【推薦】跳繩三年級作文彙編9篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的跳繩三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳繩三年級作文 篇1

嘩嘩譁，掄跳繩的聲音響了起來。那是比賽的前一天，大家都在爲比賽做準備呢。

開心的一天就是過得快，轉眼間就到了跳繩比賽的那一天。

這時前院人山人海，大家都非常激動希望自己班可以得第一名。隨後只聽校長說：‘‘比賽開始。’’場上就炸開了鍋。

到了精英賽同學們氣勢磅礴，保留體力爭取多跳幾個爲班級爭光。說時遲那時快，同學們心裏像是有爆發不完的體力一連跳了一百多個甚至兩百個。

一眨眼的功夫個人花樣賽到了，真不得不掛贊跳花樣的，一個又一個的漂亮的花樣都被他們跳了出來：單腿跳、盤花、交換棒等花樣。

最後一場激動人心的比賽到了，就是團體花樣賽。看三年級一班，他們竟然擺出了一個五角星圖案，好像在閃爍着光芒。我們心裏緊張的又不想上場又一個勁的盼望着，和快就到了我們班上場，上場後我們可能太緊張了毀了好多次。

誒跳繩比賽結束了，同學們的心裏漸漸平靜下來，得知分數後我並沒有太在意，因爲這次比賽是爲了開心，爲了讓我們知道多運動可以增強身體，並不是你做的不好而去傷心，做得好而去驕傲。

跳繩三年級作文 篇2

冬日的午後，陣陣刺骨的寒風颼颼的吹着，太陽公公用它那溫暖的陽光普照着大地。我們××小學舉辦了一年一度的跳繩比賽。只聽廣播一響，全校師生興高采烈地奔赴操場，同學們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，操場上頓時洋溢着令人振奮的氣息。

比賽快要開始了，只見參加比賽的選手們個個身強力壯，他們摩拳擦掌，準備大顯身手。首先是一二年級的單人跳。只聽裁判的哨聲一響，選手們就生龍活虎的跳了起來，只見繩子上下紛飛，快如閃電。

然後是我們中高年級的穿龍跳。快要到我們班了，我想：一定要拿冠軍，加油！。哨聲響了，悠繩子的同學開始使勁的悠繩子，我們班男同學像一條長龍一個接着一個跳了起來，短短的.一分鐘過去了，我們班男生跳了149個，是三年級三個班第一名，我們班同學都欣喜若狂。到女生跳時，由於在中間出現了些小閃失，所以只跳了121個，是最後一名。在這裏，我想對我們班選手們說：“要勝不驕、敗不餒。”

這次比賽，我們班男同學得到了優秀的成績，希望下次比賽繼續保持，也希望女同學在下次比賽能得到第一名。這次比賽即鍛鍊了我們的身體，又磨練了我們的意志，最後希望下次比賽時，我也能參加。

跳繩三年級作文 篇3

今天我和好朋友XX去體育場比賽跳繩。

我們各自拿好跳繩來到院子裏，還沒開始，XX就說：“我一分鐘能跳50個，你行嗎？”我說：“行不行到了比賽的時候就知道了。”比賽開始了，爸爸說：“誰一分鐘跳得多誰就獲勝！”先是XX跳，一下、兩下、三下……

她快跳到40下的時候看起來還很輕鬆，她一邊跳一邊問我：“怎摸樣，認輸吧！”我不服氣：“我不會認輸的！”他見我很自信地說不認輸，就繼續跳，隨着時間的流逝，爸爸說：“時間到。”XX總共跳了53下。該我了，我做了一個深呼吸，“開始！”爸爸話音剛落，我便飛快地跳起來，剛跳的時候我心裏很害怕，可是一看爸爸期待的眼神，我心裏就充滿了自信，XX見我很輕鬆的樣子，不禁有點兒慌了。我見她如此慌張，就更加自信了！“時間到！”我一共跳了60下，“我贏啦！”我高興地叫着，XX見我贏了，很生氣地要走，我一把拉住她：“不要灰心，只不過是一場小小的比賽，你只要不緊張，好好練習，總有一天會跳得比我多！”她聽了這句話，高興的點了點頭。

