三年級六一作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級六一作文 篇1

六一節來了，孩子們的幸福也來了，幸福猶如山泉，嘩嘩流進心泉；六一節來了，孩子們的舞臺來了，舞臺猶如翅膀，帶着孩子自由翱翔；六一節來了，孩子們的禮盒也來了，禮盒猶如運動鞋，迅速逃離學習。

今天是六一節，孩子們的節日。就連我們五年級的“大孩子”也忍不住湊湊熱鬧，我們也買來綵帶，帶來零食，吃喝玩樂了一整天呢，真是爽死了！

六一的快樂很多，傷心也不少呢！

當聯歡會接近尾聲時，老師把我們先前貢獻出來的娃娃都拿出來，標上號，讓同學們抽籤決定拿哪一個娃娃，我心裏好緊張啊，彷彿有一隻小鹿在“砰砰砰”地亂跳。安琪第二個抽，當她從抽獎盒裏掏出一個籤號時，我忍不住湊上前去看了看，啊：是19號，我的娃娃的編號！

安琪欣喜若狂地抱着娃娃，臉上難掩她的興奮，她把娃娃親了親，朝我燦爛一笑。我知道她想對我說：我倆好有緣哦！

其實我心裏很捨不得！我喜歡那個娃娃！

放學時，我幫安琪抱着娃娃，這是我最後一次抱她了。我的鼻子酸酸地，想哭，安琪把娃娃放在我的肩頭，讓我和它告別，我甕聲甕氣地說：“小娃娃，該和主人告別了，安琪是主人的好朋友，她會好好對你的，放心吧！”說完，就把娃娃塞進了安琪的懷裏，強忍着淚水，跑遠了……

六一，有酸也有甜，就像五味瓶……

三年級六一作文 篇2

小朋友們，你們今年的六一是怎麼過的？一定是吃、喝、玩、樂吧。但是我今年度過了一個沉重而又有意義的、與衆不同的六一兒童節。

一大早，我們跟隨華欣與大河報組織的，大河報義賣募捐活動的組織，來到紫荊山廣場。我的任務是把我手中的報紙，一元一份賣出去。看着行色匆匆的人羣，我不知道怎麼開口叫賣，“爺爺、奶奶、阿姨......”我膽怯地小聲地低着頭叫着，過了很久，也沒有賣出去一份報紙。我垂頭喪氣地走着。這時爸爸走過來安慰我：“大膽地把真實情況說出來，應該沒有問題，你可以的。”正好迎面走過來一位阿姨，我鼓足了勇氣擡起頭“阿姨，買一份報紙吧!""不需要。”“我們是爲了一個得白血病的小朋友募捐籌集善款的，她因爲沒錢治病，很可憐的。”“這麼有愛心，給我拿兩份。”說着阿姨掏出五元錢，“不用找了，也算我的.一份愛心。”有了第一次的成功，我也有了信心，大聲地叫賣着。你一份，他一份，大家都在貢獻着自己的愛心。有的叔叔、阿姨聽了情況直接掏出了十元、二十元，連報紙都沒有要就走了。不一會，小朋友們手中的報紙，通過自己的努力、大家的愛心很快賣完了。加上小朋友家長的捐款，我們一共籌到一千零三十六元錢。

華欣和大河報的叔叔帶上錢，領着我們來到醫院。我看到一個光頭、滿身扎着管子的小朋友，沒有力氣地躺在牀上，看着她可憐極了。看到我們的來到，她眼睛裏有了一絲亮光。她媽媽說她原來是一個，每天都扎着小辮的漂亮女孩。現在治病頭髮都掉沒了。但是她現在每天還堅持看書。想着我們可以開心地上學，和小朋友們玩，是多麼開心的事呀！聽醫生說，她可能是因爲裝修污染，或者是吃了一些三無小食品纔會得這個病的。我倒吸了一口涼氣，原來媽媽經常說的學校門口的小食品，真的很不好呀！我想以後，我會好好珍惜現在擁有的一切，不吃三無產品，努力學習。幫助一些需要幫助的人。

怎麼樣？這就是我所過的一個不同尋常的六一，你們有何感想？

三年級六一作文 篇3

今天是“六一”兒童節，我早早地起了牀，興高采烈地來到學校，校園內煥然一新，舞臺上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了！班級里人到齊後，我們就搬着椅子來到小操場看同學們表演了豐富多彩的節目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

下午，學校舉行了義賣活動。當老師說義賣開始時，我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場，人上人海的，我來到一個“鋪子”前，這裏有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，後來我終於選中了一輛十分漂亮的電動挖掘機，它的外殼是黃色的，車頭能自動打開，裏面是一個威武的變形金剛，好看極了！在另外的幾個“鋪子”裏，我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。

今年的“六一”節我過得很開心！