在垃圾桶中。

只見環衛工人老王停穩運輸車，把草稿紙、硬紙板以及它們的同類倒到一個標註着“可回收垃圾”的格子裏，又把魚骨頭等倒進了“餐廚垃圾”格子裏。可回收的垃圾們異口同聲地說：“再見，我們要去幫助更多的人了。”廚房垃圾也喊道：“我們也要走啦，蔬果們正等着我們呢！”

就這樣，我們家的垃圾去了不同的地方。說不定，你現在寫字用的紙就是我們家的硬紙板變成的哦！

三年級夥伴作文 篇5

我有許多朋友，但和我最要好的是燕子和春紅。

燕子有一頭清爽的灑脫的長髮，她高高的個字明亮的眼睛，她敢說敢做，敢做敢當。如同一個假小子一般。但有時又溫柔得像一個淑女。

春紅性格既文靜又內向，她長長的頭髮，嘿嘿的眼睛，生硬洪亮的老遠就能聽見，她不僅好學，而且人也長得好，真是人間人愛。

記得在七年前，也就是我在六歲的時間，我和燕子是最好的朋友，那是我還不認識春紅，友誼天，燕子從她家經過，她居然說不準過去，說這是他們家的路，還[來源於]叫人打我們。好漢不吃眼前虧，還是跑把……

沒多久，我們竟然成了同學樂，女人又過了許久，成了好朋友。以後我們三個約定有福同鄉，有難同當。一晃3年過去了，聽說燕子要轉學樂，簡直如晴天霹靂，臉上的那種喜悅之情完全不見了。我們很是苦悶，最後維有祝福他了。記得最後個學期，我們還是聯繫了好幾次。

沒果多久，簡拼起來的事情又來了：春紅也要轉學，連最後一個好朋友也要離開我了。

最後下個學期只剩下我一個人了，痛苦的日子還長着啊

三年級夥伴作文 篇6

我有一個淺藍色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級時給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小夥伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。

小鬧鐘有一個淺藍色的不鏽鋼外殼，一個半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。錶盤裏面有永遠不變的十二個阿拉伯數字，也有繞着同一點旋轉的黑色的時針、分針、秒針和黃色的定時針，它們時而重疊，時而互相追趕。錶盤外有一面透明的玻璃保護着細細的指針，錶盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的牀頭，以便一大早叫我起牀。小鬧鐘的腦袋上有兩個大大的耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢中醒過來。

我非常喜歡這個小鬧鐘，不僅因爲它既清爽漂亮又實用，還因爲鬧鐘的不停旋轉就是時間的不斷流淌的表現。人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應該珍惜時間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認真地度過每一分鐘。

三年級夥伴作文 篇7

書，是我們每個人的好朋友，成長的路上書一直陪伴着我們慢慢長大。

我們家有許多書，爸爸媽媽很喜歡讀書。我是從幼兒園開始讀書的。我擁有的第一本書是媽媽給我買的《森林裏來了個陌生人》。我一讀，書癮便上來了，天天纏着媽媽給我講故事，在一個個故事的陪 伴下，每天我都安然進入甜蜜的夢想。

媽媽發現我喜歡讀書，又陸續給我買了許多書。其中一本《三毛流浪記》也是我百看不厭的，當我能流利地讀出好多有趣的情節時，媽媽還爲我認識那麼多字感到驚訝不已呢。

然而她不知道還有更大的驚奇等着她。一年級的時候，有天放學後我到書吧看書，竟然捧起了厚厚的《我要做個好孩子》。一直等不到我回家的媽媽趕到書吧時，看我正讀得津津有味，還不時被書裏的 情節給逗得咯咯直樂，媽媽走到身邊我都不知道。

我從小就有一些稀奇古怪的夢想：變成第八個小矮人去保護白雪公主；或者變成美麗的白雪公主二號；要不然就變成仙女，用魔杖一指，幫助白雪公主把毒蘋果變成那吃了可以讓人變得更加美麗、楚楚 動人的神奇蘋果……雖然這些大人們認爲很幼稚，但這些夢想卻一直陪伴着我開心快樂地成長。我寧願不長大，也不願丟棄從童話中獲得快樂的時光。

同學們，一個人如果把無聊的時間用來讀書，他一定會從書中感受到無比快樂。現在就讓我們一起加入讀書的行列，到書中去感受快樂吧！

三年級夥伴作文 篇8

夥伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風雨同舟，陪伴你左右的人，我的小夥伴便是一個樂於助人的人。

我要說的這個小夥伴，就是我曾經的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長着一雙水靈靈的大眼睛，鼻樑上架着一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。

記得我因病不能上學的時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當天的作業，她耐心的讀着老師劃的每個詞語，並十分詳細的告訴我每項作業的具體要求，讓沒去上學的我像親臨課堂，及時掌握學習進度，並在家補上落下的功課，事情雖小，但表現了她樂於助人，爲同學着想的高尚品質，我心裏十分感謝他。

我們同桌的時候，兩人互相比着誰學習更好，紀律更佳，誰的作業完成的又快又好，誰上課發言最積極，誰……遇到學習上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試後，我的閱讀部分被扣了分，但我怎麼也想不清楚應該怎樣回答纔算正確，她耐心細緻地給我講了這篇閱讀應如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢後，她又說：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數學方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，併成了要好的朋友。

有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，也有的人樂於助人，我曾經的同桌李雯茜就是這樣一個樂於助人的人。

三年級夥伴作文 篇9

我的小夥伴 我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。 他有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神，他的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從他的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！ 記得在這三年裏，他班長，他是我的競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時爲某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。

有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍着。可當我們再次走到我們班門口時，他忽然停下了腳步，我順着她的目光望去，看見教室裏非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之後，想了想說：“可能是他們着急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終於打掃完了。 我對他在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。 我就是這樣喜歡他、留戀他，多麼想再在一起呀！