【精選】三年級童話作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級童話作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級童話作文 篇1

一天，熊大熊二出來散步，看見四周空蕩蕩的，覺得很奇怪，突然發現樹沒了，他們想：“要是樹沒了，蹦蹦和塗塗和小鳥們不就無家可歸了嗎？於是它們去找還有沒有樹，終於找到了僅存的一棵樹。接着說：“是誰這麼狠心，把我們的樹都砍得只有一顆了，我們一定要保護好這一棵樹！一定又是那個光頭強砍的！”於是，它們揮着拳頭向光頭強家跑去。到了光頭強家，熊大熊二咆哮着說：“光頭強，你給我出來！”光頭強一聽，趕緊從牀上跳下來，走過來揉着眼睛說：“是誰大清早的大聲叫，還讓不讓人睡覺了！”光頭強睜開眼睛一看，見是熊大熊二在叫，想一定沒什麼好事，說：“你。你們來幹什麼？”熊大熊二又咆哮着說：“是不是你把我們的樹都砍光了？你知不知道，這樣小鳥就無家可歸了！”光頭強連忙撇清，說：“我雖然是伐木工，但是真的沒有砍光你們的樹呀！我最多也只砍十幾棵樹，真的，熊大哥，熊大爺，饒了我吧！”“少裝蒜了！”“對呀，少跟我們來這一套。”光頭強說：“我真的沒砍呀！我剛纔一直在家裏睡覺，沒有出去過。”“哦，那不是光頭強砍的嘍。”熊二說，“笨蛋，小偷能說自己是賊嗎，我說你呀，是牛尾巴長，見識短。”熊大批評道。光頭強又說：“你看，我只有一個人，家裏只有一隻貓叫肥波，沒有幫手，怎麼把你們的樹砍光呢？”“說的也對哦，我們相信你，那麼，是誰把我們的樹砍光的呢？我們一起去找線索吧。”

“哇，我發現了重大線索，哈哈哈。”光頭強說。熊大熊二趕緊跑向光頭強那，“這有可能是腳印，不過好大啊，不會是怪獸的腳印吧！”光頭強說，熊二又說，：“熊大，我怕！”“怕什麼怕，熊，就要有熊的樣子！”過了一會兒，光頭強又說發現了腳印，但這次熊大熊二沒來，光頭強找熊大熊二的時候，發現後面有東西，光頭強回頭一看，好大的肥波啊，肥波把光頭強吊了起來，光頭強大聲叫救命。

"救命啊，救命啊……"光頭強從牀上跳起，看見了窗外，還是一片生機勃勃的景象，光頭強鬆了一口氣，又看見躺在牀上的肥波，“啊”，怪物啊……光頭強跑走了。

三年級童話作文 篇2

在一座美麗的森林裏有一隻可愛的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發明了一臺電腦，便把好朋友都請到家裏。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想:我這麼聰明，電腦也是我發明的，爲什麼要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢?於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好蜷在被窩裏，心想:爲什麼我的房間會這麼冷呢?漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的.，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑着，暗想:有好東西一定要和大家一起分享纔會更加快樂啊!

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴也感到無比的幸福!

三年級童話作文 篇3

正當皮大叔在悠閒地開着飛機時，忽然穿進一片密密麻麻的樹林。皮大叔只好小心翼翼地駕駛飛機避開錯綜複雜的樹枝。皮大叔緊張地臉色煞白，汗如雨下，一顆顆豆大的汗珠落到飛機上，把電路系統弄壞了，飛機迅速下墜，皮大叔連忙拉昇飛機，想把飛機頭朝天，以便於爆炸時可以藉助慣性落到地上。一分鐘過去了，十分鐘過去了，飛機還沒有爆炸。皮大叔乾脆修起了電力系統，知道電力系統修好了飛機還沒爆炸。皮大叔二話不說操控飛機落到一塊平坦的地上。皮大叔連忙走出機艙，做了個深呼吸，有睜開了眼看了看四周，天哪，不看不知道，一看嚇一跳：飛機居然降落在地表深層！原來皮大叔的飛機墜落時沒熄火，火把泥土溶化成了泥水，飛機卻安然無恙。到了地表深處，越來越熱，泥水不一會兒就幹了。而皮大叔由於忙着祈禱和修理電路，這時才發現狀況。這可怎麼辦呀？皮大叔冥思苦想，眉頭一皺計上心來：如果把飛機改成鑽地機，不是更好嗎？說幹嘛就幹，不一會兒，鑽地機便做好啦！鑽地機“長”出了一對翅膀，翅膀下面還有一把鋒利的刀，遇到危險時，刀就會伸出來。這樣，鑽地機的保險問題便迎刃而解啦！

當皮大叔樂不可支地開着鑽地機時，突然掉進了一個大坑裏，昏了過去……（欲知後事，請看下集）

三年級童話作文 篇4

一天傍晚，烏龜看到孔雀要舉辦一期舞蹈培訓班的招生廣告後，興奮得一夜都沒睡着覺，半夜就起身趕路，第二天一早就來到了報名點報名。

“孔雀老師，我是您的忠實觀衆，您知道我有多麼崇拜您啦，連做夢都想成爲一位像您這樣傑出的舞蹈家。您舉辦舞蹈培訓班，給我們舞蹈愛好者提供了極好的學習機會，所以我半夜就動身趕來報名……”

