【精華】神奇的三年級作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的神奇的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的三年級作文 篇1

居住是人類目前最頭疼的問題了。你看看，北京那麼多樓，快成了“水泥城”了。我覺得大人有些死腦筋，爲什麼不往宇宙或其他地方發展呢！

20年後，我成了“科學建房師”。我建的樓最低的也有上萬層，最高可達幾億千米！直往火星。你還可以跟火星人聊聊天呢！那麼高的樓可以住幾萬人了！你也許會說：“那麼高的樓，是乘電梯上去嗎？”呵呵，太“古董”了！在樓下，有一個機器人，你辦好房產證之後，在機器人身上掃一下，它便會檢查你的氣味，當它確認你是這間房子的主人後，便會給你送上今天的報刊，雜誌。然後請你進入時空隧道。眨眼間，你就在你房間裏了。

還有埋在地下的房子。裏面裝了空氣製造機，你還可以跟地下的昆蟲說話（昆蟲已經吃了說話餅）。你也許會問，地震來臨怎麼辦？我已經做了防震系統。如果想到地面上去的話，按下按鈕就可以到地面上去了。

另外有飛在天上的雲房子，舒服極了；有會飛的房子，讓你想去旅遊就不用坐飛機或坐火車了；還有摺疊的房子，摺好了很輕，很小，可以放進口袋裏，拉開放地上就可以住，這樣到了哪兒，哪兒就是家，就不用回家了。

爲了這些美好的願望，我們加油學習吧！

神奇的三年級作文 篇2

同學們，我們現在的教室太普通了，可是，未來的教室可是與現在大不相同呦！

你早上一走進教室，門口的機器人就會自動說聲“早上好”並且爲你取下書包，放到你的座位上。現在的教室都需要同學來自己打掃，然而總有一些地方會打掃不乾淨，這時，機器人就會進入自動清理模式，將教室打掃的乾乾淨淨。在神奇的教室裏，機器人還可以督促我們有質量的完成課堂作業或家庭作業，你一旦寫作業有一點不專心，機器人就會拍你一下，並提醒你快點兒完成作業，並進行時間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不乾淨，機器人就會提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室裏，機器人還可以幫老師批改作業，一旦發現你的錯誤，機器就會立刻識別出來。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學們包紮傷口：如果某位同學跌倒並且破皮流血的話，機器人就會立刻出現，幫你包紮傷口。機器人還能幫同學們化解矛盾，一旦發現哪個人欺負同學了，機器人就會進行調節，告訴他們這樣是不對的。機器人還能幫同學們找到丟失的物品並交還失主。未來的學校門衛也是機器人，它會嚴格進行識別，不放任何可疑人物進入校園。

同學們，神奇的教室是不是很特別？希望未來真的能夠有這樣的教室。

神奇的三年級作文 篇3

大自然的神奇之處有很多，只要你認真觀察就能發現。同樣，四季的美景也需要細心觀察才能發現。今天，我將帶你去四季裏暢遊。

春風拂過大地，一陣陣溫暖飄拂過來，我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴着春風的到來前去旅行，她們將去世界各地遊玩。當她們在快樂的玩耍時，蝴蝶仙子和小蜜蜂也在花叢中飛舞。大地處處百花盛開，五光十色，樹木也吐出點點嫩芽，在這個萬物復甦、生機勃勃的季節裏，你有停下腳步去觀賞嗎？

夏天是一個繁華而熱鬧的集市。這個集市中，有你想不到的驚喜。在這喧囂的夏天，能聽到大自然里美妙的音樂。早上，茂密的枝葉下藏着許多小精靈。沒錯，她們就是可愛的鳥姑娘。她們是晨間的一位位音樂家，婉轉動聽的歌聲猶如天籟之音迴盪在林間。中午，知了變成了主角。他們一起大合唱，讓這不寧靜的夏天更加熱鬧。晚上，壓軸舞會開始了，青蛙、蟋蟀登上舞臺，螢火蟲照亮舞臺，音樂響起各種小動物也紛紛趕來參加，熱鬧極了！在這熱鬧的夏天，讓我們伴着梔子花的香味、動聽的音樂，和星星一起進入夢鄉吧！

秋天的腳步臨近，帶我們來到快樂的季節。不信你瞧，田野裏高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰；果園裏蘋果漲紅了臉像個害羞的小姑娘，橘子掛起一個個小燈籠；校園裏桂花綻開了笑臉，小鳥在枝頭快樂地歡唱……一切都是那麼快樂，那麼美麗啊！

