【精華】梅花三年級作文十篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的梅花三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花三年級作文 篇1
春天來了，春姑娘踏着輕盈的腳步來到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹發芽了，小草也探出了腦袋，動物伸了個懶腰，大地一片生機勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園，觀賞這美景。
來到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來，我一聞，問同學：“這是什麼香味?”同學說：“讓我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“這香味是多麼的清心怡人，今人陶醉”我說道。走進紅梅公園，來到了紅梅閣看見裏面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅，躍於枝頭，隨風在向我們點頭微笑。我看到遊人們紛紛拿出相機拍着梅花，我也拿出相機拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入於我眼簾的美的享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經盛開了。梅花這麼美麗線來了一隻只勤勞蜜蜂，我以後也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國建設得更美好。
梅花從不與百花爭奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的奼紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有着一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發向是的激勵。
活動結束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣裏，不但我不想離開，而且其他遊客也戀戀不捨，這美麗的梅花久久留在了我們心中。
梅花三年級作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，我和奶奶一大早就起來了，我聽見廣播說“這幾天去梅花山非常好。”於是就告訴奶奶了我很想去賞梅。奶奶說“要不下午一點我們準時出發。”我說：“好。”到了一點鐘我早已把作業來回檢查了幾遍。奶奶說：“好了我們出發。”我趕緊穿好鞋子。
到了梅花山就有撲鼻而來的香氣，讓我想起了三年級上學期的古詩《梅花》。走進梅花山我看到了一朵朵梅花爭奇鬥豔；有的還是一個花骨朵，有的已經全開了；盛開的梅花壓滿枝頭粉色 梅花像一張張粉嘟嘟的小臉朝着遊客笑，黃色的梅花在微風中輕輕擺動就像在和人們展示着她的嫵媚多姿。白色的梅花看見黃梅在向遊客“炫耀”她的美麗，也不甘示弱地跳下枝頭在微風中翩翩起舞，就像一隻只舞動的蝴蝶。真是美極了！
漫山遍野的梅花讓我心曠神怡：幽香醉人的'梅花山，令我流連忘返，不捨離去。
梅花三年級作文 篇3
有一次，我去張謇的故居，看見了幾顆臘梅。臘梅挺立地站在草叢中。遠看似朵朵黃雲，點綴在枝頭。近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的紋路精巧，大自然可厲害，如果這紋路少那麼一點點兒，就不會那麼精巧，如果紋路再多一點點，就不會那麼嫩。摘一片放在手中，柔軟而舒適。
梅花站立在草叢中，讓我想起：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。這梅花，在寒冷的冬天裏開放，不似牡丹那麼耀眼，但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天沒有其他的花開放，只有梅花孤立在寒風中。
我想，世上也有似梅花一樣的人，不與當權者同流合污，孤傲地站在別人討厭的目光中，就似柳宗元，他的《江雪》讓我感受到他的孤寂，似柳宗元這樣純淨的人，其實是心靈最美、最純潔的人。
我喜歡梅花。喜歡她的美麗姿態，更喜歡她的純潔心靈！
梅花三年級作文 篇4
姥姥家，種着許多梅花，現在冬天臨近，我想枝頭上一定已經花團錦簇了！
白裏透紅，小而美，這些梅花綴滿枝頭，摘下一朵，聞一聞，清香四溢，讓我想起，“梅需遜雪三分白，雪輸梅花一段香”的名句。
嚴冬不停地折磨着人們，許多人都套上了暖和的衣服，以抵禦嚴寒，只有梅花傲然挺立，在風雪中怒放！！
夜晚，被風“呼呼”地颳着，縱橫肆虐。我想：“明早，也許梅花就會掉光了！”一早，我來到院子裏，場面讓我驚呆了！滿樹的梅花格外顯眼，再看看其他的樹，不是折了腰就是奄奄一息，令人感觸頗深。那一樹的梅花隨風搖擺，向我招手，彷彿在訴說昨夜的悽慘。
暖春將近，梅花已開始凋零，春風吹過，其他樹紛紛抽芽，梅樹則“禿”“了樹杈。
我看着看着，妄想找回那逝去的回憶。”牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。“這樣想着，我似乎也變成了一樹梅花。
梅花三年級作文 篇5
梅花有着堅忍不拔，不屈不饒，自強不息的精神。大多數花都是在春天開的，可梅花卻獨有風格，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，梅花就開得愈是精神，愈秀氣，她的品質激勵了我們一代又一代的中國人。
梅花被譽爲花魁。梅花冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香怡人、迎雪吐豔、凌寒飄香。雖不及牡丹高貴、芍藥妖嬈、玫瑰豔麗，但她卻有着自己的氣節。梅花香氣撲鼻，那種香，幽幽的，遠近能聞，然而摘下一朵又似聞不出。梅花香氣能沁人心脾，使人經久不忘。到了百花齊放的季節，梅花卻悄悄凋謝了。梅花剛毅而不來張揚，梅花引領了春天卻含而不露的精神，讓無數的人爲之傾倒。
