有關三年級燕子作文五篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級燕子作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級燕子作文 篇1

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這都已經是秋天了，可早上有時還是會睡過頭，偶爾還會上學遲到。又是一天清晨，一陣陣鳥鳴把我驚醒，起牀後，我問外公“這是什麼鳥？”外公說：“這是燕子，遷徙類的一種動物，當天氣冷了，它們就會飛去更溫暖的地方過冬。”

我對燕子說：“謝謝你們把我叫醒，今天我肯定不會上學遲到了，你們爲什麼還不出發去更溫暖的南方呢，萬一突然冷下來就來不及了。放心吧，以後我按時早睡早起，不會再遲到了！”

第二天果然沒有聽到燕子的鳴叫聲，想來它們應該已經聽懂了我說的話，已經出發去往更溫暖的地方了吧！

國慶節的那天，早上我迷迷糊糊的又聽到了一陣鳥鳴聲，“不是和燕子說過了，我會自己起牀的，不用再叫我了？冬天快來了，快快去溫暖的地方過冬，而且今天是節假日，根本不用早起啊！”想着想着，我又不知不覺地把頭縮進了被窩。

“嘰嘰，嘰嘰”，這下我徹底醒了，睜開眼睛伸出腦袋一看，原來是外公在學鳥叫，“哈哈，原來是你這個老燕子啊！”

三年級燕子作文 篇2

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成活潑可愛的小燕子。

才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂着千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成啦光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來

，爲春光增添啦許多生機。

在微風中，在陽光中，燕子斜着身子在天空中掠過，唧唧在叫着，有的`由這邊的稻田上，一轉眼飛到啦那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾啦一下水面，就看到

波紋一圈一圈盪漾開去。

幾對燕子飛倦啦，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊！停着的燕子成啦音符，譜成啦一支正待演奏的春天的讚歌。

三年級燕子作文 篇3

春天，奶奶家的屋檐下有一個燕子窩，上面生活着三隻燕子，一個是燕子媽媽、一個燕子爸爸，還有一個是剛剛出生的燕子寶寶。

那是一個晴朗的日子，早上，我聽見一種奇怪的聲音，我悄悄地走過去一看，原來是燕子媽媽生啦一隻小燕子。等燕子爸爸和媽媽出去尋找食物的時候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱啦下來，仔細地打量着它，它雙眼緊閉，身上好象剛洗過澡一樣溼漉漉的。不一會兒，燕子爸爸、媽媽回來啦，我立即把小燕子放到窩裏。只見小燕子張着嘴，燕子媽媽把捉來的小蟲子一點一點地放進小燕子的嘴裏，就這樣小燕子一天一天的長大啦，慢慢地它學會飛翔。不久燕子向溫暖的南方飛去，因爲秋天已經來到。

三年級燕子作文 篇4

春天來了，小燕子從南方飛來了。

有一天，我到外婆家吃飯，發覺有兩隻小燕子在外婆家的屋檐下飛來飛去。我想：這些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。沒過幾天，我果然看見屋檐下有一個巢。又過了許多天，我又發覺巢上伸出幾個毛絨絨的小頭，這時我在明白老燕子的“兒女”以經出世了。

自從小燕子出世以後，我看見老燕子整天忙個不停。通過觀察，我發覺老燕子是在捉蟲給小燕子吃。每次老燕子飛到巢邊小燕子就嘰嘰的叫好象在等老燕子來餵它。又過幾天小燕子的翅膀的羽毛長長了，背上的毛也長了出來。小燕子的羽毛長得很快，不幾天就長齊了。小燕子開始學飛了。

有一天，我發覺小燕子不見了。我問爸爸：“爸爸，小燕子怎麼不見了呢？”爸爸說：“小燕子掌握了生活的本領，飛走了。”我說：“我長大了也要走嗎？”爸爸說：“當然。所以你也要像小燕子從小要掌握生活的本領，這樣以後才能更好地生活。”

爸爸的話深深的印在我的心裏。

三年級燕子作文 篇5

春暖花開，小燕子又從南方飛回來了。我看到比原來的燕子又多了幾隻，就想它們的房子不夠住了，需要搭窩了。

沒過幾天，它們果然在我家的屋檐下搭起了新窩。

我老家在農村，家的旁邊有一條形似長龍的護河堤，堤腳下有一個小池塘，小燕子在小池塘銜泥巴搭窩。

一天，小鴿子看到小燕子在池塘邊忙忙碌碌認爲它們在找吃的東西，當小鴿子來到池塘邊看到小燕子在銜泥巴，不明白爲什麼，就跟在燕子後面，後來發現燕子用泥巴在搭窩，就回家問媽媽，媽媽告訴小鴿子，小燕子用泥巴搭的窩不透風，很舒服。

過了幾天勤奮的小燕子，不怕髒，不怕累，終於搭好了新窩。

鴿子媽媽帶領小鴿子參觀了小燕子的新家，並囑咐小鴿子要向小燕子學習。