有關三年級快樂作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的三年級快樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級快樂作文 篇1

期待已久的五一假期終於到來了。

今天陽光燦爛，碧空萬里，姑媽開着車帶着我和爺爺奶奶去劉少奇故居參觀，我很興奮，一路高歌，大家都稱讚我是快樂小歌手。

車行了一個多小時，我們非常安全地到達了目的地。首先，我們來到了劉少奇銅像廣場，瞻仰了偉人的銅像。今天的太陽特別曬，陽光灑在銅像上，顯得劉爺爺更加耀眼，更加高大。我們還在銅像前照了合影。

接着，我們參觀了劉少奇紀念館。這裏的一幅幅圖畫向我們展示了劉爺爺光輝的一生。我全神貫注地看着，一旁的姑媽不停地爲我解說，讓我更加了解了劉爺爺。頓時，我對劉爺爺的敬佩之情油然而生。

最後，我們來到了劉少奇故居，這兒有山有水，正門上“劉少奇故居”五個大字特別引人注目。劉爺爺的臥室裏非常簡陋，只有一張牀，一張桌子，桌子上擺着一盞煤油燈，這讓我更加懂得了我們不能忘記偉人的艱苦生活，更應該好好學習，天天向上，做一個有用的人。

今天真是一次難忘又有意義的遊玩，也是我最快樂的五一。

三年級快樂作文 篇2

今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺，甜甜地說：“這節課，我們來玩一個你做我猜的遊戲。”霎時間，同學們的歡呼聲淹沒了老師最後的話語。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動作。教室裏這才安靜下來。湯老師接着說：“男女生各選兩位隊員作爲一組進行比賽。老師先在黑板寫上一個詞語，一位同學看黑板按詞語做動作，另一個隊員背對黑板猜詞語。每輪有四個詞語，猜中一個詞語得一分。在這過程中誰也不能出聲，否則就是犯規，不得分。”湯老師一氣呵成把遊戲規則說了出來。同學們躍躍欲試，個個高高舉起了小手。

經過精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作爲女生隊員參賽，男生隊則由子森和方馳作爲代表。女生優先。祺涵和奕彤上臺了。她倆商量後決定奕彤做動作，祺涵猜詞語。

比賽開始了。老師在黑板上快速地寫下來“笑臉”一詞。奕彤見了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說：“臉蛋。”奕彤着急地搖搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手擺成花形，托住下巴。這時，祺涵立刻會上意，如夢初醒，說：“笑臉。”“女生隊得一分。”湯老師在計分板上寫上了分數。臺下的女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接着，老師又寫出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺着眉頭，一動不動，急得祺涵直跺腳。臺下的女同學有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來。過了一會兒，奕彤無奈地告訴老師：“這個詞我不知道怎麼比動作。”女生們無奈地嘆了嘆氣。不過，失落的情緒一下子又回來了。奕彤和祺涵非常順利地贏了接下來的兩分，總得分是三分。

輪到男生隊上場了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕鬆鬆猜出了四個詞語，得了四分。以一分的優勢贏得了比賽的勝利。教室裏，男生們激動不已，笑聲不斷，一派歡樂的景象。

這個遊戲真好玩。既能夠讓我們在玩中學，又能夠讓我們在學中玩，真是兩全其美。我喜歡這個快樂的遊戲。

三年級快樂作文 篇3

常常在媽媽的監督下練字，竟然也練出了快樂，其中更多的原因是有媽媽的悉心陪伴與熱情洋溢的鼓勵有關。

記得兩年前的一天，媽媽要給我報書法班。雖然我全力拒絕，但是，媽媽讓我去書法班練習寫字的決心沒有絲毫動搖。最後，我還是被媽媽連拖帶拉地送進了書法班。讓我目瞪口呆的是，在這麼小的地方，竟然分成了兩個教室，令人更驚訝的是，在鉛筆教室裏還空着一張桌子和一把椅子，似乎在歡迎我的到來。那是媽媽在引導我這麼想，但我這麼一想，也真的從那時起，我心裏的恐懼感就被趕走了。