我喜愛梅花，喜愛她的美麗動人，喜愛她的香氣撲鼻，更喜愛她的高風亮節！
梅花三年級作文 篇6
這個陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從裏到外，由密到疏，像蜘蛛網，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時用的破漁網，反面中間凹陷進去，紋路又細又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹幹虯曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，纔開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗相來。”
我發現有一個角破了，聽楊老師說，是被同學砸破了，我想：我們今後一定要保護好陶瓷。
梅花三年級作文 篇7
我愛春天裏的迎春花，也愛夏天裏的荷花，也愛秋天裏的菊花，不過，我最愛的是冬天裏的梅花。
我外婆家的後山就是溫嶺植物園。今天，我又一次來到了植物園裏的梅園賞梅。
走進梅園，只見梅花已經開了不少了，它們都爭先恐後地從花枝中探出頭來，有的還是花苞兒，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看到自己的花容月貌；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個爭着要看外面世界的孩子；有的花瓣全都開了，露出了裏面細細的花蕊。梅花的顏色有很多，白的，紅的，粉的，黃的……我最喜愛的是一種白裏透紅的花，花瓣外面是火紅火紅的，就連花蕊也紅得耀眼，可奇的是花瓣四周鑲嵌着一圈小白圈，這可真是梅花中的“佼佼”者啊。
我已經陶醉了，陶醉在這片美麗的梅花中。我覺得自己就是萬花叢中的一朵梅花，一朵開放的梅花，不畏懼嚴寒，在毫無遮攔的天空下，我和其他梅花一起昂首挺立在寒風中。過了許久，我纔回過神來，頓時醒悟，我不是梅花，我是來看梅花的。
我愛梅花，不僅愛它的芬芳豔麗，更愛它頑強不屈的精神。
梅花三年級作文 篇8
梅花，是我最愛的花，因爲它有一種獨特的魅力，這種魅力很特別，很奇妙。
不知道爲什麼，我自從上了三年級，就深深的被梅花吸引了，因爲這種花有着一股子“倔”勁兒。她在寒冬臘月裏亭亭玉立，好像女中豪傑一般，真的是“巾幗不讓鬚眉”啊。從那以後，我就相信女孩子一定能在各個方面做的比男孩子好，我就努力做了。
梅花之所以能這樣深深的讓我迷上它主要是因爲這種花有骨氣：它不與菊花一樣，是因爲菊花太過端莊；它不與玫瑰一樣，是因爲玫瑰太過妖嬈；它不與桃花一樣，是因爲桃花經不起寒冬的折磨。在我的心中，梅花就是美麗、端莊、堅強、倔強、有骨氣的那一種女孩兒。這種女孩兒，是在我心中最完美的人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花，就是這樣，美麗動人、大方端莊、小巧玲瓏。她的樣子與它的骨氣，確確實實讓我想不到它能有此秉性。
梅花，其實就是社會中的一種人的象徵，這種人沒有美麗的外貌，沒有天生的優勢，憑的就是自己的踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨和堅持。這種人是有着無限的潛力的。因爲，他們比別人都會忍耐，都會堅持，都會克服困難，都會更拼、更努力。我們的同學們也要這樣，我也不例外的，要一起學習梅花的氣節哦！因爲，她不是溫室裏的花朵。
梅花三年級作文 篇9
有人讚賞仙人掌高潔的品質，也有人讚賞梅花不怕嚴寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨自開”的孤寂。每當寒冷的冬天來臨時，它們不畏嚴寒，奮勇直開，讓人看了，都會情不自禁地說：“我們應該學習梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍天白雲下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了，都會情不自禁地說：“這真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”梅花是“已是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當人們稱讚它時，它就羞答答低下頭，不好意思地笑了；梅花是“凌寒獨自開”的孤寂，是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，真是“只因誤識林和靖，惹得詩人說到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你那不畏嚴寒的品質，我喜歡你！”
梅花三年級作文 篇10
有人喜愛樸素大方的月季，也有人喜愛千姿百態的牡丹，可我，卻喜愛那獨自在寒冬中給人們帶來一縷清香的梅花。
梅花屬薔薇科，花於葉子先開放，花色有白、紅、淡綠、淡紅等。它的果實可分爲青梅、白梅、花梅三種。梅花的花兒有5片蜜桃形狀的花瓣，淡黃色的花蕊又細有長，花瓣層層分開，形成朵朵圓形的小梅花。一陣微風吹來，梅花隨風擺動，如同一個婀娜的少女翩翩起舞。
梅花的香氣雖然比不上桂花濃郁，但也有一股清清的幽香。“梅花香自苦寒來”，寒風吹散着梅花的香味，淡淡的清香使人心曠神怡，沁人心脾。
梅花是在數九寒冬的天氣下迎着雪開放的，吹拂梅花的不是溫暖的春風，而是刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼的雨水，而是寒冰冷雪……它那堅強不息的品格值得我們學習。
每當春暖花開、百花爭豔，唯有梅花給寒冷的冬季增添了靚麗的美景。我愛梅花，愛它的綻紅吐白，愛它的疏影暗香，更愛它的樸實無華。