風和日麗的那一天。

跳繩三年級作文 篇4

今天，我們上範文課，老師一進門，就大聲地說：“今天，我們要來跳繩。”老師剛說完，我心裏暗暗地想：體育課學跳繩，沒聽說範文課也跳繩的，真有意思。

跳繩開始了，同學們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然後向前走一步，把跳繩放在腳後跟上面，兩隻手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角，最後往前一搖，腳一擡，就跳了過去，跳着跳着，跳壞了。老師面帶微笑地問：“你爲什麼跳壞了？”我認真地想了想，說：“我的腳落地太早了。”老師又笑眯眯地說：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說：“停。”跳完了，同學們都說我跳得好。

這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。

跳繩三年級作文 篇5

那天早晨一起牀，我把該做的事全做完了。

玩玩學學很快就到了中午了，我用感悟的口吻對爸爸說：“時間過得真快，看來若不好好珍惜時間，真是在浪費生命！”爸爸聽了，笑着說：“看來你都能說名言了！”爸爸逗我呢。我來到窗前，做什麼呢？看報紙。“哎，爸爸、媽媽，你們看，報紙上說今天下午有小記者活動！”我驚喜的說，因爲我是小記者，有小記者活動能不高興嗎？爸爸媽媽很贊同，我激動地說：“thank you!"媽媽說我的英語又進步了！我真高興啊。 下午到了，爸爸媽媽帶我來到了圖書館參加活動。我興奮的說：“how beautiful！”媽媽問我怎麼總是喜歡說英語，我說：“就是喜歡,不需要理由！”我們分成好多隊，我選擇的是跳繩，我是89號。

對於跳繩我有充分的準備，我有過一分鐘二百個的紀錄。哈哈，我輕輕鬆鬆的跳了一分鐘，當163這個數冒出來，我覺得無比高興。媽媽悄悄對我說：“剛纔好幾個人說你跳得好。”我覺得很自豪。

結果出來了，我是第一名，得了一等獎。獎品是一副乒乓球拍，爸爸誇我文武雙全，媽媽說我真厲害，我笑得合不攏嘴，真是難忘的一天！

跳繩三年級作文 篇6

大課間，同學們三個一羣、五個一夥，在操場上不亦樂乎地跳繩。有的跳長繩，有的跳短繩，有的單腳跳，還有的雙人跳。

下課的鈴聲一響，我和金均逸就快速地跑到操場的正中央跳單搖。剛開始，我和金均逸都特別緊張，總是跳得不好。每當金均逸被繩子勾到的時候，我總是輕聲地說：“沒關係，不用着急，慢慢來！”同樣，我勾到繩子，他也是笑嘻嘻地對我說：“沒事，我們再多練練。”慢慢的，我倆越來越有默契，當金均逸累的時候，我甩繩子的速度也隨之減慢。現在，我倆可以一次連跳24個。徐義涵說他和汪民是絕配，哼，我看我倆纔是絕配呢！

我倆跳累了，正要坐下來休息的時候。我看見蔡馨樂也在練跳繩，只見她將繩子放在腳尖前面，把繩子往後一甩，好像一個跳高選手似的。“嗒、嗒、嗒”越跳越快，她的小辮子在空中甩來甩去，裙子也隨着迎風飄動，真像一隻美麗的小蝴蝶，好看極了！我不由自主地給她鼓起掌來。

