【精華】觀察三年級作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的觀察三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

觀察三年級作文 篇1

我在福利院種了一株可愛的紫色苜蓿花。

我天天給它澆水、施肥、鬆土。我還給它取了一個好聽的名字：椿。不枉我天天給它澆水，它長出了一片嫩綠的葉子。後來，我更加愛護它。它接着長出了四片可愛的嫩葉。

聽說苜蓿花的花語是永恆的記憶，我一定會記住椿的。兩個月後，它開出了淡紫色的花蕾。又過了幾個星期，它終於開了一朵美麗的花。我高興極了，沒想到，紫色苜蓿花這麼美。看看美麗的椿，它的根莖那麼堅強，花朵那麼美麗，在風中翩翩起舞。讓人一看就喜歡，椿非常惹人喜愛。半紫半百合色的花朵在風中起舞，像一隻只蝴蝶在花中跳舞。終於，椿謝了。

我心中爲椿歡喜，椿明年就能開得更豔、更美了。我愛椿。

觀察三年級作文 篇2

前一陣子，我來到窗臺前，發現對蘭長出花骨朵了，我非常盼望着蘭花的開放。過了幾天，花骨朵漸漸綻開了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩，好像一個紅潤潤的臉蛋。中間的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我覺的它小了許多，我立刻明白了，原來，我們沒有注意花兒需要鬆土了。我正想去挖些蚯蚓來，這時爸爸回來了。“看我給你帶什麼來了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放進土中，蚯蚓幾下子就鑽到了土裏。果然，花兒又恢復了那又大有嬌嫩的樣子。

我喜歡對蘭，雖然它不像玫瑰那樣紅似豔人，也不像蒲公英那樣不引人注目，但對蘭留下的是天然的美。

觀察三年級作文 篇3

10月31日 星期三 晴

我們家養了很多蚯蚓，是用來釣魚的。

我們家養的蚯蚓和田地裏的蚯蚓可不一樣。田地裏的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地裏的蚯蚓那麼粗，江裏的魚兒可愛吃我們家裏養的蚯蚓了。

聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”

我想試一試。

於是，我從我家的蚯蚓箱裏用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎着。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”

爸爸說：“不要緊的，它一會兒就好了。你快把他放到潮溼的泥土裏。”

我聽了連忙把它放到事先準備好的潮溼的泥土裏。

過了兩個小時，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心裏在想：他會不會死了呢？

可是，當我扒開泥土時，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土裏歡快的爬行着！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

觀察三年級作文 篇4

前幾天，我家多了幾位”小客人“，它們就是金魚兄弟。

它們長得可漂亮了，它們的眼睛又大又凸，就像兩個小燈籠，肚子也很大，好像裝了個湯圓呢！尾巴像一把大扇子，擺來擺去的，最亮眼是它們穿着花格子的連衣裙，漂亮極了。

我發現，金錢兄弟一餓的時候，只要一看到有人靠近，它們就會向人的方向靠攏，好像在說：“主人啊，我餓了，有吃的嗎？“這時，我扔幾粒魚食進去，它們會馬上探出頭來，把魚食一口吞了。

金魚兄弟們的嘴巴總是一張一合，那不是在喝水，是在呼吸呢。爲了保證它們氧氣充足，我給它們裝了一個氧氣泵，最近天氣冷了，魚兒不太愛動，我擔心魚兒會生病，又給它們配了加熱棒，魚兒又活潑起來，彷彿在說：“主人，謝謝你！“

這幾天，我發現魚缸底部多了很多的“魚食”，而且水也變混濁了，經過觀察，我發現這原來是金魚兄弟的排泄物啊，原來它跟我們人類一樣都有“新陳代謝”，我真心希望金魚們能夠健康成長。

金魚兄弟給我帶來了快樂，我喜歡它們。

觀察三年級作文 篇5

今天上語文課，我們在教室裏觀察胖大海。

我拿着一顆胖大海仔細端詳，它的一頭尖尖的，另一頭有一點圓，中間肚子圓鼓鼓的，像一顆棕色的小橄欖。它摸起來硬硬的，表面還有粗糙的花紋，聞起來有一股淡淡的中藥味。我在心裏納悶，這麼個小東西，長得又不胖，爲什麼要叫胖大海呢？

我們把胖大海放進一個透明塑料杯裏，陳老師往塑料杯裏倒進剛剛燒開的熱水。胖大海立刻像一條小魚一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來。不一會兒，尖尖的一頭開始冒泡泡，泡泡越來越多，這是胖大海在吸水。接着胖大海破開了一個小口，開始從裏面吐出一點一點像海綿一樣的棕色的透明的東西，這些棕色的小東西越來越多，越來越大。胖大海也跟着越變越大，最後把肚子完全撐破了，像一朵綻放的棕色的牡丹花，漂亮極了！我被這個景象驚呆了，原來一顆小小的胖大海還能開出這麼美麗的花，難怪它有一個那麼特別的名字！

這時，杯子裏的水的顏色變成了淡黃色，聞起來有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口，有點苦，我再嚐了一下棕色的“小海綿”，軟軟的，很好吃。陳老師告訴我們：“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”

原來一顆小小的胖大海也有這麼多的祕密呀！

觀察三年級作文 篇6

眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體裏充滿了力量，沒錯！我是一隻蝴蝶，不過現在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來能不能破繭而出了。我身體裏的各個細胞都發出強烈的生存慾望，它們彷彿在告訴我，衝破牢籠，重獲新生！我積聚着這些信念力量，將它們化爲一次次的翻身滾動，我極力的想打開一個缺口，破繭而出！但是，無論我怎麼努力，好像這個繭都是無敵般的存在，怎麼都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影彷彿已經擴我位下，我嗅到了一絲危險的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！

突然，在這一刻，繭外傳來一陣歡快的小男孩聲，他笑着說着：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑着說：“別小看了這隻小小的`幼蟲，它一旦突破出來，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道爲什麼，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長，很快就破繭而出了。我扇動着雙翅，飛舞在小男孩的身旁，爲他道謝。而小男孩彷彿看出了我的想法，笑着說：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量啊！”在最後，我盡我可能的再次道謝，便依依不捨的飛去遠方，找尋我的同伴。

觀察三年級作文 篇7

聽說我家的老貓生了五隻小貓，聽到這個消息，把我高興壞了，恨不得立馬跑到奶奶家，看看這些可愛的小東西。

星期六我回到奶奶家，急忙來到貓窩前，一看有五隻小貓，一隻是黃色的，一隻是白色的，兩隻是黑色的，一隻是黑白相間的。小小的毛茸茸的，真讓人喜歡。

小黃貓愛舔自己的小爪子，小白貓愛玩毛線，有的時候還會把自己捆起來呢！第一隻小黑貓很懶，第二隻小黑貓很貪玩又很愛到處跑；那隻黑白相間的貓很聽話，我走到哪裏，它就跟到哪裏。

我根據它們的毛色和性格而取名，黃貓叫小黃，白貓叫小白，第一個黑貓叫懶黑，第二個黑貓叫小黑，黑白相間的貓叫彩貓。它們最愛吃貓媽媽的奶。

它們吃奶的樣子真好看，在貓媽媽身上到處爬，你不讓我，我不讓你，總是找貓媽媽奶多的奶頭吮，吸飽了就在貓媽媽的身邊撒嬌，貓姐姐特別喜歡自己的孩子，任意讓這五隻小貓玩耍。

我真喜歡我家的這五個小精靈，它給我們的生活帶來樂趣，我會繼續觀察它們的成長，寫出有關它們的更有趣的故事。