但是，自從我報了書法班之後，日日夜夜都愁眉苦臉，生怕字寫得不好被老師狠狠地打（據說，書法老師可是很厲害的武林高手）。爲那事，媽媽也沒少勸慰我，讓我仔細觀察老師，體驗老師的嚴格里透着濃濃的愛，並且告訴我只有好孩子才能感受到。我想，我是好孩子，我一定逃過老師的打。這麼一想，也真的發現每次老師檢查回家作業時，態度總是溫和得出乎我的意料。通過一段時間辛苦練習，我參加了平湖市“孝敬杯”硬筆書法比賽，得了一等獎。

我沒有想到，我一直不喜愛的練字，在媽媽的鼓勵下，從此以後成了我的最愛。我要感謝媽媽！

三年級快樂作文 篇4

一個陽光明媚的清晨，爸爸媽媽帶我去了蘇州樂園去玩，我開心極了。

到了那裏，人山人海，我還時不時聽到了人們的尖叫聲和歡呼聲，我也被他們所感染了，第一眼就看見了我一直以來期待已久的高空轉椅。剛坐上去的時候，我全身都顫抖着，非常害怕，但是一轉起來就感覺輕鬆多了，覺得自己就像是一隻自由自在的小鳥一樣，在天空中飛翔，彷彿看見風伯伯呼呼地吹動着我，讓我無比快樂，太陽公公對我開心地笑着，一下子我竟然看到了整個蘇州樂園。不一會兒轉椅就停了，但我感覺還沒有玩夠，還想再玩一次。可是爸爸媽媽對我說：“不能再玩了，我們還是玩下一個吧！”我也無能爲力，只好說：“那好吧。”於是我們繼續向前走着，看到了過山車，心想：就玩這個吧，可是又想：這個看起來很害怕，怎麼辦呢？爸爸好像看透了我的心思，鼓勵着我說：“試一下吧，勇敢點，別怕。”我說：“好吧！”然後我來到了過山車面前，很害怕，感覺很緊張，不過我還是自己坐了上去，當管理過山車的阿姨爲我係上安全帶時，心裏放鬆多了，沒一會兒就開動了，剛開始過山車慢慢的像蝸牛一樣，我想：這麼慢，有什麼好怕的，但是事情並不是這樣的。突然一下子過山車像馬一樣歡快地轉了起來，我情不自禁地發出了刺耳的尖叫聲，不一會兒又停了，我慢慢走下來，爸爸媽媽對我說：“你真是個勇敢的`女孩！”

通過這次開心的事，我知道了，爸爸媽媽能夠抽出時間陪我，我簡直開心極了。

三年級快樂作文 篇5

生命對世上萬物只有一次，所以我們要珍惜生命，對於弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過生命，你就會感受到挽救生命的快樂。

那是在一個雨過天晴的早上，我們全家去郊外玩兒，我突然發現一棵大樹下有一隻腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個壞了的鳥巢，我想：“一定是昨晚的暴風雨把鳥巢吹壞了”，看着這渾身溼透的小東西在冷風中發抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包紮傷口，也許是藥物的刺激，他發出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂窩——溫暖的小紙箱。然後跑出去挖了許多蚯蚓放進一個小碟子裏餵它，有時還餵它麪包屑，並且天天帶它曬太陽，就這樣過幾天，小烏鴉的傷好了，在一個風和日麗的上午，它有幾次想飛走，最後又飛了回來，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時有幾隻鳥從天上飛過，小烏鴉劍一般的追了過去，這次它再也沒有回來。

看着空空的“安樂窩”，又擡頭看看漸漸遠去的小烏鴉，心裏涌出說不出的快樂，之後的幾天裏我都沉浸在這種快樂中。

三年級快樂作文 篇6

快過年時，媽媽在花市中買一盆香水百合，此刻夜深人靜之時，香水百合的香氣四溢，我聞着香氣，突然覺得自己很快樂……

有時候我們覺得熱鬧是快樂，有時候我們覺得有遊戲是快樂，有時候我們覺得獲得好成績是快樂，有時候我們覺得受到誇獎是快樂……很多時候我們真的都不知道到底快樂是什麼？就如同我們常常不知道幸福是什麼一樣。

