小學三年級觀察作文精選15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學三年級觀察作文，希望能夠幫助到大家。

小學三年級觀察作文1

我養有兩條金魚，它們是紅色的，像紅寶石一樣，魚尾巴像小扇子，在水中溫柔地擺動着，姿態優美。我本來將它們養在魚缸裏的，但我嫌魚缸太小，就將它們轉到藍色的大臉盆裏。藍藍的臉盆映襯着紅色的魚，很鮮豔。它們就像在藍色的小海洋中游動。

金魚是一種好吃懶做的動物，除了吃喝拉，沒別的事情幹。有一次，我正要餵魚的時候，發現盆裏飛舞着小蟲似的魚便，看上去跟魚食有幾分相像。我突然心生壞念頭，把魚食放在它們的便便那裏。貪婪的金魚吃東西的時候，把便便也一起吃進去。一邊的我，看得哈哈大笑。多可愛，多美麗，多活潑的小金魚呀！它們或悠然戲水，自得其樂；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的臥室增添了歡樂的氣氛，也給我以愉快的享受。小金魚，美麗的小金魚，我愛你！這些金魚真是笨得可愛！

過了幾天，有一條金魚死了。我很傷心！後來我看了書才知道，魚沒有胃，食物直接通過腸道消化吸收，變成便便排出體外。只要有食物，魚就儘量多吃。所以金魚也叫做“永遠吃不飽的魚”。如果食物喂多了，金魚很容易撐死。我那條金魚就是撐死的，當時那條魚的肚子像裝滿小石子一樣，遊都遊不穩，不久就翻了，然後就死了。

現在我知道該怎樣喂金魚了：喂金魚應該兩天喂一次就OK了，並且每次不要喂太多。

小學三年級觀察作文2

“中間圓，兩頭扁，跳進水裏十分鐘，一會兒就變胖海綿。”你們猜，是什麼？對，就是胖大海！它有許多別名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的乾燥種子。

我拿出了一個媽媽買的胖大海，仔細地看了看，我覺得這應該叫“瘦大海”吧！跟我想象中的一點兒也不一樣！我拿了一個聞了聞，沒有什麼味道，我又抓了一小把放在一起聞了聞，有一股重重的中藥味，一點都不好聞。

舅媽終於燒好了水，倒進了水杯裏，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起來感覺澀澀的。我連忙抓了幾個，把他們全部放進了水杯裏。它們你擠我，我碰你，在水中翻滾，像在玩水底跳跳牀，又像在比武呢！我在想，它們是不是習武之人啊！

過了幾分鐘，我又跑去看了看我的胖大海，終於泡開了，它堅硬的外殼這會兒已經裂開了，裏面的東西開始膨脹，看起來像很多很多的小絨球團在一起，像一葉葉烏蓬船，又像一團團柔軟的海綿，還像受了驚嚇的刺豚魚！我發現水的顏色變黃了，我忍不住嚐了嚐，呀，有點苦苦的，有點酸酸的，反正是形容不出來的味道，不大好喝。但奇怪的是，嚥到嗓子裏缺變得有點甜絲絲的了，讓嗓子變得很舒服。

這個小小的胖大海有什麼作用呢？我和媽媽一起查了查它的功效：原來，胖大海有清熱潤肺，解毒，降壓等功效啊！哈哈！還真不能小看了這個小小的胖大海啊！

小學三年級觀察作文3

媽媽送給我和姐姐一個小傢伙兒，我仔細一看，原來是一隻可愛的白玉蝸牛啊！只見它身子潔白潔白的，好像皎潔的月亮，身上還揹着一個重重的殼。我和姐姐高興極了，一有空就圍着它看個不停。

星期天的早上，我和姐姐又把它拿出來了。可是它卻一動不動，怎麼撥弄也沒反應。“是不是它死了？”我急得都快哭了。姐姐說：“我們可以把它放在水裏，看看它會不會出來？”於是，我和姐姐找來一個杯子，裏面倒了點水，我們把蝸牛放進了杯子裏，然後靜靜地等待。過了大約半分鐘，它慢慢地伸出了身子。我高興地說：“終於出來了！”姐姐連忙制止我說：“小聲點，不然會把它嚇到的！”我點了點頭，但是心裏還是抑制不住地高興。我們把它放在了菜葉上，然後我用放大鏡在那裏仔細地觀察，發現姐姐給它喂菜葉的時候，看見它脖子里居然有菜葉，難道它是用脖子吃東西的？真是太不可思議了。後來我查了資料，知道蝸牛它是有口的，而且它的牙齒還非常多，長在舌頭上像一條鋸齒，所以稱爲齒舌。