小朋友們，我喜歡跳繩，你們喜歡嗎？跳繩可以鍛鍊身體，還可以長高哦！你們可要多多跳繩呢！

跳繩三年級作文 篇7

記得一年級的時候，體育課學習跳繩，許多同學已經會跳了，有的還會跳許多花樣，但是我還不會跳。我心裏很着急，暗暗下決心一定要學會跳繩。

回到家，我央求爸爸教我跳繩，爸爸答應了。吃過晚飯，我和爸爸來到樓下練習跳繩。爸爸先給我做了示範，只見跳繩在爸爸手中上下翻飛，爸爸的雙腳快速跳起、落下，再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子，也試着跳了起來，可是跳繩在我手中卻不聽話了，一會兒絆着我的腳，一會兒纏着我的腿。有時腳跳起了繩還沒有到，有時繩到了腳還站着。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說：“不跳了”。這時，爸爸把跳繩揀起來，塞到我手裏說：“別急，慢慢來，手眼腳三者一定要協調，只要勤加練習，總能學會的”。聽了爸爸的話，我慢慢靜下心來，按照爸爸教我的動作要領，一個一個跳起來，剛開始一次能跳二個、三個，後來能跳七個、八個……爸爸誇我大有進步，我很受鼓舞，又繼續練起來。經過一天又一天的練習，我跳繩跳得越來越熟練，終於我學會了跳繩。

通過這次學跳繩，我懂得了：不管做什麼事都要付出努力和汗水，世上無難事，只要肯登攀。

跳繩三年級作文 篇8

我一直都羨慕別人跳繩跳得那麼好，我也想學。於是我就拉着爸爸，拿着跳繩，讓爸爸教我跳跳繩。一到院子裏，我就開始跳起來，可是我跳一個跳壞了，總是跳不好。爸爸從我手裏要過跳繩，開始跳起來，可是爸爸也許是因爲個子太高，跳起繩來顯得很笨拙，但爸爸還是繼續跳着。沒過一會，我就從爸爸跳繩的時候，找到了跳繩的技巧。於是我從爸爸手裏搶過跳繩開始跳起來，果然，我跳得好多了，可還不是最好。我問爸爸：“怎樣才能跳到最好？”爸爸說：“你先把跳繩放到腿的後面，兩隻手拿着跳繩的兩邊，接着把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時候，你趕緊跳起來，跳繩就又被掄到了腿的後面，然後繼續把跳繩像我剛纔說的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了，你還可以跳得時候變換花樣。”聽了爸爸這番話，我立刻拿來跳繩開始跳。果然，我跳得越來越熟練了。

我終於學會了跳跳繩，這個功勞可都要歸功於爸爸說的那番話呀！

跳繩三年級作文 篇9

今天早上大課間，我們三（5）班的同學做完操在操場上跳短繩。

吳悠找了一個空地準備跳繩，我說：“開始！”吳悠就拼命地跳了起來，雙腳併攏，踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，跳着跳着，我聽到了“嗒嗒嗒”的聲音。雙手握緊繩子的柄，手腕飛快地轉動着，手一次又一次地甩動着繩子。也一次又一次地跳動着。她的眼睛沒有東張西望，而是盯着一個地方看着，一眨也不眨的，她的小辮子上下飛舞着，就像覓食的小鴨子，同學們都大聲叫起來：“吳悠加油！你是我們班的驕傲！”

現在沈佳羽要開始跳了，我們異口同聲地叫道：“一二三，開始！”她就飛快地跳了起來，本來一年級的時候，她連雙腳跳也不會跳，更別說單腳跳啦！跳繩也是要靠練出來的，她的一隻腳捲縮起來，另一隻腳輕輕地踩在地了，過了一會兒，我聽到了“嗒嗒嗒”的聲音，後來，我又聽到了“吱吱吱”的聲音。雙手緊緊地握着繩柄，手腕轉動着，她的眼睛和吳悠一樣，一眨也不眨地盯着前方，辮子一上一下的，像一隻飛舞着的小蝴蝶，我對她說：“加油！加油！再多跳幾下！”她一次次地被繩子絆着。

只有十秒鐘的時候，我們全班同學一起喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、停！”

這次的比賽真有趣啊！下一次，我還要參加這樣的比賽！