老師說：快樂和幸福應該是同義詞，快樂就等於幸福，幸福也可以說成是快樂。我們追求的幸福其實就是快樂，我們追求的快樂也就是幸福，我們常常搞不懂快樂到底是什麼？就如同我們不知道幸福到底是什麼一樣的。

其實，幸福就在我們身邊，在我們的日常生活中，只是人們體會不到罷了，這就叫“身在福中不知福”吧。

有一個身患侏儒病的青年，身材矮小，行動不便，生活困難，加之從小父母雙亡成了孤兒，在世人的眼裏，他是最爲不辛的人。然而這個孩子絲毫沒有不辛的感覺，對生活充滿熱望，對人生充滿追求，憑着堅強的意志和頑強的毅力學會了電腦打字，學會了新聞寫作和文學創作，憑着雙手和智慧出外創業，過上了幸福的生活，實現了人生價值。春節期間，他回到家鄉旬陽，專程來到宣傳部看我。從他的言談中我感覺到他無時無刻不沉浸在追求和奮鬥的幸福之中。

這個殘疾青年不像其他人那樣有太多的奢望，只要靠勤勞的雙手維持生活就覺得很是幸福了。

是啊！只要人們保持平常的心態，樂觀處世，淡泊明志，清靜寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一個健康的身體就覺得幸福；口渴的人，有一杯水喝就覺得幸福；飢餓的人，有一碗飯吃就覺得幸福；夜行的人，有一線光亮就覺得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就覺得幸福；炎熱的人，有一縷涼風就覺得幸福……這些人之所以能感受到人間的幸福，不就是他們渴望生活而慾望不高嗎？

人常說平安是福，相對於那些遭遇災禍的人們而言，平安難道不是一種最大的幸福嗎？當我們平平安安回到家中，妻子端來熱氣騰騰的飯菜，孩子依偎身邊說這說那，父母泡開清香可口的熱茶，難道還有什麼比這平安和諧美滿還幸福的生活呢？

人生短暫，歲月無情，我們要盡享生活之快樂、生命之快樂、人間之快樂。應該愛的時候就去愛，別做太多後悔的事情，追求內心的平靜：富貴不外浮雲，名利不足輕重。然而內心的寧靜是多麼難得的啊！其實快樂是很簡單的，內心的寧靜也是很簡單的，獲得幸福也是很簡單的，只要我們學會了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那麼這樣我們就能夠真正懷着感恩的態度來珍愛着自己的生命，要自己過得快樂的生活。

一天24小時，痛苦是一天，快樂也是一天，爲什麼要讓那麼多的煩惱在我們思緒中擾亂我們的情緒而讓自己痛苦？儘快忘卻生活中的不快，及時調整自己的心態，堅定自己的信念，學會更堅強地面對生活，那麼快樂纔可以與生命相伴前行。慾望的滿足只能是暫時的，寧靜的心靈纔是永恆的，修身養性也就是要把內心的骯髒與人性中醜陋排除精神之外，保持心靈的純潔，剔除內心的污物，那寬闊的胸懷就在你心中永存了，那就沒有什麼可以讓你不快樂了。所有的煩惱都會在你寬闊的胸懷中化解了。人就真正找到了快樂的源泉。

只有靈魂的純淨纔可以真正擁有快樂，纔可以給人無私的愛，給人溫暖，給人寬容，給人幸福……

心靈的寧靜纔是真正快樂的本質。

三年級快樂作文 篇7

轉眼間，春節又到了，新的一年又開始了。大街小巷都瀰漫着春的氣息。商店門口，掛着紅燈籠，擺着年桔。小區門口，掛着橫幅，上面寫着：祝全體業主新春快樂。家家戶戶門口，貼着對聯和“福”字。

