小學三年級寫景作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級寫景作文1

秋天來了！美麗的秋天來了！

看，秋姑娘帶來了一盒彩色的畫筆。她把紫色給了葡萄，一串串葡萄像一顆顆珍珠，掛在架子上，把香甜的氣味留給了風妹妹。風妹妹帶着香甜的氣味，飄呀飄呀，飄到了村莊。秋姑娘把紅色送給了蘋果，一個個蘋果就像一個個小太陽，給農民伯伯帶來了豐收的快樂。菊花仙子得到的顏色可就更多了！有雪白的、橙紅的、金黃的……絢麗多彩的菊花，抖動着優美的舞姿，在秋風中頻頻點頭。

秋姑娘拿着飄帶向森林一揮，森林裏煥然一新。她把鮮紅灑向了楓樹林，紅紅的楓葉像小扇子，扇哪扇哪，扇去了廈天的炎熱，一片片楓葉“躺”在地上像一塊鮮紅的地毯一樣，站在上面，彷彿進入了童話世界。我撿起一片楓葉一吹，楓葉變成了一隻紅色的蝴蝶，它帶着我的夢想飛到了遠方。

小動物們急急忙忙地準備冬天的食物。小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。小松鼠找來松果當糧食。大雁家族排成一個一字向南方飛去。樹葉寶寶們也飄到了樹媽媽的腳下了。它們都在迎接冬天的到來……

美啊！秋天，我愛秋天，愛這瓜果飄香的秋天，愛這秋雨綿綿的秋天，愛這童話般的秋天！

小學三年級寫景作文2

嘿約！嘿約！小草十分有力地鑽出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉着年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。

每凡春姑娘踏過的平原，都擁有着羣芳吐豔的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉着它那種淒涼的美與孤獨時的悲哀讓在微笑中點頭的她，流下了同情的眼淚。於是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。

春姑娘覺得，在這個奼紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因爲，它們能爲春光增添不少生機。

這時，小燕子匆匆忙忙地趕來，爲農民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。

春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態，萬紫千紅。這一切都是春風的幫助。春風是春姑娘的手，她將風箏和小鳥送上藍天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風搖曳，輕輕地擺動着。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這裏變成鬱鬱蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河裏的鴨子，快樂地游來游去。啊！＂春江水暖鴨先知＂。春姑娘不由地讚歎到。這時，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一羣小魚，它們和花、小草爲春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。

小學三年級寫景作文3

一次次我經過她，一次次我停下來，一次次我看着她。她――家鄉的小溪。

她彷彿然而一個快樂的孩子，唱着歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的夥伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她裏面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那麼快樂丶那麼開心。

她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發現許許多多美麗的石頭。

晚上的她，更然而美諾天仙：這時候幾顆星星倒映在小溪裏，彷彿她上方鑲嵌着幾顆金色的寶石。

她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便必須會讚歎大自然創造的潛力！

時常抓些魚蟹，養在玻璃瓶內，看着他們神奇的成長過程，那然而一件多麼完美的事情啊！

她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉的小溪。

我愛家鄉的小溪。因爲她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。

小學三年級寫景作文4

秋天可真迷人啊！

秋姑娘悄悄地來到了，她來到了果園裏，瞧，那紅紅的蘋果多誘人啊！就像一個個紅紅的大燈籠吊在蘋果樹上，好看極了。梨黃黃的，好像一個個小葫蘆娃，可愛極了。櫻桃的一家高興得把口紅塗地滿臉都是，出來迎接美麗的秋姑娘。葡萄好似一串串紫瑪瑙掛在葡萄架上。柿子就像正月十五的燈籠，又圓又大地掛在枝頭上，美麗極了！石榴可能是吃的太飽了，把肚皮都給撐破了！把金銀髮亮的珍珠也給擠出來了！