孔雀爲難了：“感謝你對舞蹈事業的關心和熱愛。你想學舞蹈是件好事，不過依你的身體條件，學舞蹈恐怕——”

“這您放心！”烏龜搶過話茬兒說道：“孔雀老師，我的個子太矮，腿太短，這我知道。可是隻要您肯收下我，我保證以百倍的熱情勤學苦練，用辛勤的汗水來彌補我生理上的不足。”

“光有熱情也不行，還得看客觀條件。我想，你的殼很硬，又耐於吃苦，不妨在負重上多下些工夫，或許會有所建樹的。”

“哼，不想收我乾脆挑明瞭說，何必強調客觀呢，難道‘功到自然成’這句成語還會錯嗎？真是豈有此理！”說完，烏龜氣哼哼地爬走了。

三年級童話作文 篇5

小鷹對老鷹說，它將來準備做一番大事業。“什麼大事業呢?”“我要旅行全世界，飛遍人們沒有去過的地方。”“好的，你努力吧!”

從此，小鷹果然常常練習飛翔，此外，什麼事也不願做，什麼事也不屑做。一天，老鷹對小鷹說：“我們一起出去覓食吧!”“媽媽，你自己去好了!我不願意做這些事的。”“爲什麼?”“媽媽，你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵我努力學習，將來去旅行全世界嗎?”“是的，孩子!”老鷹回答道，“你要是連自己的吃食也不會找得話，那你的理想始終是個氣泡泡，無論如何也實現不了。那樣，你飛出去的第一天就會捱餓。第二天就飛不動了，而第三天，你就會餓死的!”

所謂大事業是由無數的小事組成的。如果最基本小事都作不好，又怎能創立大事業那?萬事要打好基礎。

三年級童話作文 篇6

小象的爸爸媽媽出門，只留下小象一個人在家，這時候老狼打起了小象的主意，它悄悄的走到小象家的門口敲門。

——鐺鐺鐺——鐺鐺鐺——！

小象說：“誰啊？”

老狼在外面捏住自己的鼻子說：“我是你爸爸媽媽的朋友啊！”

小象說：“可是我沒有聽爸爸媽媽提過有朋友要來。”

老狼轉了轉眼珠說：“我是臨時有急事才趕來的。”

“可是我爸爸媽媽不在家。”小象說。

老狼說：“沒關係，你把門開開，我進到屋子裏等。”

小象搖搖頭想着：“要是不讓它進來，萬一真的是爸爸媽媽的朋友，那顯得我多沒有禮貌啊！可要是壞人的話，讓它進來太危險了。”

小象對着門外說：“真是對不起，我爸爸媽媽出去把我反鎖在家裏，我沒辦法開門，您還是等它們回來再來吧！”

老狼見小象沒有上當，只好失落的離開。

三年級童話作文 篇7

猴媽媽讓6歲小猴去買食物，於是小猴就去動物超市買食物去了。

小猴來到了動物超市。呀！動物真多呀！小猴急急忙忙跑去食物架，可是一個壞人把小猴給抓了。當時壞人把小猴的眼睛擋住了，小猴看不見壞人長啥樣。但是小猴可以說話，於是他就大喊：“救命啊！”然後就被壞人帶走了。

猴媽媽聽說了，心裏忐忑不安。她報了警。警察們來了，小狗警長不緊不慢地說：“小猴怎麼丟的呀？能告訴我們嗎？我們一定幫您破案的！”猴媽媽着急地說：“謝謝你們。我家小猴去動物超市買食品，我只聽見呼救聲，好像是被壞人抓走的。”

猴媽媽隨着警察們來到了動物警察局。他們在監控器上看，看到一個和小狗警長長得非常像的人影。大家都懷疑是小狗警長抓的，小狗警長卻有點難爲情地說：“不可能！我都當了二十多年的警長，怎麼可能抓一個未成年的小猴呢？”大家聽了，有的人相信，有的人根本就不相信。相信的人想：他是一名出色的警長，怎麼能抓小動物呢？而不相信的人想：監控器是這麼拍的，那肯定是了。

大家把監控器剛纔的快速模式轉換成慢速模式，找到壞人的畫面，立刻暫停。大家全都仔仔細細的看着。一看，原來真是小狗警長！大家立刻向森林裏官的人——大象告狀。大象來到動物警察局，批評小狗警長。小狗警長說：“對不起，大象王。因爲《森林動物子民必定法規》第三十七條規定：十歲以下及十歲未成年動物禁止學習獨立。所以我把六歲小猴抓進了違規地牢。”大象看小狗警長知錯就改，就說：“那還不把小猴放出來還給小猴媽媽！”小狗警長嚇得臉都白了，慌慌張張地說：“好……好！我……我這就去！”說完就把小猴放出來了。

小猴終於見到自己心愛的媽媽了！因爲小狗警長知錯就改，大象給他發了“勇於承認錯誤警長獎。”從此以後，森林裏的動物們生活得更安寧了。