大年三十，大家都要吃團年飯。吃的和平時大不相同：魚，代表年年有餘；糕點，代表步步高昇；豬手，代表鴻運當頭；蔥代表聰聰明明大蒜，代表精打細算。除了吃年夜飯，大家還要看春節晚會。春晚真精彩，唱歌、跳舞、小品、魔術，應有盡有。

到了大年初一，大家開始到處去吃飯、拜年，小朋友也開始收利是了。

過年，還要逛花市。花市上，人山人海。今年，廣州又有了水上花市，一條條花船，停在岸邊，上面擺滿了各種各樣的花兒：有菊花，白的、黃的。有海棠花，有百合花，還有蝴蝶蘭。我最喜歡一盆果子像葫蘆的花兒。晚上，樹上亮着小彩燈，一閃一閃的，漂亮極了。

這個春節，熱熱鬧鬧的，真快樂。

三年級快樂作文 篇8

20xx年春節清晨，我被財神爺的一句：“春節到”，給吵醒。

神仙還真會挑日子，春節這一天還是個晴空萬里的天氣呢！刷完牙，洗完臉，正吃早點時我看見是吃麪，就不想吃，這時突然想起今天我過生日，我便要爸爸帶我出去玩。

到了八一公園，我第一想做的事就是划船，爸爸看出了我的心事，就說他請客，我買單，我氣得打了他一下，便不情願的掏出紅包。風輕輕地吹過楊柳，水仰起碧綠的波紋，簡直無法形容！劃完船又到中午了，我們來到湖邊的音樂餐廳。邊聽着音樂邊吃着飯，是一種很美的享受！

一天很快就過去了，我的快樂卻沒過去。

在這裏，我向大家拜個晚年：祝大家快快樂樂過新年！

三年級快樂作文 篇9

今天是個特別的日子。你知道爲什麼嗎？我和睿睿、昊昊和唐唐相約來到華潤萬家挑戰勇士營，這是一次快樂的體驗。

走進了勇士營，阿姨給我們貼上了一個標誌，我們穿上裝備，戴上頭盔，這個樣子很酷哦！此時我的心情很忐忑。我會挑戰成功嗎？爸爸在外面看着，我更加有信心了！我的前面有一根繩子，是掛在索道上的。開始前進了，第一關是過木頭橋。前面是一根根獨立的圓木頭，當你踩上去的時候，它會左右搖晃。我踩在上面，覺得很好玩。

我覺得挑戰難度最高的是換柱。懸掛在索道上的有四根圓柱，每根圓柱上都有六個小把手。但是你抓住它的時候，柱子會左右晃動，有可能還會轉圈。而且下面是滾動的小木頭。有挑戰吧！你猜我過去了沒？我先抓住第一根圓柱木頭的扶手，可是腳太滑了，所以有些小緊張。這時，救星工作人員來了，他告訴我：小朋友，不要怕，上面有繩子，放鬆就好了。我試着把一隻腳放到前面，把手換到另一根柱子的扶手上，再把另一隻腳移過去。用這樣的方面，就換柱成功羅。我心裏很高興。

還有很多很多有趣的關卡，等着你們去發現哦！

三年級快樂作文 篇10

今天，我來到班級，老師讓我們玩你做我猜的遊戲。這時，同學們都興奮不己。

遊戲規則很簡單，每組先派一個人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接着把他們抽到的紙條用一個動作或者用語言把那個東西表達出來。老師講完規則然後叫我們每組取一個隊名，他們隊取勝利隊因爲他們想要自己勝利。我們組取幸運隊，因爲我們也想要自己幸運點，能勝利。

比賽開始了，兩個人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開始表演，我們在下面目不轉睛看着他們。勝利隊先開始表演他說：“生活在南極的動物。”我正在冥思苦想的時候，忽然，我們這組的同學大聲說了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉得真快啊。”這樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說地是能幫大樹治病的一種動物是什麼？這時，勝利隊脫口而出說：“啄木鳥。”結果他們隊得了一百分……

這個遊戲不僅好玩，而且添加了我的知識。