秋姑娘來到了樹林裏，楓葉變紅了，向一封封信，這些信好像在告訴大家冬天快要來了，大家要多穿衣服啊！竹子的葉子掉了個金光，就好像孫悟空的金箍棒似的，深深的插在土裏，紋絲不動。松樹的葉子像一根根銀針，在陽關的照射下，透着一絲絲寒光。秋姑娘來到田野裏，稻穀變得像一片片金黃的海洋。高粱舉起了燃燒地火把。玉米穿上了金黃的外衣，把滿口的大黃牙都露了出來。農民伯伯望着一片豐收的景象，滿臉笑容的想着：“今年的收成這麼好，可沒白費我們的勞動和汗水啊！”

秋姑娘又來到山坡上，你看！山坡上的小螞蟻正忙着搬運糧食準備過冬呢！小青蛙也正在忙着挖洞，準備舒舒服服地睡上一大覺呢！

秋姑娘又飛上了天空，看！一羣大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，正高興地朝着南方飛去！

秋天真美啊!秋天真是個豐收的好季節！我愛美麗秋天！

小學三年級寫景作文5

我的校園是一個美麗的地方，這裏有我們歡樂的笑聲，留下了我成長的足跡，在這裏的四季非常美麗！

春天，樹木發芽了，木棉樹沒有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿着去年的那件“皮大衣”。不知什麼時候這棵老木棉樹長出了小花苞，剛開始小花開得稀稀拉拉的，其它久久不願意開放的花朵，可能是因爲想玩電腦宅在家裏做宅花吧！

“知了”，“知了”，喚來了夏天。

夏天，玉蘭花開了，進入校園，一陣優雅的清香迎面撲來，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團熱。

碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來。

秋天，校園吹來了一陣陣涼風，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無比的涼快。在不知不覺中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹幹。秋天這才戀戀不捨地離開了。

冬天，風爺爺也爲自己的孫子來助威啦。校園到處北風呼呼，同學們都不敢在寒風凜冽的校園中玩耍嬉戲。可是它的時光沒堅持多久，春姑娘就來把他請走了。

啊！我美麗的母校呀！

小學三年級寫景作文6

不知不覺地又聞到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已經開始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我們被萬惡的蚊蟲叮咬，入秋了，我們又開始被這慢條斯理的雨幕裹住。

秋天的雨是慢性的，來得慢，走的遠，從早上七八點鐘的朦朧中開始下，它的長度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考驗着我們的耐心。

秋天到了，我們的談資隨着季節的變化也開始從酷暑難擋中移動到了降溫中來。一場秋雨一降溫，年年歲歲都是如此，但我們都是健忘的，因爲，年年歲歲我們都能拿出這些話題來擺一擺。

夏天的雨給我們的感覺是暢快的，也是衝動的;是久旱逢甘雨後的清爽，也是山洪暴發後的瘋狂。我們總是在喜悅中迎接哀怨，在片地狼藉中難以收拾心情。有那麼一類人會沉浸在裏面無法自拔。一個蘿蔔一個坑，我們需要釋懷。

離開了夏天那種飯前飯後的暴雨，走進秋天的雨幕，空氣變得溼潤透着一股涼味。走近它，它只會輕輕的安臥在頭髮上，衣服上，花朵上，葉子上;地面的泥巴路也不再像夏天一樣保持着乾燥，踩下去會把鞋子粘得髒兮兮的。所以，我們離城市越來越近，離腳下的泥巴越來越遠，全是想讓自己再靠近自在一點。

收拾起天氣給我們帶來的心情，回味着雨給我們的生活帶來的節奏，在風風雨雨中闖蕩;偶爾來點慢的，降降壓，偶爾來點猛烈的，吹生新的動力。

小學三年級寫景作文7

春天在哪裏？春天在小區的花壇裏。萬物復甦，百花盛開。你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個漂亮的小姑娘不時的點頭微笑；高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子嗎？在微風中裙襬輕輕擺動，搖曳多姿；路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！春天在哪裏？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分豔麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍色的。 五彩繽紛，絢麗多姿。天上不是有幾隻小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的叫聲，彷彿在議論着春天歸來的喜訊。春天在哪裏？春天在小河的河畔上。河裏的薄冰融化了，小河水歡快的流淌着，它爲春天的歸來感到興奮不已；幾條小魚自由自在地遊着，不時地躍出水面，歡快的嬉戲；河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自己的長髮；河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一羣放風箏的孩子在春日裏陽光下跳躍、奔跑......

