【精華】梅花三年級作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的梅花三年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

梅花三年級作文 篇1

我讚美荷花的傲視污泥,讚美菊花的勇鬥西風,但我更喜歡讚美不與羣花爭春,不畏嚴寒的梅花。

寒冬臘月，梅花傲然開放，開得那麼豔麗，那麼爛漫。整棵樹上不見一片綠葉，只見粉紅色的梅花層層疊疊，開滿枝頭：有的才展開兩三片粉紅色花瓣，遮遮掩掩，像一個羞紅臉的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出絲絲嫩黃的花蕊，格外嬌豔美麗；有的還是花苞，顏色深紅，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我看看這一朵，很美；望望那一枝，也很美。

一陣凜冽刺骨的寒風吹來，我不由得縮了縮脖子，而梅花卻抖擻精神，在枝頭翩翩起舞，還撒下片片花瓣，猶如在下一場紅雨，地上一會兒就鋪上了紅地毯。我不由伸出雙手接住一片落下的花瓣，捧在手心裏。那橢圓形的花瓣薄如蟬翼，上面的脈絡清晰可見。我聞了聞，一股清香鑽入鼻子，沁人心脾。我情不自禁地伸出手指頭去撫摸，這花瓣光滑細嫩，柔韌異常。這可能是梅花與寒風勇斗的風采吧！

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”我吟誦起王安石的名句，看着在嚴寒的風雪中反而欣然怒放的梅花，心想：我們難道不要學習梅花那勇敢地與惡劣環境對抗的精神嗎？

梅花三年級作文 篇2

冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。

梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的非常小。到了“大雪”前後，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家裏避寒，而僅有極少數勇敢的人冒着巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什麼叫默默奉獻。

梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不誇耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣豔麗，而你卻敢於與凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。

梅花，你又有什麼理由不讓我向你學習呢。

梅花三年級作文 篇3

它沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的豔麗，更沒有太陽花的小巧玲瓏；它只是自己在冬天默默的佇立着。

春天，我們看到了燦爛的小野花，那裏沒有它的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒有它的身影；秋天，在各樹的葉子落下的時候，還是沒有它的.身影。唯獨在冬天這個寒冷的季節裏，我們卻清晰的看到它堅強的站在風與雪中。

堅強是它們的本色，佇立是它們一直堅持的；它們在大雪中堅持不懈，比大樹還要堅強。

堅持不懈是它們的習慣，在雪中它堅持不懈的精神一直在守護着它。

白色的它在雪中站着不易被發現，但就他那種堅持不懈的精神鼓勵着他在那裏堅持着。

我就是一個與梅花的精神相反的人，不管遇見什麼是都堅持不久的人，但是現在的我也漸漸的長大，也懂得了我的這種態度不可取。

梅花是在寒冷的冬天盛開的，他那種志向是無人能比的，它的堅持不懈是我們學習的目標。

我是一個懶惰的人幹事情總愛三天打魚兩天曬網，所以希望我以後能把梅花的精神複製在自己身上。

梅花三年級作文 篇4

梅花都是在冬天開放的，而別的花在春夏秋開放，這說明了梅花很熱愛生命。

春天把種子種在地裏面，到了冬天，他會把石頭掀翻，在冰天雪地裏傲然挺立。

一天我來到公園裏，大部分的花都死了，只有梅花和萬年青在公園冰天雪地上生長，這一朵花可真厲害。梅花在冬天裏開放，是因爲他很熱愛生命，顯出了他高貴的身份，別得花在別的季節裏開放體現不出它們很熱愛生命。而我正要學習的不是梅花的品質嗎。

上一年的時候，每一天我都在早上和爸爸一起早一點起牀在公路上去晨跑，夏天的時候我們在五點的時候去晨跑，有一次我生病了就不想去了，到了冬天的時候下雪的時候我也不行去，我就騙爸爸說：“今天外面太冷了，我不想出去了。”爸爸一定要我和他去，爸爸不在家的時候，我總是偷懶，爸爸問我跑步了嗎，我就說跑了。我不想跑步，因爲跑步很累，現在我們在學校也跑步，我總是跑，不偷懶，因爲這樣纔會鍛鍊好身體。

梅花我要學習你的好品質，讓我鍛鍊我的身體，這樣我纔算一個熱愛生命的人。