三年級土豆作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的三年級土豆作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級土豆作文 篇1

又是一個快樂的星期天，今天我要大顯身手了--做一盤土豆絲。

首先，我拿起一個又大又圓的土豆，心想這“娃娃”要被我幹掉了，真有點不捨得啊！先用刨刀給土豆削皮，再把它放到水裏洗乾淨。拿出來後，放在案板上準備把它切成絲，它好像知道要被我殺了，就東跑跑，西溜溜的。我學着媽媽的樣子，按住土豆的一邊，先在中間來個一分爲二，接着翻個身再切成一片片，然後切成一條條的絲，不過一條大，一條小的。

開始炒了，媽媽把油放鍋裏，油熱的時候，我把土豆絲到進鍋裏，噼裏啪啦，嚇了我一條。我用鍋鏟翻了翻，再放進青椒，蓋上鍋蓋。過了幾分鐘，我想應該熟了，我把鹽、雞精等調料放進去，炒了炒。一盤香噴噴的土豆絲出爐了。

我吃着自己做的土豆絲，味道好極了。通過炒土豆絲這件事情，我終於知道媽媽有多辛苦了，以我要幫家人多分擔點家務！

三年級土豆作文 篇2

早上，陽光燦爛，我預備着大玩一場。剛走出家門，媽媽就喊道：“跟外婆幫忙挖土豆去。”我心中百般不情願，但只能乖乖照辦。

走在田埂上，我心裏好忐忑。田裏到處都是農民，會不會嘲弄我笨拙？該不會挖出整株的土豆苗吧！想着，想着，外婆的菜地快走過頭了。我連忙停下來，尋找土豆。很快，我找到一大片土豆，外婆正忙活着。只見外婆用小鋤頭一挖，用手飛速扯下三四個大土豆，然後將鋤頭迅速拿開。不一會兒，土豆就裝了大半筐。簡單，我也來試試！我問外婆要了鋤頭，也學着外婆的樣子幹起來。可我幹得真是漏洞百出：鋤頭一挖，碰破了土豆；要扯下土豆，死活扯不下來；鋤頭拿開，土豆苗早就“傷痕累累”了。

不行，再來！我拿着小鋤頭，探地雷似的探着泥土，許久，一挖，終於沒讓土豆破皮。我再用指甲一點一點磨着土豆，讓它斷裂。然後，我放下鋤頭，一壓土豆苗，總算完整地挖出了兩個嫩嫩的小土豆。

我又朝着另一些土豆進攻，效率不高，但每一個都完好無損，還挖出了一個特大號土豆。我心中美滋滋的，越挖越快，一不留神，哎呦！我的腳背被鋤頭狠狠地砸了一下。唉，果然驕傲要吃虧！

外婆不讓我挖了，我就刨。土豆苗旁邊一刨，大大小小的土豆映入眼簾，比挖好多了！我幹勁十足，土豆裝滿了一大筐。

回到了家，媽媽誇獎我：“你真棒！”我心中自然喜不自勝。外婆炒起了土豆，一時間，土豆的香擠滿了屋子，還在咕嚕嚕的向外擴散，連平素不愛吃土豆的小狗都擠在屋檐下，爭先恐後地嗅土豆的香味，垂涎三尺。這香味如此迷人，是因爲，這是勞動的纏綿芳香。

三年級土豆作文 篇3

七月初，老師做了一個實驗——在有水的罐頭瓶裏種土豆。看看能不能實現土豆當媽媽的願望。

那天，老師把桌子上的罐頭瓶加滿水，在裏面放上一個“奇醜無比”的“爛土豆”。他兩頭大小不一，正中間還有一條傷疤，渾身髒兮兮的。老師四五天換一次水。

十多天以後，土豆的兩邊各長出一個芽，芽長3——4釐米，像個小人，披着樹衣。過了半個月，老師來換水，發現土豆爛了，而且氣味非常臭，看來他還是沒能實現做媽媽的願望。老師把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。

這件事過後，老師給我講了一個故事“樓蘭古國毀滅之謎”

據說，那裏是交易的地方。他們那是小國，只有一萬多人，每年都有幾百人死去。越有勢力的死去的陵墓越壯觀。在陵墓外圍，圍上幾圈木頭，越有錢的木頭越大越高。最後，他們大量砍伐樹木，最終，他們的樓蘭國從歷史上消失了。

通過這次試驗和故事，我明白了不要違背事物生長規律。

三年級土豆作文 篇4

今天，輪到我炒菜了，我炒的是土豆片。媽媽幫我削了三個大土豆。我把它們洗得乾乾淨淨的，放到案板上切。我一片一片仔細地切着，可還是切得寬窄不同。媽媽看了笑着表揚我:“你沒有切着手，還切得這麼快。不錯!不錯!”開始炒菜了，我心裏有點緊張。點燃了煤氣，在鍋裏放上油，等油冒了煙，馬上把事先切好的蔥花扔進鍋裏。

剛放進丟，油僻僻叭叭地濺到我手上，疼得我差一點就把鏟子掉在地上。我趕緊把切好的土豆放到油鍋裏。炒菜的時候，我拿着鏟子，把土豆翻了又翻，土豆在油鍋裏發出吱吱的叫聲，每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了，顏色金黃。媽媽讓我放上一些醬油和鹽，放完以後，再加上一點水，等到土豆很粘的時候，再放些水，要出鍋的時候，還放上了一點味精。

菜做好了，我看着眼前香噴噴的土豆片，心裏特別高興。從小就是爸爸媽媽照顧我，現在我長大了，也可以幫他們做事了!我看着自己親手炒的菜，心裏甜滋滋的。爸爸媽媽呢，更是高興得不得了!我們全家人把這盤土豆一掃而光!

