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【精華】三年級校園作文4篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】三年級校園作文4篇

三年級校園作文 篇1

早上,我一進入校園,就會看見有幾個同學在大樹地下掃地,一會兒掃掃這兒,一會兒掃掃那兒,那刷刷聲多麼的歡快,多麼的勤勞啊!

走上教學樓,走進教室,就能聽到朗朗的讀書聲,那聲音多麼的歡快,雖然那是沒有規律的,但是那麼多的聲音還是組成了一首和諧的樂曲。

過了個幾分鐘,校園裏的歌聲又轉變了,變得緩慢起來,那是老師講課的聲音,那聲音組成的歌聲十分的嘹亮,響破雲霄。

校園晨曲,最好聽的,屬同學們做早操時的了。

等到早讀快要結束的時候,就是做早操的時間了。

首先,廣播裏響起了《運動員進行曲》,緊接着,一個個同學從教室裏出來,走到走廊,排着整齊的隊伍,向前進發。“踏!踏!踏!”那聲音多麼的剛勁有力,多麼的有規律。

到了大操場上,同學們立刻隨着《運動員進行曲》的規律開始踏步。“一!一!一二一!”每個同學都在心中默唸着。

開始做早操了,同學們做得都很熟練。

等同學回到了教室,就已下課了,經過一個早晨的早讀和鍛鍊,同學們雖然疲憊,但也很開心。

校園裏的美妙歌聲,在每個早晨,一遍又一遍地演奏着……

三年級校園作文 篇2

春天來了,陽光明媚,微風輕拂,春姑娘踏着輕輕地腳步來到了我們的校園,使校園裏的一切發生了巨大的變化。

小草被春姑娘喚醒,伸了個懶腰,從肥沃的土地悄春色。一陣風吹過,小草隨着春風搖動着柔美的身軀,美麗極了!

春姑娘來到花壇前,輕輕地甩手一揮,月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣;牡丹花也悄悄開放,綠葉襯托着這些剛剛開放的花,顯得格外漂亮了;虞美人也不落後,不但開出了鮮豔的花,還穿了一身綠裙子,微風一吹,它就翩翩起舞。還有很多鮮豔的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落後,在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子,微風輕輕的一吹,這些枝條一搖一擺,好現在向人們招手。悄地探出頭來,好奇地看着眼前美麗的校園瞧,嫩綠的小草鑽出了泥土,在春天的吹拂下搖擺着,彷彿無數只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落傘到處飛舞,那時在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的`桃樹已經結出了粉紅色的懷抱;梨樹也不甘示弱,那鼓圓了的綠色芽苞,慢慢地探出潔白頭來;玉蘭花開了,像一個個淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼,從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽,慢慢地接近它,就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動,似乎每一片新葉子上都有一個新的生命在顫動。

春姑娘把它的長袖一甩,“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來,滋潤着花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說:“下吧下吧,我要長大,讓大家乘涼。”花壇裏的小花小草好像在說:“下吧下吧,我要長大,綠化環境,使校園更美。”操場上玩耍的小朋友好像在說:“下吧下吧,我要長大,報效祖國。”春筍吸吮着春雨的甘露,破土而出。一棵棵松樹向上聳立,雨水使萬物生機勃勃、春意盎然。

春姑娘把校愛這校園春色。園點綴的如此美麗,使校園構成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。

三年級校園作文 篇3

秋天的校園變綠了,變得更暗淡了。

秋天的草地變了,以前春天的小草非常光滑,淺綠淺綠的,就像一個綠海洋。現在草地變成了紅色,深綠色。摸上去尖尖的像被針紮了一樣。一壓下去草還會跳起。我們還光着腳丫跑到草地上感覺軟軟的,草地上散發出一點淡淡的清香。一陣風吹過,小草在風中左右擺動,好像在說:“秋天爺爺歡迎您。”

秋天,大樹伯伯也變了。樹葉顏色變成了深綠色,樹葉被秋風一吹就在空中隨風舞動。有的樹葉光滑光滑的,但很多斑點像半圓;有的樹葉很厚,但卻皺皺巴巴的;有的樹葉很粗,有點樹葉像我們張開的小手掌。雞蛋樹上還開有一朵朵白色的雞蛋花。雞蛋樹上的葉子又大又長,就像小白兔的大耳朵。一片片雞蛋樹上的葉子隨風飄落在草地上。我們還看到了在秋風中怒放的鮮花,它們血紅色的,半圓形的花瓣昂首挺立,好像要和西北風對抗,花朵的根上還有一排整齊的刺。

這就是秋天的校園,一所美麗的校園。

三年級校園作文 篇4

我敬佩的人有很多:不畏寒暑的交警叔叔,教人不誨的老師,默默無聞的環境美容師——清潔工……等等。其中,我最敬佩的是清潔工,他們一年四季守在平凡的崗位上,在塵土的簇擁中,在大衆的冷嘲熱諷中,默默無聞地美化着我們的家園。

在我們學校也有一位“美容師”,他有60多歲了,中等身材,頭髮也快白完了,還有一雙慈祥和善的眼睛。

每一次我們中午吃完飯後,都會留下一些殘羹剩飯,每到這時,他總是雙手緊緊握着掃帚,面帶微笑,靜靜地低着頭看着地面,一步一步將地面上的殘羹剩飯掃到一堆。遠遠看去,他是那麼認真,那麼執着。接着,他又拿來拖把,彎着腰,用力地來回拖地,清除地面的油污。

有一次,我放學的時間,看見他正在操場上打掃我們留下的白色垃圾。他腰彎得更低了,用掃帚把白色垃圾掃進撮箕裏。他一直重複着這個動作,儘管早已滿頭大汗,但毫不停息,直到把操場打掃乾淨爲止。看到這一幕,我想到:多好的校園“美容師”啊!是他用汗水和辛勞爲我們營造了美好整潔的學習環境,我以後也要維護好這美麗的校園環境,再也不亂扔垃圾了。

自從這件事以後,每一次看見他——校園“美容師”,我都會投去敬佩的目光。