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有關自由三年級作文彙總8篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的自由三年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關自由三年級作文彙總8篇

自由三年級作文 篇1

在衆多玩具中,我最喜歡的是媽媽送給我的生日禮物 ——一個精美的杯子。

這個杯子用塑料加工而成,呈圓柱形。杯身白色半透明,蓋子是天藍色的,上面寫着醒目的文字——肯德基。不用說大家也知道,這是媽媽去肯德基給我買東西送的。蓋子上立着一隻小公雞“奇奇”。“奇奇”全身金黃色,頭上戴着一頂小草帽,雙手放在胸前,似乎在祈禱着什麼。

我在喝咖啡時,把“奇奇”的身體轉一轉,“奇奇”就舞動着雙腳,旋轉起來,把杯子裏的飲料攪拌起來。過了一會兒,一杯均勻的咖啡就新鮮出爐了。這是怎麼回事呢?原來“奇奇”的黃色塑料腳穿過杯蓋直通杯底,可以做爲攪拌器,真是妙極了!“奇奇”不僅能攪拌咖啡,還能陪我玩,跟我一起上學呢!

上課時,它靜靜地待在書包裏,一聲不響地聽老師講課。下課了,我捧起它,讓它肚子裏的水滋潤我的心田。

“奇奇”是我學習、生活的好伴侶,我喜歡它!

自由三年級作文 篇2

今天,森林裏舉行了一個比賽“超級鳥聲PK賽”。森林裏的唱歌高手們分分報了名有:百靈鳥、喜鵲、夜鶯,連平時只會“哇,哇”叫的烏鴉也報了名。這可讓鳥中最美麗的------孔雀公主給難到了,她唱的歌和烏鴉差不了多少,是烏鴉給子她勇氣,讓她報了名。

離比賽還有一星期了,孔雀公主在森林裏不斷地練習唱歌,她每天早起晚睡,天天練唱歌。孔雀公主每天聽着小河歡快的流水聲,小公雞的喔喔聲,風兒的嘩嘩聲,小雨點的沙沙聲……不斷地跟着唱。百靈鳥、喜鵲、夜鶯和烏雅卻在家裏悠閒地喝着飲料,百靈鳥想:我是森林裏唱歌最好的了,不用練就能得冠軍。喜鵲心想:我在森林裏唱歌是數一數二的,不會有問題的。夜鶯想:我唱歌從沒得過第四名,放心好了。烏鴉想:孔雀要比我差的多了,我不會的最後的。

比賽開始了!孔雀公主第一個場,她展開漂亮的羽毛,在臺上走了一圈,再用自己的歌聲唱出來。平委們看地,聽地驚呆了,馬上打了最高分。

就這樣孔雀公主得了第一名。

自由三年級作文 篇3

我,一個三年級的學生,可是我卻像一隻被關在小鳥——已經失去自由的小鳥。

一天,學校沒作業,我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業,比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時,我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心裏很不是滋味。

我讀過一些書,其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很複雜,小孩子不能瞭解太多,也瞭解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣東西,那就是讓大人陪陪他們!

我曾經看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進了補習班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認爲的。

大人們,請您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

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自由三年級作文 篇4

今天看了一個故事,開端是這樣的,作者在他很小的時候,總是喜歡捕捉些活物放在籠子裏來玩。

這一天他發現了美洲畫眉,那聲音太美妙了!根本就不是區區樂器能演奏出來的。他下定決心去捕獲一隻美洲畫眉,做他的專屬音樂家。作者果然心想事成了,他把這小畫眉關在籠子裏,剛開始小鳥很緊張和害怕,總是飛來飛去,慢慢地也就習慣了,開始爲作者唱歌。

後來畫眉的母親來了,親自給小畫眉餵食,作者心裏可高興了,因爲有媽媽的照顧,小畫眉就再也不用害怕缺少什麼營養了。

第二天清晨,他想去看看小俘虜在幹什麼,可小畫眉卻一動不動,他發現小鳥就這樣突然地死去了。後來他問了動物專家才弄明白了原因,原來美洲畫眉的母親觀念是這樣的,寧願孩子死亡,也不願意讓它做俘虜,所以昨天來餵食毒草莓就是一件再平常不過的事了。