春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！教師簡評：文章言語聲動，流暢，找出了春天的美，表達了對春天的愛，號召性結尾也別具一格。

小學三年級寫景作文8

我們家在一所學校裏面，春天來了，校園裏的風景特別的美麗。歡快的小鳥在枝頭歌唱，柳枝隨着春風在搖擺，小草抽出了嫩嫩的綠芽，花兒展開了五顏六色的花瓣，構成了一幅靚麗的迎春圖。

家屬院前面有一個美麗的大花壇。簇簇花朵中間聳立着一棵筆直的松樹。圓形的花壇裏從裏往外疊起了四層美景，第一層是一圈青翠欲滴、綠意盎然的小樹，小樹上不時傳來明亮的鳥叫聲。第二層是一叢叢矮小但生命力極強的小草，它們經歷過風吹雨打、陰晴冷暖，總是頑強又固執的站在那裏，它們的生命力值得我們稱讚!第三層是一條美麗幽靜的藍白石磚路，走在上面你會聽到清脆的“嗒、嗒、嗒”的聲音，那是你走在路上鞋底與小路奏出的“音樂”。第四層是一圈黃燦燦的花，這種花很小但是很漂亮，把鼻子湊近花朵還聞到一股淡淡的清香呢。四種色彩組成了這片漂亮的樂園，我們圍在四周追逐玩耍，好不快活!

校園裏還有個彎彎的池塘，池塘中間靜臥着一座小島。池塘兩邊綠樹成蔭，鳥語花香，每當我來到這裏，所有的煩心事都被這迷人的景色消除了。小池塘充滿活力，可愛的小魚在清澈見底的水裏快活的遊着，碧玉一樣的荷葉迎風招展，搖來搖去，好像一個穿綠衣裳的姑娘在跳舞，美麗極了!

小學三年級寫景作文9

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”我每天早上唱着這首歌，背上小書包去美麗的校園學習，我的校園是東方紅小學，就讓我來給你們介紹我的校園吧！

一進大門，吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石，上面刻着“好好學習，天天向上”八個顯眼的大字，時刻提醒着我們要好好學習，那是一本石書。書的下面折了一點，好像是要告訴我們讀書要靠自己，要自己翻開下一頁，不是靠別人，讓我們進入知識的海洋吧！

再往前走，兩旁有公告欄，裏面有我們學校的領導介紹。公告欄下面有許多的植物，植物旁邊有一個吊牌，上面寫着這株植物的資料。再往右邊一點，是我們學校的塑膠跑道，裏面有國旗臺，藍藍的天空襯着鮮花的國旗，看起來威風極了！操場最裏邊有幾棵粗壯的樹，好像一位位士兵，保護着學校的安全。下課時，同學們都來到操場上，像一個個自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個巨大的遊樂場似的！上課了，同學們紛紛回教室。他們的.教室是左右兩邊的大樓，大樓裏傳出同學們朗朗的讀書聲……

這就是我的學校，很美很美，我愛我的學校！

小學三年級寫景作文10

過年時，我家養了兩盆水仙花，它們長得可漂亮了。那修長的葉子，嫩嫩的、溼溼的、綠盈盈的，仔細一瞧，一束束的綠葉間包裹着一串串的花骨朵兒，害羞極了。彷彿是百花女神派來的使者。

最近幾天，花骨朵兒陸續綻開，那白玉色的六角形花瓣兒，如同小朋友那一張張迷人可愛的小臉蛋。一陣微風吹過，花蕊微微顫動，散發出清幽的暗香。它，姿態小巧秀麗，碧綠的花杆把它託得高高的，那樣的挺拔，無論是含苞欲放的花朵，還是已盡情盛開的花朵，多像一位位害羞的小姑娘低着頭。也好像一位位沒睡好覺的人正在打磕睡哩！看了真叫人愛不釋手呀！白白的花瓣，黃黃的花蕊，彷彿塗上了一層白銀和黃金，在陽光下顯得格外嬌嫩。水仙花怒放的日子裏，微風

