【精品】媽媽三年級作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的媽媽三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽三年級作文 篇1

不知不覺的寒假有到了，我懷着喜悅的心情開始我的寒假生活。回到家，我躺在牀上深思着怎樣過我的快樂寒假。突然，我腦中閃過一個念頭：爸爸媽媽平時爲了我的學習和生活不辭勞累，辛苦工作，我應趁寒假時期多幫媽媽爸爸做家務，說幹就幹。

第二天一大早，我就已經起牀了。爲了給媽媽爸爸一個驚喜。我悄悄的來到廚房，開始爲全家做早餐。我學着媽媽的樣子，有模有樣的做出了早餐。緊接着就熱了熱早餐奶。不一會功夫，我以將早餐做好了。於是我開始敲媽媽爸爸的臥室。這時媽媽正好從臥室出來要去做早餐。待媽媽發現早餐才知我早以做好了早餐。媽媽便開心的表揚了我，在臥室的爸爸聞知此事。也連誇起我。我的心裏美美的。

在以後的日子，我經常幫爸爸媽媽做家務，我越來越知道幫爸爸媽媽做家務的快樂。

媽媽三年級作文 篇2

每一個星期六星期日本是孩子們最快樂的兩天，可是您總是讓我像一臺機器一樣永不停息。

星期六是我最不想要的一天，因爲媽媽您總是讓我永遠不停的寫作業，我多麼希望沒有周六週日啊，早上，媽媽就掀開了我暖和的`被子，獅子大聲吼：“都幾點了，起牀做作業，家庭作業做了嗎?練字練了嗎?快點 !”那時我眼睛都睜不開，我聽到後，慢吞吞的爬起來，睜開眼一看才六點呀，這麼早起牀，我慢吞吞的吃完早飯後 ，就開始“工作”了，我極不情願的拿起語文家庭作業，“刷刷刷”“刷刷刷”級快的寫，心想做完能玩，就快點做，能快點玩，我花了好長好長的時間終於寫完了，又開始拿起數學作業寫，寫着寫着感覺手很酸，頭也很暈，非常疲勞，但還是要繼續寫呀，爲玩而鬥爭，過了一個小時，我終於寫完了，媽媽走進我的房間，我趴在桌子上精疲力盡的說：“媽媽我做完了可以休息一下嗎?”媽媽吹鼻子瞪眼地說：“休息什麼休息!你英語單詞寫了嗎?字練了嗎?你……”我心想：本以爲只要把作業做完了就能休息，沒想到一盆冷水潑潑我頭上，我只能又繼續寫“刷刷刷——”“刷刷刷——”

媽媽，我多麼想對您說呀，您可不可以讓我在週六週日能讓我像其他孩子那樣，盡情地玩耍，快樂地成長。

媽媽三年級作文 篇3

有一天，天鵝媽媽生了一個蛋，是天鵝寶寶。

天鵝寶寶破出了蛋殼，長着灰灰的羽毛，扁扁的嘴巴，長的非常醜，大家都叫他“醜小鴨”。

醜小鴨來到河邊，看到了鴨子，鴨子開心地問：“這是我媽媽，你媽媽呢?”醜小鴨想了想說：“對呀!我媽媽呢！”鴨媽媽告訴他：“你媽媽長着一身潔白的羽毛，嘴巴是紅色的。”“謝謝。”醜小鴨說。

醜小鴨向前走，遇到了鵝媽媽，他就開心地說：“媽媽，媽媽，您在這兒呀！”鵝媽媽笑了笑說：“孩子，我是小鵝媽媽，你媽媽呀！長着長長的脖子。”“謝謝，阿姨。”醜小鴨說道。

醜小鴨繼續向前走，遇到了鴕鳥媽媽，他鼓起勇氣說：“媽媽，您在這裏呀！”鴕鳥媽媽哈哈大笑：“你找錯了，我不是你媽媽，你媽媽長着四條短短的腳丫，吃小魚、小蝦的。”醜小鴨說了聲“多謝”就走了。

醜小鴨沒灰心，他又往前走終於看到了天鵝，他半信半疑，不敢亂叫，輕聲說：“您是我······我媽······媽嗎？”

天鵝媽媽開心地說：“寶貝，我就是你媽媽呀！”醜小鴨驚奇地問：“但爲什麼，我跟您長得不一樣呢？”“那是因爲你還沒長大呢！長大了就和媽媽一樣了，媽媽以前也是這樣。”天鵝媽媽溫柔地說。醜小鴨走到媽媽身邊說：“媽媽，您真美！”

就這樣，醜小鴨不知不覺地長大了，變成了一隻美麗的天鵝。

媽媽三年級作文 篇4

媽媽的愛就像一枝月季花，散發着迷人的芬芳；媽媽的愛就像一股清泉，滋潤着我的心田；媽媽的愛就像一盞明燈，指引着我前進的方向......媽媽，我愛你！

記得那是一個風雨交加的夜晚，體弱的我發起了高燒，腦袋模糊不清，疼痛不已。迷糊中感受到一隻溫暖的手在撫摸我的額頭，並呼喚着我的名字。啊，是媽媽的聲音。看到我痛苦而蒼白的臉，媽媽皺起了眉頭，焦急不已。而此時，外面下着傾盆大雨，又是晚上，診所都關門了。怎麼辦？媽媽一咬牙，義無反顧地抱起我，穿上雨衣，騎着自行車送我去鎮上看病。