這個故事讓我感慨很深,更是回憶無窮,可能美洲畫眉因爲生活在美國,被美國人的思想帶動了吧!心裏都是滿滿的希望自由,渴望自由,因此纔會導致這個結果吧。

自由三年級作文 篇5

我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待着天空來照耀我的那一片曙光,當您指責我的時候,我會跪在您的面前,請您寬恕。

當您不指責我的時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看着您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。

自由三年級作文 篇6

我的作文被登上作文書啦!第二天,老師立刻把我的作文當作範文讀給大家聽。並要求同學們寫一篇和我同題的作文,最讓我後悔的事來了——

老師居然發現有人的作文是抄我的,天哪!這可是登在作文書上的作文,居然輕而易舉得讓人抄了!老師狠狠的批評了那個同學,也安慰了我。你絕對想不到,那個同學就是我最好的朋友!我當然也對她冷眼相對,珍貴的友誼從此破裂。

這種狀態保持了幾個月,直到期終考試考完後。

那次考試我得了全年級第一,班裏幾乎所有人都嘲笑我。因爲他們認爲第一是一箇中隊長的.,但卻讓我奪走了。這時,上次抄我作文的同學來了,我以爲她也是來笑話我的,可是她卻滿臉愧疚地對我說:“好朋友,對不起,上次是我不對。現在我要轉學了,這是你最喜歡的水晶尺,送給你!”說着,她就給我了我平時最喜歡又不敢買的水晶尺。我早以把這件事淡忘,她卻 ……

友誼真的很珍貴,現在我和她已經失去了聯絡,可我的心無時無刻在懺悔 ……

這真的是我的錯。

自由三年級作文 篇7

“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍……”小銘正走在放學的路上,咦?哪裏傳來的聲音啊?小銘轉頭一看,一位戴着草帽的叔叔正蹲在那裏叫賣呢。只見他的腳下放着一張收起來的大網,網袋裏都是青蛙。這些青蛙“呱呱呱”地叫個不停,好像在說:“放我出去!放我出去!”

小銘連忙跑過去,對那位叔叔說:“叔叔,請把青蛙放了吧,青蛙可是捕捉害蟲的好幫手!”這位叔叔皺起眉頭對小銘說:“你這小孩子懂什麼?我這些青蛙可以賣好多錢呢!”小銘很生氣,可是這個叔叔連頭都不回。

小銘想了想,有辦法了!他連忙跑回家,把儲蓄罐裏的錢全部都倒了出來。拿着這些錢,小銘又跑回到那裏,買下了所有的青蛙。然後小銘把青蛙提到小河邊,解開袋子,把裏面的青蛙都放到了河裏。那位叔叔着急地說:“哎哎,別倒別倒……”小銘頭也不擡,他對青蛙說:“小青蛙,快回家吧,你們自由了!”

自由三年級作文 篇8

我最喜歡我的臥室,四面的牆是黃色的,地上鋪的是紅色的木地板。屋子裏有我最喜愛的書桌、衣櫃,當然還擺放一張牀。桌子上有一盞藍色的檯燈,那是我晚上做作業、看書時照明用的。在我的小房間裏,我想幹什麼就幹什麼。

書桌,是我最親密的夥伴,每天晚上我都要在我的書桌旁完成我的作業。坐在書桌旁,看着自己喜愛的書,什麼煩惱都一會就沒了。

我一做完作業,就在臥室一邊聽音樂,一邊製作小玩具。有時,我會用樂高積木拼成一把長劍,然後用膠水把它粘住,這樣一件作品就出來了。我把作品拿給爸爸看,爸爸笑着對我說:“這個製作不錯,想一想還可以怎麼玩?”收到了爸爸的啓發,在我的臥室裏便把它當作長劍玩,很快就玩得入了迷。

臥室是我的快樂屋,也是我的自由屋。一個人在臥室裏,我想象着拔出一根頭髮,一吹,說聲:“變!”彷彿變出了許多兵,他們都圍着我,讓我講故事,我給他們講了故事,他們便手舞足蹈,圍着我連聲說:“好聽,好聽!”我便也高興地笑了。有時候,我會看着月亮型的檯燈,感覺自己在太空中和月亮星星在捉迷藏呢,那時候便會覺得心情特別的好。

我愛我的臥室。