輕吹，清香慢慢飄進你的鼻子裏，那時，你早已沉醉到那陣陣香氣裏了，令你百聞不厭。一朵朵，一片片的水仙花爭先恐後地開放着，今天你開，明天它開，誰也不願落後掉隊。就幾天的時間，那麼多的花骨朵幾乎全部開放，只有少數幾朵大概是營養不足晚開了幾天。我已是非常的心滿意足了。這些日子，這位水仙小姐給我們家增添了不少美麗和生機，使新春的氣息中帶上了一絲甜味，除去了我所有的不快樂和煩惱。

我常常癡癡地看着水仙花，情不自禁地讚歎它的嫵媚，真不愧是美麗可愛的寒冬仙女啊！

小學三年級寫景作文11

去年，我是在夏天遊覽了八里溝。今年，我要欣賞春天的八里溝。

汽車在山路上盤旋，過了一會兒，我看見了山門。開進去，就到了步行區。我們下車往裏走，開始欣賞有泰山之雄，華山之險，桂林之秀的八里溝。

一進大門，首先看到壽仙迎客的石雕，簡直栩栩如生，好像壽仙就要從裏面飛出來了。接着一擡頭，連綿起伏的山川好似一條青雲白龍在天空中盤旋。小溪緩緩流淌，極可用山環水繞來形容它。往裏走，路邊的野花開得爭芳鬥豔，好像在舉行選美大會。

山上一片碧綠，好像幾塊巨大的無暇的翡翠。當我正陶醉時，不知誰說了句“快到瀑布了”，一想到瀑布，我就非常興奮，但是高興也是要付出代價的!看!那個獨木橋，必須經過它才能看到瀑布。我們過了獨木橋。 剛一擡頭，太行山瀑布又一次展現在了我眼前，再看周圍，山上枯黃的小樹帶上綠油油的髮卡，年邁的老槐樹又燃起了生機，花兒開了，小草也探出了頭，小河唱起了歡快的歌謠……瀑布的水一直連綿不息，源源不斷地往下流，水拍打着岩石，奏起了交響曲，小水珠化成水霧，輕輕地籠罩着瀑布，像是瀑布的面紗……之後我們又參觀了老虎鴨，彩虹池……

這就是春天的八里溝……

小學三年級寫景作文12

今年春節的天氣真好，陽光明媚！趁着放假，媽媽帶着我和奶奶參加深圳兩天遊。

深圳東部華僑城分爲三個部份：大峽谷、雲海谷、茶溪谷。其中，我覺得大峽谷最好玩了。大峽谷裏的遊樂項目很多，最刺激的要數坐雲海索道！我們擠在人潮裏，排了一個多小時的的隊伍，終於坐上纜車，我既開心又緊張。出發了，纜車沿着鋼繩緩緩向上頂移動，這時，我向下一望，不禁讚歎到：多美的風景啊！蔥蔥蘢蘢、密密層層的樹木把整片同峯都蓋住了，山上，聳立着華麗的山頂別墅，遠處是著名的大梅沙海灘，一切美景，盡收眼底！到了山頂，我馬上跳下纜車衝向天橋，爬上樓梯，來到登峯造極。哇！是一座U字形的玻璃觀光臺，整座觀光臺都是玻璃造成的，一開始走上去，腳還真是軟軟的。走在觀光臺上，向下一看，自已就像懸在半空一樣，從海拔480米的高空欣賞山海全景，真是驚險又刺激啊！最後，我們坐了叢林小火車下山，火車的速度可真快，一下子就把我們從山頂送到山下，而且還真的是從叢林中穿過的！

這次旅遊的時間很趕，走得好累，但我又過了一個開心的大年。

小學三年級寫景作文13

我們的校園，不管是春夏還是秋冬，都有它獨特的美。

校園的春天，春雨輕輕的，聽不到淅瀝的聲響，像溼漉漉的霧，輕柔地滋潤着大地。校園裏，一棵棵大樹，一叢叢綠草，一株株新苗，都是一身春意。野花也睡醒了，伸伸腰，擡擡頭，縱情綻放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……裝飾着校園春色！

