梅花的三年級作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的梅花的三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
梅花的三年級作文 篇1
在寒風呼嘯的冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強的開放着——梅花。
天空飄着鵝毛大雪大地鋪了一層潔白的毛毯，所有的花都被風雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝幹，而梅花挺直腰板，不被大風大雪所嚇倒。在大毛毯裏發出陣陣清香。
春季、夏季、秋季，梅花低着頭，無聲無息的度過這漫長的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花……那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。
我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實無華。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遇到困難不退縮，要堅強面對。“牆角數枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”我們要像梅花樣，梅花體現了中國人的精神，就像“中國人”這首歌一樣自強不息！
梅花的三年級作文 篇2
陽春三月，春意盎然、鳥語花香、暖意融融。今天，爸爸、媽媽，開車帶我去踏春。
車很快就開出了市區，來到了科創園區——園藝山九州大道，首先映入我眼簾的就是道路兩旁整整齊齊的花，好像花姑娘穿着美麗的衣服，在迎接過往的行人，讓我們感覺到春天的氣息。我問媽媽：“那是什麼花？”媽媽說：“那是梅花。”我連忙叫爸爸停車，我下車後飛一般衝向花叢中，看那美麗的梅花，有紅色的、像燃燒的火焰；有白色的，花瓣潔白無瑕；還有粉色的，花瓣軟軟的像綢子。我問媽媽怎麼沒看到樹葉呢？媽媽說：“果樹一般都是先開花後長葉，梅花早春是開得最旺盛的時候。”
聽完媽媽的介紹我開始仔細地觀察梅花。各種顏色的梅花爭先開放，各不相讓。白色的和紅色的花瓣都是五瓣，唯有粉色的花瓣與衆不同比前兩種花瓣要多一些，是雙層的看起來很有層次感。
梅花真美啊！我喜歡梅花不畏嚴寒、迎雪怒放、不與百花爭春的傲骨精神。你們喜歡不喜歡呢？喜歡就到園藝山九州大道去看看吧。
梅花的三年級作文 篇3
每到冬天，一朵朵嬌豔的梅花就開放了，梅花是淡紅淡紅的，一大片梅花連起來，遠遠看去，好像天空中的一朵粉紅色的雲彩，梅花的花蕊是土黃色的，花瓣是淡紅色的，看起來就像一位少女頭上的裝飾品。
我常聽大人們說：“梅花喜歡漫天雪。”這話真是說得一點兒也沒錯，在一個寒冷的冬天，一個下着鵝毛大雪的夜晚，我打着手電筒，想看一看梅花開了沒有。我來到梅花跟前一看，卻驚奇地發現有的梅花已經冒出紅尖，等待開放了，有的早已迫不及待地露出了粉紅色的笑臉。雪，下得更大了，忽然，一片晶瑩剔透的雪花輕輕地飄落在梅花的花瓣上，就像一位美麗的梅花公主戴上了一頂銀色的皇冠，嬌豔極了。
我喜歡梅花，不僅僅是因爲它的美麗，更多的是因爲它那凝霜傲雪的精神！
梅花的三年級作文 篇4
春天來了，春姑娘踏着輕盈的腳步來到人間，春使者讓大地披上了一件綠衣，柳樹發芽了，小草也探出了腦袋，動物伸了個懶腰，大地一片生機勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園，觀賞這美景。
來到了紅梅公園門口，一陣熟悉的清香撲鼻而來，我一聞，問同學：“這是什麼香味?”同學說：“讓我猜猜。”“啊，我知道了，是梅花香!”“這香味是多麼的清心怡人，今人陶醉”我說道。走進紅梅公園，來到了紅梅閣看見裏面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅，躍於枝頭，隨風在向我們點頭微笑。我看到遊人們紛紛拿出相機拍着梅花，我也拿出相機拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入於我眼簾的美的享受。
梅花不但香而且形狀也很好看，有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經盛開了。梅花這麼美麗線來了一隻只勤勞蜜蜂，我以後也要像小蜜蜂一樣，把我們的祖國建設得更美好。
梅花從不與百花爭奪燦爛的春天，也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的奼紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花，他有着一副從不驕傲自大的傲骨，梅花以他的品格給人們奮發向是的激勵。
活動結束了，可是我的心還沉醉在紅梅閣裏，不但我不想離開，而且其他遊客也戀戀不捨，這美麗的.梅花久久留在了我們心中。
梅花的三年級作文 篇5
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成爲古今文人墨客讚美的對象，爲什麼呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、
越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成爲文人墨客讚美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，爲後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！
梅花的三年級作文 篇6
寒冷的冬天到了，許多樹林都掉了葉，樹枝光禿禿的，只有梅花還在欣然怒放。不信，我帶你去學校的後操場看看。遠遠的，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我忍不住使勁吸了吸。只見梅花樹上大片的樹葉已經變黃了，落了不少，一個個可愛的“小金球”掛在枝頭，美麗極了!
