有關我和朋友三年級作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我和朋友三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我和朋友三年級作文 篇1

星期四早上七點我都醒了，我收拾收拾爸爸就帶着我和媽媽出去玩了。媽媽問我願意不願意約個夥伴一塊兒玩兒，我興高采烈地答應了。媽媽就給她的同事打電話，她們正好沒有安排，於是我們就一起去玩兒了。

我們首先去中原影視城玩兒。那兒的風景可好看了，有黃色的油菜花，有紫色的紫荊花。看完風景後，我們就去找玩兒的地方了。我看到了幾架飛機，我讓爸爸停下車來，我和我的朋友小乖就去爬那幾架飛機。這幾架飛機的對面，我們又看到了兩架大飛機，我和我朋友只爬了一架大飛機，爸爸說，那邊那幾架應該是過去的轟炸機，這兩架應該是專門的戰鬥機，因爲這兩架上有發射子彈的槍管。我又遇見了很多好玩兒的，在我心裏最感興趣的是古時候人們推的磨，雖然我知道古時候人們很苦，不過在我心裏古時候還是很有趣的。

在這兒玩兒完了，它的附近有一個泡溫泉的地方，我和我的朋友在那兒泡了將近有一個半小時，媽媽說我們泡的時間已經夠長了，我們換換衣服回去吧。走到我爸爸的車旁邊，我朋友的媽媽問我們，想吃什麼，我們同聲回答：“想吃牛排。”爸爸媽媽答應了。到牛排店的時候，我和我朋友飽飽地吃了一頓。我們該拜拜的時候，爸爸媽媽說，明天我們兩個還可以一塊兒去中原福塔玩兒，我們兩個高興地點點頭，朋友就走了。我覺得這是我最快樂的一天！

我和朋友三年級作文 篇2

要問我和時間交上朋友的時間，那可記不起了，我和時間交朋友已經很久。

從一年級起，我就與時間簽了契約，回家後我就做作業這條是唯一的時間約定。我每次都完成任務，也使一年級的我時間很寬裕。但隨着長大，作業增多了不少。於是，契約再加一條：必須用最短時間盡力完成作業。我有時任務會完美完成，有時又會背棄契約，但看着牆上的時鐘，得知自己很快就得睡覺，這就是給我的懲罰。

時間最快，它不會停下等你，只會以博兒特的速度衝上去，時間又最慢，只要你稍作努力，就可以追上它。時間和我做朋友，它使我敬佩，它令我知道了時間的重要性，令我成爲了一個可以嫺熟把握時間的人。

我與時間交朋友，我受益無窮，我相信在以後的日子裏，我靠着能把握時間的本領，定能贏得成功！

我和朋友三年級作文 篇3

從小我就特別喜歡看書，記得有一次聽媽媽說我小時候的事時，就特別的開心！她慈祥地說：“小時候你上幼兒園的時候，每天放學後都愛拿着老師發的故事書哇啦哇啦地讀個不停！簡直像一位淵博的學者！”

小時候的我就已是如此，長大的我就有了一個特別的稱號——小書迷！大家知道爲什麼嗎？嘿嘿，那麼現在就由我來告訴大家吧，你們可是要豎起耳朵認真聽呦！

我上二年級時，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認識的字也不是很多，但還是能讀懂大概的意思，從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”裏。我的同桌聽說這件事後，就從家裏給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一隻靈魂出竅的豬》，把我高興壞了！真想立馬以睹書的風采！哎，無奈於還要上課，只好小心翼翼的放在書包裏保存好。

“叮鈴鈴”放學鈴響了，老師讓放學後我像一枝離弦的箭一樣衝出教室，拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引着我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在電線杆上的`我狼嚎般的叫了起來，周圍的人一陣唏噓。回到家中，媽媽看到我這情形，又好氣又好笑地說“你呀你，這會兒吃苦頭了吧，看你以後還走路看書不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個小書迷！”從此我就有了這個外號。

大家知道我爲什麼喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎？因爲我覺得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，猶如滋養我心中的“美好童話”……

和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧！

我和朋友三年級作文 篇4

我和好朋友樺鳴之間發生了許多美好、難忘的事情，然而隨着時間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當想起來都記憶猶新。

那是一個陽光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店裏，我就在貨物架上發現了一支帶着花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問文具店老闆：“這支鋼筆多少錢?”老闆和顏悅色地回答：“20元。”我聽了，覺得太貴了，因爲我倆一共才帶了25元錢，買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那麼喜歡那支鋼筆，就微笑着對我說：“你先買一支吧，我看你挺喜歡的。”“可是……”我有點不好意思。在她的幫助下，我買了那支鋼筆，拿着鋼筆，我心裏挺感激她的，因爲我知道她也喜歡。

第二天早上，她到我家玩時，我看到她拿起了那支帶着花紋的鋼筆愛不釋手。我心想：她那麼喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個招呼，就走了。

下午，當我需要用鋼筆練字的時候，卻發現鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。東找找，西看看，卻怎麼也找不到。突然我心裏想，會不會是她把我的鋼筆給偷走了呢?想着想着，我來到了她們家，看見她手上拿着一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時候，我氣得火冒三丈對她說：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧。”她一臉茫然地聽着，不知道我在說什麼。說完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在牀上睡覺，怎麼也睡不着。這時，我發現桌子下有一個東西，我撿起來一看，原來是那支鋼筆，我驚訝地看着它不知道該說些什麼。

星期一早上，我來到學校，看見她正在整理學習用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭說：“對不起，我錯怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以爲你把拿走了。晚上才發現，鋼筆就在桌子底下，對不起了。”她微微一笑。我繼續說道：“我們還可以像以前一樣做個形影不離的朋友嗎?”她說：“當然可以了!”

每當我想起這件事，我就想起了自己當時的馬虎和她的包容。這件事我永遠不會忘記，因爲它告訴我，好朋友之間要互相信任。