校園的夏天，烈日炎炎，銀杏樹就像一把大傘，爲我們遮蔭。有的同學坐在銀杏樹下讀書，有的同學圍在銀杏樹下聊天。銀杏樹成了同學們的休閒之所，也成了校園夏日裏的一處美麗的風景。

校園的秋天，秋高氣爽，天上的太陽不再那麼驕傲，因爲秋的涼爽把它那股炎熱無比的勁澆滅了；小麻雀也高興地飛來飛去；銀杏樹那金黃可愛的小扇子，一起對夏日說再見，又跟秋熱情地打招呼，爲他獻上優美的舞蹈。在秋的指導下，沒過幾天，他們爲我們送來了可以入藥、有很多用途的銀杏果，個個都散發出耀眼的光芒。

校園的冬天，厚厚的白雪，像羊毛毯子覆蓋着校園，閃着純潔的銀光。同學們在操場上打雪仗、堆雪人，即使手凍得紅紅的，也毫不在乎。

在我的心中，我們的校園，不管哪個季節，都是美麗的！

小學三年級寫景作文14

是那深情的金黃？還是熱烈的火紅？或是慈愛的藍色？大自然啊，就請你盡情地爲我們渲染這多彩的秋天吧。

秋天，雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天那枝葉茂盛的大樹，而秋天卻有着自己的色彩。

秋天的果園裏蘋果熟了，紅彤彤的好像一盞盞小燈籠。看着讓人直流口水，遠遠看去這裏真是一片紅色的海洋，好像有一片紅霞飛進了果園裏，農民們說，他們爲了這些蘋果付出了許多勞動，摘一個咬一大口，簡直比吃了蜜還要甜。

廣場裏有許多菊花，而且有許多顏色，有紅的、有黃的、有白的、有粉的、有金的、有藍的，漂亮極了。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。如果這個城市的每一個角落都種滿了菊花該多好啊！

田野裏，豐收了。胖胖的茄子紫亮紫亮的，高粱穗子像一個羞紅臉蛋的小姑娘，金黃的玉米金燦燦的，辣椒紅紅的壓彎了枝頭，好像一個個紅色的牛角

公園裏，除了松樹以外，其他樹的樹葉都變成了金黃色，一陣風吹來樹葉像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天真是美麗極了！

秋天，藍藍的天空上飄着幾朵白雲，真是天高雲淡，這時一排大雁排在人字形的隊伍向南飛去。

多彩的秋天真是五彩斑斕！

小學三年級寫景作文15

西湖，真美啊！這裏山美，人美，水更美。

西湖四周緊緊地被樹環繞着，柳樹格外引人注目，那修長又看似柔軟的枝條輕輕地拂過水麪，泛起點點漣漪。從樹梢看到湖面，像是少女正梳妝洗髮呢！遠看，有些隱隱約約，像是一層玉簾似的。真美！

站在湖邊，看過去，黛色的遠山有些朦朧，才知道，起霧了呢！山好似矗立在天地之間，像雲似的霧圍繞在山的周圍，真是美不勝收啊，美不勝收。湖面上纔是最美的，西湖的荷花讓我想起一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花那時纔有一點粉紅，像含羞的少女，低眉斂目，一陣清風就能把她驚的輕輕一顫，晶瑩的水珠就順着花瓣跌入水中，泛起一道碧痕。水面下幾條紅鯉魚追逐嬉戲，在荷葉下忽隱忽現，真好玩啊！應該過幾個月到夏天荷花才更美一點吧！有點風，湖面碧波盪漾，在與陽光相相照映，湖面波光粼粼，還是美啊，美不勝收。

西湖，到處只有“美”才能來形容呀！多少文人騷客曾經讚美過她的美啊！多少過往遊人也爲這美癡癡地着迷，駐足忘返啊！我相信，西湖的美是詩人的筆墨無法渲染的，是畫匠的羊毫無法勾勒的。