【精華】三年級班長作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級班長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級班長作文 篇1

班長，向來是一個嚴肅、威嚴、一本正經的稱號。但彭玥，我們的班長，卻別具一格。嘿，這個班長有點“萌”！

“老媽，老媽！”噢，我們的班長又在喊我了。是的，你們沒有聽錯，彭玥是在叫我老媽。這個代號的由來，要追溯到一節大課間。那時我們正在聊前幾天看的《動物世界》，企鵝母子在冬天會抱團取暖的趣事。突然她沒頭沒腦地冒出一句：“鄭一諾，要不以後我叫你老媽吧！”說罷，便學企鵝寶寶左搖右擺地撲過來和我抱團，那惟妙惟肖的萌樣子，把我逗得哈哈大笑。

從那以後，我在她口中的代號就成了老媽。現在只要聽到一聲老媽，不用轉頭去瞧，就知道那個皮膚白嫩嫩的，兩頰紅撲撲的，雙眼笑着笑着就會眯成一條線的可愛女孩兒又在呼喚我了。我一回頭，她再叫一聲，次次都是這樣，次次我都沒忍住，撲哧一聲笑出來，她也跟我一起笑。那笑容是明媚的，一直蔓延到眼角眉梢，眉似彎月，眼似柳芽。那笑容如三月的和風，如春日的暖陽，滋潤了我的心田。這樣的班長，是不是特萌，特逗，特可愛？

雖然平時萌萌的，但身爲一班之長，彭玥的學習是嚴謹的，辦事是沉穩的，管理班級是有一套的，與她下課時的表現判若兩人。動如脫兔，靜如處子，能放能收，正是她的代名詞。我喜她上課時的嚴謹認真，更喜她下課時的幽默可愛。我喜歡我們的“萌”班長。

三年級班長作文 篇2

每個小學的班級都有一個班長，我們班也有一個班長，他身子瘦瘦的，個子也不高，可他總能把班上的學生管得五體投地。如果我們表現不好，而老師正好又不在，他就放聲大哭，我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴肅的老師，弄不好，她就會把你從四點留到五點。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因爲她知道我們又表現不好了。也有時候班長因爲其他同學打了他哭。老師一來，不管是誰動手的，就把打班長的那個人給帶去罰站。現在連班上力氣最大的同學也不敢動他。

點評：通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

美中不足的是文章中某些句子不夠通順，例如：也有時候班長因爲其他同學打了他哭，結尾的部分過於倉促，老師建議是小作者可以在結尾部分做一個主題的提升會更好，加油。

三年級班長作文 篇3

我們班的副班長是葉敏鏵，她喜歡我們班上的一個人，你猜猜是誰？猜不出來吧！告訴你聽吧！他就是劉雨奇啦！副班長長着一雙水靈靈大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。副班長的皮膚黑黑的，活像“包青公”。她的性格也像“包青公”，她一嚴肅起來就板着臉，同學們都說他像塊黑乎乎的木板。搞笑極了！哎呀！忘記了說副班長的劉雨奇囉！劉雨奇不喜歡葉敏鏵，他今年11歲了，他曾經讀過五年級，所以他嫌葉敏鏵太小了，所以他不喜歡她。有一次，葉敏鏵居然寫小紙條給劉雨奇，笑死全班同學了！哈！她還搞，還把劉雨奇氣得臉都漲紅了！活該！叫他神氣啊！哈！被人打嘍！自以爲是就是這樣的了。她，他，都是冤家！記得我哦！

三年級班長作文 篇4

今天，老師說下午要競選班長。聽了這個消息，我的心裏就像有一隻小鹿在亂蹦亂跳，既緊張又興奮。

盼星星盼月亮，競選班長終於開始了。首先，老師讓我們候選人一起站到講臺前。我忐忑不安地走過去，腿都在發抖呢！然後，老師讓其他同學說說，我們有沒有不好的行爲，有的話就取消候選資格。我害怕同學們說我，就把頭低了下來。還好沒有同學說我，我鬆了一口氣。