我拿起了一根棍子，輕輕地放在蝸牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，緊緊地貼在上面，無論我怎麼拿棍子，它都不會掉下來，真是太神奇了！不過，它爬了一會兒就不爬了，停在那裏動也不動了。後來我又拿了幾片新鮮的菜葉給它吃，可是它也不吃，到最後，索性把頭也縮了回去。姐姐說：“不要再觀察了，不然會被媽媽發現的，又要說我們耽誤學習了。”我點了點頭。

這隻小蝸牛的到來給我們帶來了許多快樂，還讓我們增長了豐富的知識。觀察蝸牛實在太好玩了。

小學三年級觀察作文4

我利用週末時間,到鄉下去了。

這天，陽光充足，萬里無雲，我和姥姥起了個大早，坐火車往康平方向行駛，到了康平，我們沒來得及休息就又坐汽車到了鄉下，我們到了一戶人家休息，那家養了許多小動物，有鴨、雞、鵝、狗、大馬、驢，我很喜歡它們，它們個個都很可愛。

我待得很悶，於是，便出去走了走，回來時，無意中發現了一個豬圈，裏面居住着一頭小胖豬。

小胖豬更可愛，它是黑色的，毛短短的，摸起來很扎手，就像爸爸的鬍鬚，它長鼻大耳，還笨手笨腳的，走起路來一搖一擺的，可逗了。它有兩個腳趾頭，都是三角形，長在它屁股後的小尾巴像西瓜莖一樣，打着卷呢！那大肚皮就像裏面裝了石頭似的，往下垂着。

我走到了它的跟前，它也走了過來，吃起了掃把，我立刻明白了它的意思，它餓了，我把玉米掰下來，搓成粒，餵給它吃，它吃得津津有味，發出了蹦蹦的聲音，最後，它竟把一大個苞米都吃了，我開心極了。

吃過午飯，我又來看那頭小胖豬，看，它正在睡大覺呢！喂，你快醒醒，你可是豬八戒的後代，一會兒妖怪來了，要振作起來，不要逃走！可它還在睡大覺，呼呼地。那大肚皮，像麪湯似的在地上越闊越大，可真有趣！

下午，我們走了，那頭小肥豬還在望着我，我也戀戀不捨地望着它，可我不能不走，最後，我終於上了車，回家了。

這頭小豬真可愛，我很喜歡它！

小學三年級觀察作文5

在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬於簇生植物，高約40釐米左右。花的顏色是淡紫色，形狀是球形。莖上有點兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長，橢圓形的，朝相反的反向成對地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯着鮮綠的葉子，是那麼的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘後便會恢復。

這究竟是爲什麼呢？我帶着這個疑問繼續觀察含羞草。

我發現含羞草一經觸動，就會合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因爲在含羞草的葉柄基部，有一個充滿水分的薄壁細胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動，葉枕下部的細胞裏的水分就會立即向上部和兩側流去。於是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。

我還發現，含羞草不僅部分小葉在受到刺激時會合攏，而且還可以將信息傳遞給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。

通過查閱資料，我知道了含羞草爲豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕醜草。耐寒性較差，原產美洲熱帶地區。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成爲陽臺、室內的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還知道含羞草受到震動後，不單單會下垂合攏，有時還會向上捲曲。它的“害羞”是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候纔會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它都會害羞地閉起葉子。

觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就一定能發現其中的奧祕。

小學三年級觀察作文6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節課是科學課。大家拿出科學書和實驗冊，靜靜地等待着馮老師的到來。因爲我們知道，這堂課會與衆不同。

馮老師來了，一進教室，他就大聲宣佈：“今天，我們到校園花壇和操場去觀察生物。”同學們一聽，頓時像炸開了鍋，議論紛紛：好啊，太棒了！有的甚至跳起來。“停！停！”馮老師說，“每四桌爲一個小組……，第四組爲前四桌，組長……”這個時候，我就知道我會是組長了。果然不出我所料：“***”我聽了，心裏偷着樂。公佈完分組和組長後，老師要組員登記好觀察的生物和地點，交組組長。當然，組長自己也要登記。