走近一瞧，梅花姑娘有的還是花骨朵，有的已經綻開了它迷人的笑臉。它們長得圓圓的，薄薄的淡黃色花瓣舒展開來，露出了漂亮的花蕊，像一朵朵小蓮花。我忍不住撿起一朵放在鼻旁，哇，真香!看着它們，不禁讓我想起了王安石的《梅花》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。梅花，你凌寒怒放，高潔、剛毅的品格真值得我們敬佩啊!
梅花的三年級作文 篇7
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任羣芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與羣花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐豔的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮豔的花朵！梅花在我心中是清高的象徵，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。
梅，真是剪雪裁冰，一身傲骨！寒風刺骨，雨雪飄飛，臘梅競相開放了。一簇簇花朵在寒風中搖曳，散發出陣陣沁人心脾的清香，令人心曠神怡。臘梅靜靜地開放，吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是溫暖的陽光，而是嚴冬裏的一縷殘陽。它在與嚴寒風雪做鬥爭中怒放着自己的美麗，默默地散發着醉人的香味。沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂光顧，甚至沒有綠葉的襯托，但它依然堅強的開着，欣賞着屬於它們的美。
梅花香自苦寒來呀！
梅花的三年級作文 篇8
梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄髒了。外祖父很生氣，說梅花圖是不能夠隨便玷污的，因爲梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國，外祖父由於年紀大了，不能回國，他是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡着梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。
多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啓迪，我也要做一個有梅花秉性的人！
梅花的三年級作文 篇9
我們都知道梅花在冬天開花，但我心中有一個迷團，梅花真的是冬天開嗎？爲什麼梅花不怕冷呢？爲什麼梅花能在冬天開出這麼鮮豔的花呢……
有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來說：“這是什麼花啊，冬天還開得這麼好”，周美鑫聽到叫聲就跑了過來，仔細地看了看說：“這好象是梅花，我在書上見過”我驚奇地看了看那粉白的花，她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，那是多麼美麗的花啊！周美鑫說，是啊，這種花只在冬天纔開的，我想我們應該學習梅花的這種不畏嚴寒的精神。
當然，我覺得梅花它在冬天開，應該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的傳奇啊，而且這種花現在已經很少見了。今天我有幸見到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡它那種不畏寒霜，堅強不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。
梅花的三年級作文 篇10
下午，我們全家到植物園去散步。一進門，我就聞到了一陣清香，在陣陣清香的引導下，我們趕緊往“靈峯探梅”走去。
梅花已經開了不少了。一朵朵紅梅花像一簇簇紅色的焰火，梅花挨挨擠擠的，遠遠望去，就像一片火紅的朝霞。白梅花在這些紅梅花之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，向路上的遊客展示出自己的笑臉；有的還是含苞欲待放，像一個害羞的小姑娘。
一陣微風吹來，梅花就翩翩起舞，火紅的花瓣隨風飄動，我彷彿覺得自己就是一朵梅花，穿着火紅的衣裳。我看看周圍，有好多人在給我優美的舞姿拍照呢！我得意極了！風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我昨夜採蜜大會的快樂，小螞蟻在一旁爬過來，告訴我清晨的梅花有多美麗……
回家的路上，我不禁感嘆到：“梅花真美啊！”