冬天漸漸降臨，北風呼呼地刮過樹林。這個看似冰冷的世界，卻有一種不平凡的美。雪花飄飄給大地穿上一件白棉襖，梅花張開花瓣來點綴銀色的大地，顯得格外嬌豔。孩子們最快活，他們在雪地裏堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎呢！這時的冬天變成了歡樂的海洋，洋溢着溫暖幸福。

神奇的四季帶我們領略不同的美景，感受不同的樂趣。只要你肯停下腳步，更美的.風景就在你的身旁！

神奇的三年級作文 篇4

上課了，老師大步流星的走進教室，只見老師不象平常一樣拿着課本，好象是拿着幾粒種子。老師說這是胖大海。我想：這麼小應該叫廋小海。

胖大海它呈橢圓形，表面凹凸不平，我仔細一聞，還有一股淡淡的中藥味，胖大海穿着一件褐色大衣。只見老師把胖大海放進熱水裏，胖大海就象一個沒睡醒的懶娃娃，慢慢地浮了上來。懶娃 娃醒了，它好象不喜歡自已的褐色大衣，就三拳兩腳地把大衣給撐破了，過了一會，便生出許多毛絨絨的小手和小腳，它象一朵棉花，又象一朵烏雲，還象一朵爭奇鬥豔的薔薇，漂亮極了。

老師說：胖大海有清熱，潤肺的作用。

胖大海真神奇，一喝水就變大，真是名副其實的胖大海。

神奇的三年級作文 篇5

今天，老師讓我們回家後觀察一種神奇的果實—胖大海。可是它爲什麼神奇呢?我也是自己做了一次試驗才知道的，那就讓我告訴大家吧！

它們長的小巧玲瓏，只有花生米那麼大，兩頭尖尖中間胖，活像一個曬乾的小橄欖，又像一枚小子彈。它的皮膚坑坑窪窪的凹凸不平，別看它長得不好看，它的作用可大了。俗話說的好：人不可貌相，海水不可斗量。

胖大海一定要用開水泡呀！先給胖大海洗個澡，它就可以乾乾淨淨的鑽進杯子裏了，我們喝了就不會有那麼多雜物了。開水倒進杯子裏，只見胖大海高高興興的在杯子裏玩耍。不一會兒，晶瑩剔透的水變成了淡黃色，原來乾癟的胖大海變得有一點毛茸茸的了，漸漸地胖大海變得越來越胖，它的身上就像穿上一件貂皮大衣一樣。這時，我發現水的顏色又變深了，就像檸檬穿的衣服一樣，之前又硬又小的胖大海現在變得又大又軟，像一個大棉花球一樣漂在杯子裏，杯子裏散發着一股淡淡的中藥味。喝上一口，涼涼的，有一股淡淡的味道，苦中帶甜，挺好喝的。

胖大海是一種中藥。它有許多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清熱潤肺、解毒利咽、治療喉嚨腫痛、口乾舌燥、牙齦腫痛。

胖大海真的很神奇啊！

神奇的三年級作文 篇6

今天我一直在向未來的教室是什麼樣子呢？想着想着，我就今日了夢鄉。

我夢見了三十年後我成爲一名偉大的發明家！三十年後學校是一個大型的“空中花園”。每個學生都會有一個機器人，機器人的樣子呢，都是同學們自己裝飾的。不會害怕不懂科學就不會裝飾，你心裏想的什麼樣就變成什麼樣。他的下邊會出來一個漂亮的板子，都可以自己在上面畫畫，只要給他說你是幾年級幾班的誰，他就把你送到自己的座位上去，開運動會的時候，只要你說賽道，機器人會吐出很多板子，那就是你的賽道，可以在上邊跑步。

接下來說說教室，每個學生的桌子上都有一個電腦，電腦上沒有任何關於遊戲的

東西，一到考試時電腦會自動關閉，還有講桌後邊的多媒體，老師講課的時候多媒體就會出現相應的教材和圖片。

還有校園的花園，因爲是“空中花園”所以天天都有好天氣。花草、樹都生長的很快，校園的空氣也非常好，真是瓜果飄香。

最後，說一下足球場吧。你一個人很想踢球，也會有一些機器人來陪你踢。不用擔心他們作弊，他們有真正的奧運精神。

我笑啊！笑啊！笑醒了！原來是一場夢啊！但三十年後的我一定能實現！

神奇的三年級作文 篇7

我夢想有一個神奇的教室，我們教室寬敞而明亮、潔淨而有序；教室四周牆面上佈置的溫馨而大方、科技又環保，坐在教室裏，同學們心情愉悅，個個精神十足。我們的教室多功能、多媒體、多變化、綜合化一體。

