【精華】秋遊三年級作文彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的秋遊三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋遊三年級作文 篇1

今天早上，我們一直都很興奮，我們全班的同學就像一羣放飛的小鳥，自由又快活。我們今天要出去秋遊啦！

經過一小時的車程，我們到達目的地華南植物園。我們下了車，看見植物路兩旁都種滿了綠樹成陰的樹，特驚快。我們一路嘰嘰喳喳一路說說笑笑，小路上灑落了一地的笑聲。

來到世界上最大的溫室，裏面有各種各樣的植物，其中有說不出名，我也從來沒見過的植物。鐵西瓜，你們聽過嗎？可不是你平常吃的西瓜哦！也不是鐵做的。原來它是在樹上長着像西瓜一樣的球，人們稱它爲鐵西瓜。爲什麼叫作鐵西瓜呢？原來這球一樣的東西像鐵一樣堅硬，是不可以吃的。

中午的時候，我們去吃飯。我們吃的是盒飯，裏面有雞腿，我特喜歡吃。到了下午，我們到娛樂場玩機動遊戲，既刺激又開心。

這次秋遊讓我們學到了很多關於植物的知識，真是有意思啊！

秋遊三年級作文 篇2

今天我們要去瀏陽的雲峯臺，我心裏非常的開心和激動。

我們先一個一個上車，坐好後我們就出發了，路上花了兩個小時終於到了，我覺得不是兩個小時，是兩個月那麼漫長。

下車後放好書包，我們想先滑草，可是人太多了，所以教官先帶我們去了有12級風的颱風體驗，去那裏面前一分鐘我覺得不怎麼樣，可是後一分鐘就完全不一樣，前面的大屏幕亮了起來。出現了颱風的樣子，地下的地板也隨着動了起來，旁邊一個非常大的風扇也轉了起來，越轉越快，一下子風到了最大，都呼吸不了了，上面還有雨水，玩完後我的腿在不停地抖，當時還有一個人都哭了。

第二個項目就是我期待已久的滑草，兩人一組，女生們先滑，輪到我和謝景睿了，剛往下滑的那一會兒速度比較慢，越往下面速度越快，比過山車還要快，所以後面我就怕極了緊緊的抓着，生怕自己會衝出去。

然後我們一起去拍照，拍完後就去午飯填飽肚子，大家一起把自己帶來的好吃的一起分享，你給我一點，我分他一點，我吃了好多好吃的，一下子就吃飽了。

下午還玩了很多的項目，比如風火輪，迷你軍訓，獨木橋……後來我們要坐車回去了，大家拿上東西，念念不捨的離開了。

開心的一天就這樣結束了，我今天最大的收穫是體驗了不同遊戲帶給我的快樂！

秋遊三年級作文 篇3

秋天的植物園，別有一番景象。

從植物園的西門入園，可以看到“金秋桂花展”正在舉行。雖然還沒到桂花盛開的時候，但那撲鼻的清香已經傳出了好遠。一株株青翠茂盛的桂花生長在碩大的花盆裏，那碩大的花盆一排排整齊地擺放在路的兩側，好像一隊隊威武剛勁的士兵。我一株株欣賞着，它們樹冠碩大，枝幹粗壯，有不少桂花的根甚至都裸露在外面，顯得那麼蒼老、健壯。我仔細地看着標牌：丹桂，410歲。呀！原來這棵桂花都410歲了，真是太厲害了。我挨個仔細看起來：400歲、396歲、258歲、110歲……啊！大多數的桂花都是百歲以上的“老人”了。我不禁爲它們頑強的生命力而感嘆！心想：我要是一棵桂花樹該有多好，那我就可以活到幾百年，上千年了。

接着，來到了竹園。走在園內彎曲、幽靜的小路上，盡情欣賞兩側那四季常青的翠竹。我總感覺竹子本身就是一幅畫，它不需勾勒、不用渲染，就那樣生機勃勃地展現在你的面前，那是大自然的傑作。置身其中，彷彿仙境一般，一種清純脫俗之感油然而生。一陣風吹過，蒼翠的葉片隨風擺動，發出“沙、沙”的響聲，彷彿在歡迎人們的到來。繼續走着，你還會聽到蛐蛐們的演奏，這種感覺越發讓人留連忘返了。