大家吵吵鬧鬧地到了樓下，就迅速散開了。我和好朋友楊平洲在花壇裏仔細找有生命的物體。“快看！”楊平洲指着遠處興奮地說。我擡頭一看，是一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我拿起筆，在實驗冊裏認真地填上：蝴蝶，學校花壇上空。“快看，還有蜜蜂！”我喊到。“在哪？”楊平洲東張西望。“在那！在空中！”“還不快登記！”“ＯＫ！”於是，我們的實驗冊裏多了幾行字：蜜蜂，學校花垤花叢中。後來，我們又觀察到了毛毛蟲、螞蟻、蜘蛛……認識了很多新生物。

“叮鐺，叮鐺……”下課鈴聲響了。我們滿載着“收穫”回到教室。

這堂課使我明白了：世上有很多我們不知道的生物，需要我們仔細觀察，不然，就會“擦肩而過”！

小學三年級觀察作文7

今天，老師面帶微笑地走上了講臺，神祕地對我們說：“同學們，今天我們要一起做個實驗。”老師的話音剛落，同學們就議論紛紛，頓時，教室裏就像炸開了鍋。我心裏想：到底是什麼實驗呢？

老師拿來一杯淡水，說：“同學們，如果我把一個雞蛋放到杯子裏面，它會怎麼樣呢？”有的同學大聲叫道：“會沉下去！”有的同學馬上反對：“不對，應該是浮起來！”還有的同學說：“是先沉下去，過了一會兒它就會浮上來。”老師聽了三個答案，笑了笑，並不急着告訴大家答案。只見她把雞蛋放進杯子後，就再也沒有浮上來。勝利的同學臉上露出了滿意的笑容，沒答對的同學目不轉睛地盯着那個杯子裏的雞蛋，十分期待它能浮起來，但是奇蹟並沒有出現。老師在杯子里加了一點鹽，我們想這次應該會浮上來了吧，但是杯子裏的雞蛋還是經紋絲不動。唉，我們又猜錯了！正當大家垂頭喪氣的時候，老師拿出一包鹽，說：“我在杯子中加大量的鹽，結果會怎樣呢？”我們一下子又變得興奮起來，嗬，杯子裏的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。

爲什麼加了大量的鹽，雞蛋就會浮起來呢？老師對我們說：“淡水的密度小於雞蛋的密度，雞蛋會沉在水度，而鹽水的密度大於雞蛋，所以雞蛋纔會浮起來。”

通過這次實驗，我知道科學中有很多奧祕，我們一定要多觀察，多動手。（周慧敏）

小學三年級觀察作文8

許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長滿了刺，而我卻十分喜愛仙人掌。

我家門前挺立着一盆仙人掌，它的身體就像隻手掌似的，大約有15釐米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿着一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。

我被仙人掌頑強的生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌。

一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打着仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨。可是過了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那麼頑強。

仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那麼喜歡——它頑強的生命力。

前幾個月裏，我家的花盆裏長出了一種不知名的植物。

那天清晨，我從夢中甦醒過來，突然發現家裏的大花盆裏長出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑過去，冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤裏鑽出來，還不到五釐米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺，但一見到這株小苗後，心情馬上“多雲轉晴”了。

就在上個星期，花盆裏又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養得更大，更健康!