教室裏每個同學課桌上有七彩虹顏色按鍵：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

紅色代表語文課、橙色代表數學課、黃色代表英語課、綠色代表品德課、青色代表閱讀課、藍色代表體育課、紫色代表美術和音樂。爲什麼紫色代表美術和音樂兩個課，因爲彩虹有七種顏色，而語文、數學、英語、品德、閱讀、體育用了六種顏色，所以紫色只能代表美術和音樂兩種課了。

上語文課，如果老師不在課堂上，我們可以按紅色鍵，我們的課桌有神奇功能，可以使老師進行遠程教學。另外，哪位同學忘記帶書或本子，神奇的課桌裏會出來小型機器人，超速回到家裏取來書或本，用時兩分鐘；還有能夠自動批改作業或卷子。

上數學課，有不會做的題，按橙色鍵，會幫助我們解答。同樣也可以利用小型機器人幫我們取東西，但不能取玩具或零食。

上英語課，遇到不會的單詞，按黃色鍵，神奇課桌會自動讀出單詞，幫助我們。

上品德課，如果老師不在，按綠色鍵，神奇課桌能給我們自動講解：爲什麼要環保，不能亂扔垃圾等等知識。

上閱讀課，按青色鍵，它能主動辨別我們喜歡的書籍，讓我們盡情閱讀。

上體育課，如果外面下雨或雪，按藍色鍵，教室會變成足球場。我們可以踢球，並且誰犯規了，它會自動判斷。

上美術和音樂課，按紫色鍵，它會投影給我們畫畫，自動教我們唱歌。

這就是我們求知、成長的神聖殿堂；這就是我未來想要的神奇教室。

神奇的三年級作文 篇8

今天是7月5號，晴天，我在想一個問題：未來我想要一個神奇的教室，可是我能實現麼？算了，不管了，我們來看看吧！

神奇的教室裏，有許多美麗的東西，比如花瓶，花等等。我們從上往下看，從左往右看吧。往上看是許多的燈，1，2，3，4，5，共有5個燈，不過這可不是普通的燈，你讓它幹什麼它就幹什麼，而且還會飛，厲害吧！往下有許許多多的課桌，這些可不是普通的課桌，這些課桌有些功能，上課的時候誰做小動作或者看書等的時候，課桌就會自動發光，代表誰沒有認真聽講。往左看，是一個神奇的黑板，普通的黑板都是手寫的，可這個黑板，是可以聽你說話自己寫的，你對黑板說，小黑板，快快幫我寫什麼什麼的，他就會寫什麼。往右看，有許多的畫筆，A4白紙，B5白紙等，不過這些筆和紙都要翅膀，這樣她們是可以飛的，厲害吧！

還有一些神奇的東西，我們接着寫吧！在左上角有許多的蝴蝶，它們都是被人趕進來的，不過呢，它們不想要出去了。咦，怎麼有一個按鈕，原來這個按鈕是神奇教室裏最厲害的一個東西了，四面八方都有，一按下去，教室就會變成：花區，動物區，課題等，厲害吧！

這就是我的神奇教室！你的呢？也來動手寫一寫吧！

神奇的三年級作文 篇9

我很想擁有一個神奇的教室，裏面都是神奇的教學工具。工具都很厲害，可以把你想得到的書本都變成現實。

第一個工具叫“變書器”。比如老師想要一本教材，可是那都買不到，這時就能向教室求助，它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書器”你就可以想要什麼書本就有什麼書本了。

第二個工具叫“彗星”。它可以自動解答所有的問題。作業題有不懂就能去問它，它能告訴你爲什麼，和這種題最準確的答題方式。比如有一天小明有一道應用題不懂，老師也不在教室，同學有很多也在爲這道題燒腦卻想不出辦法，這時就可以問教室，教室給了他準確又可靠解題方法。有了它，就再也不怕有不會做的題了。

第三個工具叫“虛實器”，它可以把教學用的電腦裏的東西都變成立體的虛假現實，不僅可以讓學生們更現實逼真的觀看物體，更能讓學生感覺很刺激，可以讓學生們好好學。

比如大虎在使用“變書器”看書時讀到了廬山，就非常想看看真正的廬山，就想到下節課要講廬山，就盼着能看到虛假現實的廬山。果然老師在講廬山的時候用了這個神器。大虎就能感受到真正的廬山雲霧的美景。

我很想讓我的教室擁有這些教學工具。那樣我就可以更好地學習了。