三年級土豆作文 篇5

穿一黑灰黑的外衣，加上小小的斑點，湊成了又圓又好動的胖墩兒土豆。

土豆在街上走着，過路的人看見他就大聲喊：“哎呀！髒死人的土豆又來了。”一點兒也不顧及他的感受，土豆呢，也習慣了，也不反對。

一天，加工廠的人把土豆拉走並丟進了轉動的機車裏。土豆大哭大叫：“幹嘛要殺我呀！”可僅僅幾秒鐘的時間，土豆就變成了又細又長又香甜的薯條小姐。他照了照鏡子，奇怪地說：“我怎麼這麼快就減肥了呢？”

自從那髒死人的土豆變成薯條後，走在街上，不住有人投來讚美的目光。

就這樣不知過了多少天多少月。一天中午，街上來了個又圓又薄的薯片兒。可自從薯片來了，他們倆就有了吵不完的架。爭吵的內容無非就是“誰更討人喜愛。”

他們你吵我打地鬧了好些日子，最後決定上街去試一試。他們倆走在街上，人們一會兒誇誇這個苗條，一會兒誇誇那個皮膚白淨……一天下來，兩人打成了平手。

從此，他們倆成了好朋友，也不爭吵了。

三年級土豆作文 篇6

“噼噼啪啪，啊！燙死寶寶了！”這是哪裏傳來的聲音？媽媽聞聲尋去。哦，原來是我在做土豆炒肉呢！

土豆和肉是我外婆在菜場買來的'。首先，我打開火，把金黃金黃的花生油倒入鍋裏。然後，外婆把土豆洗完再切成片給我，我把土豆倒進鍋裏，它們像一羣調皮的孩子爭先恐後地跳入鍋裏，接着，我把肉倒入鍋中，外婆親切地說：“倒的時候要小心一點。”外婆的話音剛落，一滴油像一顆玻璃球濺到了我的手上，我不由自主地尖叫起來：“啊！燙死寶寶了！”我再把切好的肉倒進鍋裏翻炒，翻炒了一會兒，就加入調料和水，再蓋上鍋蓋，最後，我終於做好了。

我小心翼翼地把我的“傑作”盛入盤子裏，端在媽媽地面前，媽媽看了這盤菜興奮不已，迫不及待的嚐了嚐，開心地說：“好吃，真好吃！”聽了媽媽這樣說，我心裏像吃了蜜一樣甜。

這次做的土豆炒肉，雖然比不上什麼山珍海味。但是，還是被全家吃了一個精光。

三年級土豆作文 篇7

今天學完作文，我回到家裏跟媽媽說：“老師讓我們學做菜，我想現在就做。”媽媽說：“行，你想做什麼呢？”我說：“那就做土豆條吧！”媽媽說：“好吧，那我們現在就開始做吧！”

我剛開始用刀削土豆皮的時候，不是削厚了，就是沒削掉，我就讓媽媽教我，我仔細注視着媽媽的動作。後來，我終於學會怎麼削土豆皮了。土豆削好後，我用水把土豆洗乾淨，放到菜板上，把刀刷好，就開始切土豆。就開始切土豆。我小心翼翼的把土豆切成片，然後再切成一個條一個條的，再用水把土豆條洗一兩變，最後把贓水倒掉，等土豆條的水淋幹了，就可以下鍋了。

先把火打着，再把油倒進鍋裏，等鍋裏騰起了油煙，就把土豆條放進鍋裏，媽媽說讓我攪拌一下，我就用漏勺把粘在一起的土豆條分開了，並且目不轉睛的看着土豆條的變化，我等了好幾分鐘，真是有點迫不及待了，等土豆條炸到金黃色的時候就可以出鍋了。我把它倒到盤子裏，聞了聞它的味，真是香氣撲鼻，沁人心脾。我把土豆條沾着番茄醬狼吞虎嚥的吃起來，情不自禁的說：“真好吃。”

媽媽教我做菜，鍛鍊了我的動手能力，培養了我的獨立性，讓我懂得了做什麼事情不依賴別人。我以後要學更多的做菜方法。當爸爸媽媽累的時候我也給他們做上一頓美味佳餚，他們一定會非常高興。

三年級土豆作文 篇8

今天是來到杭州素質教育基地大觀山農場的第二天。今天下午我們自己去挖土豆。老師說土豆的種法和別的瓜果不太一樣。簡單的說就是土豆種土豆，把老的土豆放進土裏，在產生新的土豆。老師告訴我們後，我們就開始挖了，我先拿了一隻竹籤，迫不及待地跑到土豆坑裏，我拿起竹籤，輕輕的剷起土，一邊還用手把起根，我害怕太用力把莖葉和土豆的果實分開來，所以我先在盡力把竹籤插的深一些，在向左向右亂挖。不過，終究還是把土豆給弄破了，可是我還是很欣喜，因爲這是我把起的第一株土豆。

隨後，我站起身，發現老師說的兩株土豆瞬間變成了二十株土豆，土豆佔滿了隊長身後的臉盆，鼓鼓囊囊的，老師看到這個情形也就喊停了！

在老師的帶領下，我們來到小溪的旁邊，老師扯着嗓子叫到：“你們就在這裏把土豆洗乾淨！”我呆了一下，這麼髒的水能洗嗎？不過看大家都已經埋頭苦幹起來我也就加入到洗土豆的大隊伍中去了……啊！終於洗乾淨了我們要開始最後一步——烤。

這是最難的一步也是最激動的一步，我們燒好爐子，拼命不停的往裏面加柴火，結果被煙燻成了大花臉。可是做出來的土豆還是很好吃，所以很開心。