小學三年級觀察作文9

鬥魚，是一種非常有趣的小生物，我非常喜歡它！週日，姥姥從魚市上買了兩條小鬥魚。我瞪大了眼睛仔細觀察他們。

他們的頭是三角形的，眼睛小的不能再小，好像是用中性筆點了兩個點兒！它的嘴耷拉着，好像一副天生不好惹的樣子！一條鬥魚通體螢綠，從遠處看，好像一塊綠翡翠！一條全身深藍，尾巴上有點紅！藍色的那條魚的身上有一對細長的紅色的鰭，好像兩把血淋淋的瑞士軍刀，威武極了！鬥魚愛吃“肉”尤其是小飛蟲！一天，一隻小飛蟻掉進了魚缸，我剛想把它挑出去，只見那條藍色的鬥魚頭朝上，魚鰭一個勁地擺動，忽然，它”嗖“的一下，躍出水面，把小飛蟻一口吞下了！只剩我在一旁發呆。鬥魚之所以叫鬥魚，是因爲他們好鬥。我十分好奇！一天，我把兩條鬥魚之間的擋板拉開了！只見那隻藍色的鬥魚現在魚缸裏若無其事的遊了一圈，好像誰也不認識誰一樣。忽然，藍魚”唰“的一下張開了尾巴，魚鰭也變長了！我彷彿看到它的最有耷拉了許多。它直徑朝着綠魚衝了過去，身後起了好多水泡，好像水也在給它打氣！我本以爲，綠魚會勇敢應戰！可誰知那條魚一個勁地跑。藍魚往左，它往右，藍魚往右，它往左......好幾分鐘過去了，藍魚越戰越勇，綠與越來越累！沒辦法，它只好往魚缸裏頭鑽。我怕綠魚受傷，用擋板隔開了他們。藍魚像個獲勝的大將軍，綠魚像個戰敗的士兵。

鬥魚極好看，有好玩，讓我驚喜連連！我愛鬥魚，更愛無奇不有的大自然！我以後一定要多觀察，纔有更大的發現！！

小學三年級觀察作文10

仙人掌，與那些奼紫嫣紅的花兒比起來，它可能是最不起眼的，因爲它沒有花兒的芳香撲鼻；與鬱鬱蔥蔥的大樹比起來，它也是不值一提的，因爲它沒有大樹的高大參天……但我還是非常喜歡這株不起眼的小仙人掌。

記得那一天，爸爸給我帶回一株仙人掌。我生氣地問爸爸：“爲什麼給我帶這種醜八怪回來？”爸爸語重心長地對我說：“不要注重外表，你只要多觀察一段時間，就會看到仙人掌最完美的一面。”我半信半疑，但在接下來的一個多月，我真的發現了仙人掌比那些嬌嫩纖弱的花兒們要好很多。

仙人掌翠綠翠綠的，像裹了一身綠皮襖。最引人注目的就是它那又尖又細、長短不一的刺。你如果一不小心碰了一下就會感覺有一股鑽心的痛涌入你心底。到了一定的時候，仙人掌那鵝黃色、惹人喜愛的小花就會綻開笑臉。

我對仙人掌那些小刺非常感興趣。我給仙人掌澆水時，那一根根小刺就像一個堅定的士兵一動不動。“這些刺是怎麼長出來的呢？”這個問題在我腦袋裏萌發出來。

我先去問知識淵博、眼界開闊的爸爸，爸爸竟然支支吾吾說了半天也沒有說出個所以然。

我不氣餒，又去翻閱了《十萬個爲什麼》，一會兒就找到了我需要的答案：仙人掌身上的刺是由葉子變的，仙人掌生長在沙漠裏，那兒氣溫高，雨水幾乎沒有，爲了適應環境，仙人掌的葉子慢慢變成了又硬又小的刺，這樣不僅可以減少水分的蒸發和消耗，還可以防止其他動物來啃食。

我恍然大悟！植物真是聰明至極，懂得根據環境的變化而改變自己。我們人又何嘗不是這樣呢？我們要根據需要調整改變自己，相信那樣我們會生活得更快樂，也會收穫更多！

小學三年級觀察作文11

今天，我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。

我最先看到的'是一顆老桉樹，它的樹幹上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長滿了苔蘚。於是我問爸爸：“苔蘚爲什麼生長在樹上？”爸爸說：“因爲苔蘚喜歡生長在鬆軟的潮溼的樹皮上，所以它就在這裏安家。”這時候，我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹，上面還有很多黑蟻在洞裏忙碌地進出。爸爸說：“這是一顆死樹，它死後不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之後黑螞蟻就在這裏定居。”哈哈，動物世界真是有趣！

我繼續往山上走，快到山頂的時候，我驚奇地發現有一顆長着“鬍鬚”的大樹，我問爸爸：“這顆樹叫什麼名字？它的‘鬍鬚’又是什麼東西？”“這顆樹叫榕樹，它的‘鬍鬚’實際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。

最後，我奔跑起來，向山頂上衝刺，到了山頂，看着滿山的大樹，我心中又產生了一個疑問：“爲什麼山裏的大樹好像一個個士兵一列一列的這麼整齊呢？”爸爸便說：“因爲這是人工鐘的，一般都很有規律。”原來如此，我又問：“那爲什麼朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢？”“因爲樹葉需要陽光，朝南的樹葉照到的陽光充足，所以就有這種現象產生。”