繼續走，映入眼簾的是一片花海。那成片花朵，紅的紅，黃的黃，賞心悅目。更別緻的是那六道用鮮花搭成的“花拱門”，那五顏六色的花兒鮮豔、明亮。置身其中，分不清你是走在路上，還是走在花中。眼前蝴蝶翻飛，蜜蜂在花叢中勤勞地穿梭，鳥兒在樹上忘情地唱着，一隻、兩隻、三隻，一會兒，幾十只鳥兒彙集在一起，忘情的獨唱就變成雄壯的大合唱了。

聽着聽着，我彷彿變成一朵花兒，一隻蝴蝶、一隻蜜蜂，或是一隻小鳥……

秋遊三年級作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起去秋遊！

在車上我看見山上長着許多綠油油的樹木，各種各樣，千廳百怪。我心裏想：“這裏的樹木真漂亮，城市裏的樹木都被剪得整整齊齊，可一點也不漂亮！

”下了車，一股清新的空氣迎面而來。正當我沉醉在這清新的空氣中時，爸爸說：“快看啊，那邊有果園，我們去摘果子吧！

”我定睛一看，綠油油的果樹，又紅雙大的蘋果。饞得我直流口水。沒等爸爸媽媽去，我一手抓籃子，像一匹馬兒一樣衝到了果園，我摘了一個蘋果就往籃子裏面塞，摘了一會籃子就滿了。

我又去拿籃子，在拿籃子的路上，我看見一個小男孩撿漂亮的葉子當標本。我就決定也做標本。這時候小男孩已經撿了許多漂亮的葉子了，我想：“我一定不會輸給你的，我要找到更多更漂亮的葉子！

”我轉身一看一個漂亮的楓葉， “看，漂亮嗎？”我高興地對男孩說。小男孩擡起頭，先“哇”了一聲。我還以爲是小男孩嫌我撿的樹葉太難看了。誰知，他卻說：“你撿的樹葉太漂亮了，你是從哪撿的？”我告訴她，我是從草叢裏撿到的，他就飛快地跑到草叢，也找了一片漂亮的楓葉！

這時，爸爸來叫我回家了，我就帶着戀戀不捨的心情跟爸爸媽媽一起回家了。

秋遊三年級作文 篇5

秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。趁着這個美好的季節我們全家去秋遊。

一大早，我們就出發了。走着走着，我看到遠處的有一座山，那座山紅彤彤的，像被火點燃了似的。原來，山上有一片楓樹林，到了秋天這個季節，楓葉就紅得似火了。遠遠望去非常美麗。

不知不覺，我們走到了目的地。這裏的風景真美呀！水清澈見底，綠得象一塊碧玉。我看見河裏有許多小魚，就想抓一條，小魚的身體圓溜溜可真不好抓啊。於是我拿來了魚網，費了好大工夫 終於抓到了一條。不知不覺的就到了中午了，姥姥和媽媽已經準備好了午飯，我們的菜可豐富了，有烤肉串、牛排、煎魚……，一盤盤都是那麼的美味可口，我們都吃得津津有味。

時間過得真快，我們吃過飯玩了一會兒就戀戀不捨地返回家了。這次秋遊，讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學到了許多書本上沒有的知識。秋遊真有趣啊！

秋遊三年級作文 篇6

金秋十月，丹桂飄香，正是秋遊的好時節。今天，我們全校師生去秋遊。

早上八點左右，我們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向水文站“進發”。一路上，我們邁着輕快的步伐，臉兒笑得像一朵綻開的花。

終於到了，我們一擁而進，秋天的景色像一幅美麗的山水畫。草地一半綠一半黃，好像一張美麗的地毯。楓葉被秋風染得火紅火紅了，不時地飄落下來，像一隻只紅蝴蝶在飛舞。柳樹脫下了綠衣，只剩下幾片枯黃的葉子。亂草叢中有幾朵野花正在拼命掙扎着，想把自已的美麗盡情地釋放。桂花開得正歡呢！一陣秋風吹過，散發着淡淡的清香。

河面上的水葫蘆靜靜地躺在河裏，正在默默無聞地妝扮着美麗的秋天。同學們三個一夥五個一羣地坐在草地上，紛紛拿出準備好的零食，一起分享。我拿出一包“口水娃”，打開袋子，剛吃了一顆，口水就情不自禁地流了下來，好好吃呀！我連忙拿了一些給同學們吃，我們一邊吃，一邊欣賞這美麗的秋景。老師給我們拍了一些照片，照進了秋天的美麗。

