精選一年級童話作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的一年級童話作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級童話作文 篇1

有一隻調皮的猴子天天待在動物園裏，它覺得很煩。因爲它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。

猴子溜出來後，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時，它不禁想起了在動物園裏的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現在要爲它煩。不行不行，我在想什麼呢！動物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一隻供人觀賞的猴子，一點兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個囚犯一樣待在動物園裏！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說着。可是，現實終究是現實。到街上，每個人都把猴子當怪物一樣看待，彷彿在街上就不能有一隻猴子自由走動似的！

唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走着，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個人怎麼這麼眼熟呀？完了，那不是動物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的.？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎麼辦，管理員還在後面追呢！前面有一個木屋，進去看看！

對不起，請問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊？從房間裏走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應該沒說謊，就讓它躲了起來

從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理，但是時間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這裏，整天面對的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。於是，小猴子作出了一個十分慎重的決定，它要回動物園！

迎接小猴子的，又將會是怎樣的故事呢？

一年級童話作文 篇2

有一棵果樹長在河對岸的一個小山坡上。

這時，兩隻小刺蝟走了過來，它們看見了河對岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。於是，它們就想辦法過河。小刺蝟哥哥就動腦筋想出了一個辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨木船吧。”

於是，它們就找了一塊長方形的木板當成了獨木船，然後，拿了一個划船的漿。終於，可以開始划船了。

小刺蝟們坐上獨木船，過了河。它們到對岸後，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。

這個故事告訴我們：遇到困難，要學會克服。

一年級童話作文 篇3

從前有一隻飢餓的狐狸來到了一個葡萄園外，但葡萄園被厚厚的牆圍住了，根本進不去。狐狸不甘心就這麼餓死在園外，它認真地查看圍牆，意外得發現牆腳下有一個小洞，狐狸試了試，可惜還是進不去。聰明的狐狸在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終於進了園子裏。

狐狸進了園子後，它終於如願以償，可以吃到香甜可口的果子。它在園子裏吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來。它正要出去的時候，由於它吃胖了就去不了這個小洞。這時，它心想：既然這裏那麼好，乾脆留在這裏算了，不走了。幾天之後，園子的主人來巡園的時候，發現國園裏一下子少了許多果子。他立刻招來了人手，便說：“我的果園一下子少了怎麼多的果子，一定有人或有什麼動物吃掉了。你們一定要把它給揪出來！”

他們找着找着，終於把這個兇手――狐狸給找了出來。可當他們正要逮這隻狐狸時，一不留神這隻狡猾的狐狸匆匆地逃開了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時候，突然地發現這隻狡猾的狐狸正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起傢伙，趁着狐狸不注意時，立馬就把這隻狡猾、貪吃的狐狸逮住了。

傍晚，他們把這隻狐狸拋進了離園外不遠的小湖中，狐狸在水中掙扎着，終於把套着它的袋子給弄破了。可剛剛弄破，一隻兇猛的鱷魚張開它那恐怖的大口，把這隻狡猾給吞了下去。

狡猾的狐狸就怎麼死在鱷魚的口裏。