有關三年級文具作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級文具作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級文具作文 篇1

一天夜裏，文具盒裏的文具們無意中開始爭吵起來，他們都說自己的功勞大，整整吵了一個晚上。

一開始，尺子說：“這裏我的功勞最大，每次上數學課時，主人總是先把我拿出來，量長度、畫直線，所以我呀，是最重要的，功勞最大！”說完尺子便放聲大笑起來。“切！那算什麼。”橡皮不服氣地說“主人作畫時，總會先把我拿出來，並且一用就是幾個鐘頭。還有就是每當主人寫錯字就必須用我來改正，你們說我功勞大不大，所以我呀，纔是最重要的。”聽着聽着鉛筆忍不住激動地站了起來，大聲說：“你們都不算什麼，主人無論什麼時候都總是把我先拿出來。從他一開始上幼兒園我們倆就形影不離，已經整整七個年頭了，所以說，我是最重要的，我的功勞最大！”說完鉛筆便得意洋洋的坐下來。

尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭論起來，他們你一言我一語，誰也不服誰，我聽得實在不耐煩了，就起了牀，把他們叫到一起說：“其實你們都很重要，都是我的好夥伴。正是因爲你們的密切配合，才使我專心學習不斷進步呀。你們說是不是呢。”他們聽了，慚愧的低下了頭，各自回到自己的位置上休息去了。

我想，在生活中也一樣，無論什麼東西都有自己的價值和用途，不能總拿到一起作比較，只要各自發揮自己的優勢就行了。

三年級文具作文 篇2

我最喜愛的文具是一個書包，這是一個朋友送給我的，我給你們分享這其中的快樂吧！

這件事發生在一天下午，那天是我的'生日，我所有的朋友都來了。小明送了我一個大書包，這個書包十分漂亮，這書包的前面印着一隻米老鼠，它正在踢足球。側面有兩個網袋，一個是用來裝杯子，而另一個是用來裝文具盒的。這書包還有兩個可以放書的地方，這兩個我一個用來放書，另一個用來放作業本。還有其他朋友也送了我禮物，我們沉靜在歡樂之中。

小明現在已經轉學了，但是他送給我的書包和友情還在。

三年級文具作文 篇3

我的自動筆三年級以來一直都陪伴着我。

它的外表長着一個黃色的向日葵和一個落日，遠處還有幾座連綿起伏的大山，以及兩行英文字母，真是美極了！

它的底部有一個筆頭，筆頭的下面有一個小洞，只要把鉛放進去，再按一下上面銀色的按鈕，就可以寫字了。

在自動筆不用的時候，我就將它放進文具盒媽媽的懷抱裏，那裏有鋼筆大哥、粉紅色的橡皮妹妹和性格開朗的圓珠筆姐姐……陪伴着它，讓它不會感到孤獨。

我真喜歡我的自動筆，我更會愛惜我的自動筆。