轉眼間，秋遊活動結束了，我們依依不捨地跟美麗的水文站說了聲再見。

秋遊三年級作文 篇7

今天是個好日子，爲什麼呢？因爲我們今年一年一度的學校秋遊要到靈玲馬戲團參觀。

一早，同學們都穿着整齊的校服到班級集合，今天同學們的心情和我一樣都顯得格外興奮，大家議論紛紛都在討論着各自的美食，林歆凱說：“我帶了三明治和跳跳糖。”林銳澤說：“我帶了巧克力和雞塊。”我說我帶的可多了，吃飯的時候大家一起分享吧！

不一會兒大巴車來接我們了，大家排着整齊有序的隊伍上了大巴車，戴老師提議讓我們在車上背論語，大家背的朗朗上口，半小時的車程我們到達了靈玲馬戲團，一進大門口我就看見了胖乎乎的小浣熊、黑天鵝、黑白相間的小豬、還有白虎。虎中貴族——白虎，它有着厚實的外皮，鋒利的獠牙，黑白相間的鎧甲，走起路來威風凜凜。

接着我們去馬戲團粒看馬戲，最讓觀衆驚訝的是壓軸大戲——空中飛人，這可是需要熟能生巧才能做到的，有一個人倒掛在一杆子上，另幾個人站在對面的杆子上，對面的人跳過來，倒掛的人把跳過來的人瞬間接住，然後再把他拋出去，就好像是拋皮球一樣，看着實在讓人驚心動魄，手心都冒汗了，緊張又刺激。

我的`這次秋遊有的看有的玩又有得吃真開心！我很喜歡這次的靈玲馬戲團秋遊。

秋遊三年級作文 篇8

星期三我們要去航天科普展秋遊。聽到這個消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待着。當然我也不例外。

我們走了將近一個小時的路程，纔到達目的地。下車一看，那裏根本不是航天科普展，而是侏羅紀公園，公園裏面全是恐龍。一 一個消防員叔叔來了，他說：“這次活動的範圍很小，但內容卻很豐富。這次的活動是讓大家體驗一些緊急情況發生的自救方法。我們穿越時空，讓恐龍來伴隨着我們一起學習，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”

這裏有很多體驗的項目，但最讓我記憶猶新的是着火後的煙道逃生體驗項目。消防員叔叔把我們帶到一個長長的通道旁，給我們每個人一張溼巾。通道里面全是煙，一打開門，白煙滾滾呼的竄了出來。我們進去以後，都貓着腰匍匐前進不能站立，用溼紙巾捂着嘴，好嗆人啊！這怎麼這麼逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這裏飛出去，可這裏又黑又可怕，我根本看不見路，還是靠着指導員說：“這邊，這邊。”才勉強跟着逃出去的。一出來，我大口大口地喘着，呼吸着寶貴的新鮮空氣。因爲這整個過程我根本就沒有呼吸。想着如果沒體驗，這要是真的話可怎麼辦呀？現在我嘗試過了，知道怎麼自救了。接下來，我們又去體驗另外一項目個叫："結繩自救"。消防員叔叔先教我們怎麼結繩。之後，又請了十名同學上來演練。這其中就有我。輪到我體驗了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來心裏想的挺簡單的，因爲從下面看，這一點都不高。可是不看不知道一看嚇一跳！我往下看了一眼，馬上雙腿發軟。沒有親生體驗的同學是體會不到的。我真是後回莫及呀！我本來就有點恐高症，從這看似不高，卻實際很高的地方下去，會不會成功不了呢？還好這不是滑的，牆裏面有小坑，當我踩到第一個小坑時，瞬間覺得有了安全感。不知是哪兒來的信心，鼓勵着我一步步繼續往下？在這過程中我聽到了同學們爲我出謀劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說：“抓緊縄、腳踩穩、用勁啊！”等等之類的話。我終於成功地下來了。

通過這次體驗我受到了很大的啓發。一是；既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發事件的能力，爲切實保障學生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因爲某件事情很困難，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來沒做過的事情，它能鍛鍊你的膽量，增加對你自己的信心。就拿這個活動來說：我從小到大，從來沒有親自體驗這將近三米高的牆，結個縄下去。這回，我體驗過了，其實一點也不高，你之所以感覺到高，是因爲俯視和仰視的角度不一樣而已。不要老說：“這是不可能的，那是不可能的。”成功人士成功的一大原因是因爲他們從來不說這三個字——不可能。

我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧！

這次活動，我卽學會了自救的方法，也明白了這些道理，收穫的意義可真不小了啊。