接下來是投票環節，老師給我們每個候選人編了序號，讓同學們把想選的人的序號寫在紙上。大家都埋頭在寫，我寫完後，交給了老師。

激動人心的唱票環節終於到啦！老師請一位同學負責唱票。隨着一個個不同的序號從他嘴裏報出來，全班從竊竊私語到集體沸騰，有的同學在說：“加油！加油啊！”有的在說：“哇！她的票數好高啊！”我閉上眼睛不敢看黑板，手心裏捏着一把汗，緊張極了！

唱票環節結束了，我睜開眼睛，看見自己是12票。哇！有兩個人的票數超級多，我好像沒希望了。果然，老師指定那兩個票數多的同學做了班長。不過沒關係，我被選上了備選班長。雖然有一點點小失望，但我還是很開心！

今天被選上備選班長，我感到非常自豪。我要謝謝老師和同學們的信任和鼓勵！從今以後，我要從各方面嚴格要求自己，以身作則，做好大家的榜樣，爭取做一個合格的備選班長！

三年級班長作文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！ 今天，我能站在這裏參加班長競選，我很自豪。以前，我是爲今後的一切忙碌的螞蟻；是天邊的一顆不起眼的小星星；是個性格內向、缺乏信心的小女孩。今天，我想通過這次競選班長鍛鍊鍛鍊。請老師同學們相信我，我始終都相信一句話：“機會，是自己把握的，而不是別人給的。”所以我想把握好這次機會，請同學們相信我。 如果我當選班長，我會團結所有同學，大家一起我們五年三班爭光添彩；一起管理這個大家園。不會讓我們班出現打架、鬥毆的現象，我會讓學習好的`同學幫助學習不好的同學。 但是，有的時候同學對學校或老師有一些想法，但又不敢說出來，通常都會壓在心靈的深處，我以前就是這樣，不敢說，就寫在日記裏了。但現在的我，會把這些想法及時的告訴老師，不讓這些成爲同學們心底的疙瘩。

總而言之，就是讓我們班每週都掛上流動紅旗。 我相信大家，如果落選，也沒關係，我會在努力的。謝謝大家。

三年級班長作文 篇6

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還爲同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區，蓋磊就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，蓋磊發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個爲同學們着想的班長。

三年級班長作文 篇7

班長就坐在我的前面，她比我矮一點點，帶着一副眼鏡，每天梳一條馬尾辮，她那烏黑秀麗的頭髮，配上馬尾辮顯得特別合適· 美麗，而且，她是我們班的跑步健將呢！有一次，我昨天晚上匆匆收完書包，到了第二天，我找呀找，就是不見蹤影，我心急如焚。這時候，班長看了，對我說“： 你怎麼了？”“我把鉛筆盒忘在家裏了，班長。”我着急地說。“那我借你吧！”班長說。“謝謝你班長，要是沒有你，我都不知道怎麼辦。”我感激地說。你們 瞧！這就是班長，一個無私奉獻的班長！

三年級班長作文 篇8

愛“變”的班長

我們的班長，女生也。開始，我並不服她，後來她經常“變”，令我對她另眼相看。

上課時，呵！她是“智慧星”。她總是全神貫注地聽講，積極舉手發言，每次發言都展現了她智慧的火花。

下課了，看！她變成了“乖乖羊”。她總是粘着杜雪怡，我一點也不敢靠近他，以免中了她獨創的“二指神功”。

老師不在時，瞧！她變成“小管家”了。每次高老師外出聽課，放學時她便會主動留下來。看，先掃地，再擦黑板，接着排齊課桌椅，最後抹一把汗，看看哪兒還不滿意。

音樂課，嗨！她成了“小蜜蜂”。這可是她“大展身手”的時候，你看，她唱得多入神。你聽，那歌聲多美，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。她真是名副其實的“小百靈”啊！

她就是我們班愛“變”的班長——範芊芊。