今天的收穫真是太大了，不但讓我認識了很多大樹的特點，還讓我知道了樹的生長一定要由陽光，我以後還要繼續觀察大樹。

小學三年級觀察作文12

今天老師佈置了一項作業------觀察蝸牛。一放學，我就決定去外面捉兩隻蝸牛回來好好的觀察。

蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然後在盒子裏面的底部放一層粗沙，再放一層溼潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進盒子裏，我一拿起蝸牛，發現它會縮進殼裏。我把蝸牛放進盒子裏以後，我仔細觀察，發現蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候爲了減少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。

蝸牛又是怎麼吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一隻蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之後就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪裏呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。後來我上網去查了以後才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。

我通過觀察發現了蝸牛的小祕密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多祕密，等着我去揭開，我會努力的。

小學三年級觀察作文13

今天早上，我打算捉兩隻蝸牛做觀察實驗，從中發現蝸牛的奧祕。

於是，我興沖沖地跑到我家的小花園裏，開始“蝸牛捕捉大行動”。哎！蝸牛這小東西可不好找啊！費我老半天時間還沒找到。可是，“功夫不負有心人”，終於我在一個溼漉漉的牆角找到它。“唔，可找到你，我要帶你回去好好研究一番。”於是我急急忙忙地拿來一個透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進去，並在玻璃小盒裏滴幾滴水，保持溼潤，然後帶回去做實驗。

我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什麼的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些麪包屑放到小盒裏，看看蝸牛究竟吃什麼的。我目不轉睛地盯着小蝸牛，可是小蝸牛動也不動，理裏也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看着它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過後，我又繼續研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒裏的菜葉子不見，只剩下米和麪包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物。原來蝸牛是吃葉子的，我還以爲給什麼就吃什麼呢。

接下來就是做第二個實驗：爲什麼蝸牛行走時會留下痕跡。想着想着，我抓起蝸牛朝它的底部看看，想知道其中的奧祕。誰知蝸牛一下子縮回去。我自言自語地說：“哎！想研究一下也不行。”於是，我跑去問在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，爲什麼蝸牛前行時會留下一條痕跡？”爸爸回答說：“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，這就相當於蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下面能分泌出粘液，減少摩擦，有利於它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發亮的線，其實那是粘液乾的痕跡。”“哦，原來是這樣。”我高興地說。

其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發現其中的奧祕。

小學三年級觀察作文14

星期日，我在樓下潮溼的牆上捉了一隻蝸牛，把他放在玻璃瓶裏，又放了些菜葉，邊養邊觀察。

我發現蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發現菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內臟等部分。蝸牛頭上還長着兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子裏，還把房門封得嚴嚴實實的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險後才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上揹着螺旋形的外殼，看起來很漂亮。

就在這時，我發現蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡。看着它身上重重的殼壓在那麼小的身體上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最後它終於爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針紮了許多小孔，讓瓶子裏有足夠的空氣。

通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那麼小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有着一種堅韌不拔的毅力，如果我們無論做什麼，都象蝸牛一樣，靠着這樣堅強的毅力，我們一定也會成功的。

小學三年級觀察作文15

今天，老師給我們佈置了一項特別的作業：觀察胖大海。“胖大海泡開會是什麼樣子的呢？”我心裏想。

傍晚，爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。

我先選出兩顆最大的“胖大海首領”，分別放進兩個玻璃杯裏。接着，把一個玻璃杯裝滿開水，一個灌入冷水。開水裏的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發出“噝噝”的聲音，似乎在說：“好燙啊！好燙啊！”冷水裏的胖大海卻遲遲沒有反應。

半小時以後，開水裏的胖大海全綻開了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點菊花茶的味道，可清爽啦！冷水裏的胖大海纔開了一半。聽媽媽說，胖大海有止咳、潤肺、保護聲帶的作用。是老師經常喝的茶呢！

“胖大海這個名字是怎麼來得呢？”我上網查了一下。原來，古時候有一個叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山採青果，但卻從此再也沒有回來 。鄉親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉親們十分傷心。爲了紀念他，人們把這種青果叫做“朋大海”，因爲朋大海生前長得比較胖，所以又叫“胖大海”。

這次觀察胖大海真有趣啊！