一路上，媽媽不停地問我怎麼樣，怕我暈過去。爲了不讓我淋到一點雨，媽媽把雨衣靠我這邊，導致她自己身上溼透了。我能感受到媽媽衣服緊貼着身體，以及間歇的喘氣聲。媽媽騎着自行車，任由額頭的汗水從她那疲憊的臉上滾落下來，與雨水交雜在一起，此時的我已淚流滿面。終於到診所了，醫生爲我量了體溫-40度。醫生說還好來得及時，要不然有生命危險。聽了醫生的話，媽媽終於舒了口氣。 看着媽媽溼透的衣裳，被雨水打亂的細發，我暗暗發誓：一定要報答媽媽的愛，好好學習。

媽媽三年級作文 篇5

我有一個好媽媽，她是一家中外合資企業的部門經理。別看她圓圓的臉上架着一副眼鏡，長得挺秀氣，可說話做事都是風風火火，是個十足的“急性子”。而我呢，卻偏偏是個“慢性子”，無論做什麼事都是慢吞吞的，爲此沒少挨媽媽的罵，媽媽總說：唉，我的兒子怎麼一點也不像我呢？

媽媽對我的教育也非常嚴格，記得有一次，我看到小朋友們都在買一種叫“火車俠”的玩具，我很羨慕，纏着媽媽也要買一個，可那天碰巧媽媽要去開會，沒空，說改天再買，我一下子像泄了氣的皮球，一整天提不起勁。放學回家的路上，當我看到小朋友們手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨給買了一個，回家還騙媽媽說是阿姨送給我的。媽媽一眼就看出是我在騙她，很生氣，破天荒第一次很很地揍了我一頓，她邊打邊流淚，事後媽媽給我講了許多道理：小孩不能撒謊，要做誠實的孩子，做任何事都要有規矩，不能太任性l，這件事留給我的印象太深了，慢慢地我明白了，媽媽的“嚴”其實是對我的愛，它有利於我的健康成長。

儘管媽媽對我很嚴厲，但同時我又能處處感受到媽媽對我無微不至的關愛，比如：無論颳風下雨，她都堅持接送我上下學；爲我準備早餐、洗澡水；輔導我功課；好不容易到了週末可以放鬆一下，可媽媽還得陪我去上長笛課、奧數和寫作課l。媽媽可真累啊。

我媽媽真好，我愛我的媽媽！

媽媽三年級作文 篇6

有時候吃完晚飯，我會幫我媽媽收拾飯桌洗碗。因爲我媽媽身體不好，做多些家務就會很累，坐在椅子上不想動，我看見我媽媽這麼辛苦的樣子，我就幫我媽媽做一些我能做的家務。有時我還會幫我媽媽擦桌椅或拖地。幫我媽媽早點做完家務，我就可以去公園和小朋友一起玩了。

媽媽三年級作文 篇7

媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是完美的。

媽媽對我的關懷無微不至。記得7歲那年，我感冒發***，非常難受，媽媽剛下班回來，看在眼裏，急在心裏。媽媽抱起我，立即送我去醫院診治。到了醫院，護士給我探熱，探完熱後，我就去醫生那裏看病，醫生說我很嚴重，要打針，聽到打針，我害怕了，兩腳發抖，媽媽見到，就輕輕地拍着我，溫和地安慰我，我的心平靜下來了。但是來到治療室，我又害怕了，趕緊藏起來，可是過了一會兒，還是被找到了，我就哭了起來，媽媽很心痛我，說：“打了針，病就好了，就不用那麼痛苦了。”可我還是在哭，媽媽沒辦法了，只好強行把我的手放好讓醫生打吊針，醫生擦藥水時我哭得更厲害了，醫生把針扎進我手上時並不痛，媽媽一手拿着藥液，一手扶着我，帶我走進大廳，我們在大廳裏坐着。我說：“媽媽，我的手好涼。”媽媽說：“是藥水進入你的身體。”然後，我說：“媽媽，我很無聊。”媽媽就給我講故事，故事真動聽，我聽着聽着入了迷。時間很快過去了，我覺得打吊針也沒那麼可怕。回到家裏，我吃完藥後就睡覺了，媽媽才吃飯。媽媽爲了帶我去診病，連晚飯都沒吃，我又感動又心痛。

媽媽的愛是什麼也換不來的。

媽媽三年級作文 篇8

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，每當我讀着這首詩，我就會想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細心、關心他人，體貼他人。在我生病時，無微不至地照顧我；在我前進的時候，給我鼓勵；在我遇到難題時，耐心地輔導我又是一年的夏天，知了不停地叫着，小動物耷拉着腦袋。晚上，我躺在牀上，翻來覆去睡不着。媽媽坐在我牀邊，不停地扇扇子，手痠了就換一隻，看着我安然入睡，她才悄悄離開。

寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風無情地拍打着窗戶，咔門開了，一個熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我着涼。媽媽時時刻刻關心我，照顧我，讓我感受到母愛的偉大無私。在送我上學的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當做耳旁風。現在我長大了，知道媽媽是爲我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對我的呵護，對我的關心，對我的期望，感受到了嘮叨的愛。回想起往事，一股股暖流涌上我心頭。這麼多年來，媽媽一直爲我操勞着，不辭辛苦，任勞任怨。母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇，這千言萬語不如匯成六個字：媽媽，您辛苦了！