【精華】改變三年級作文十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的改變三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

改變三年級作文 篇1

日新月異的今天和十幾萬年前相比，我們是至高無上的，和幾千年前相比，我們是居高臨下的。由從前的馬車到現在的汽車、火車、飛機；由從前的煤油燈到現在的白熾燈；由從前的老電話變爲現在的手機。這些變化無時無刻都在影響和改變着我們的生活。

現在的智能手機給我們帶來了很多好處：老師利用手機上的軟件給我們留作業，檢查作業完成情況，及時跟家長溝通我們在校情況。學生們也不會因爲沒記清作業而被批評，隨時打開手機就可以查看。

同時，手機還解決了以前人們通信難的問題。以前給家裏或朋友都是寫信互通，有的偏僻的地方甚至沒有郵局。現在一個電話打過去，隨時都可以跟家人和朋友通話，還可以視頻聊天。

但是，手機也給我們帶來困擾及危害：手機遊戲無時無刻都在吸引着中小學生甚至成年人。有的玩遊戲忘記了學習，有的玩遊戲忘記了工作，有的甚至連飯都顧不上吃，影響了自己和家人的生活。很多孩子也因爲長期玩手機遊戲造成眼睛近視，還有的走路、吃飯玩手機，因此出了車禍。

科技在發展，好多東西都具有兩面性，我們要正確認識利用，避免壞的方面影響，就可以造福人類，讓生活變得美好。

改變三年級作文 篇2

因爲有了汽車，所以改變了我們的生活。

汽車的優點：快、便、防，快的意思是，如果你很趕時間，卻騎摩托車也趕不上，你就可以開汽車上路，它最快能用摩托車5倍還多一點；便的意思是，帶來交通的便捷性，如今講究效率和時間久是金錢的時代，交通的便捷給人類帶來的益處是巨大的減去了不須要的趕路時間：防的意思是，帶來了舒適性，不怕風吹雨打，以往的自行車、電動車和摩托車是很難抵抗惡劣的天氣，就不怎麼好，而汽車一到就減少了這一麻煩。汽車的缺點是：污、堵、消，污的意思是，污染大自然，還把二氧化碳排到天空，給地球母親的眼蒙上了一層厚厚的灰紗布;堵的意思是，因爲汽車容易引起交通事故和交通堵塞，所以會有很多人傷亡；消的意思是，因爲汽車消耗幾萬元人民幣，還有的甚至需要幾十萬和幾千萬人民幣，再加上每年的油費和清理費、裝飾費最少也要十幾萬，這麼大的消耗量，不是一般人能承擔的起的呢！

我建議各位家長們不要買太貴的汽車，不然會消耗很多錢的。

改變三年級作文 篇3

爸爸的狂暴、媽媽的嘮叨、老師的說教；不是在學校，就是在去學校的`路上；外面鳥兒叫、花兒笑、小狗鬧，而我卻有一大堆作業在等着。我頭快炸了，迷糊、迷糊……

“小狗仔，wakeup！咦，臉上的鬍鬚要扎人了！”我揉揉朦朧的眼，宇航員王亞平姐姐身影出現在窗口的氣幕上。迎着光亮，亞平姐姐宛如飛天仙子。

“真是天上一天，地上一年，我在天宮剛住了幾天，你小鬍子倒長出了。端午節了，別忘了吃糉子!”

氣幕一閃，亞平姐姐不見了，窗外出現了每天都看見的綠樹紅花。

我再次閉上眼睛，腦海中出現我想吃的紅豆糉子。定型，好！牀頭的微波傳感器立即將我的腦電波指令下達給3d打印機。

“我的主人，您的糉子，還有coffee。”不到10分鐘，機器人robter就推着餐車來到我牀前。

“糉子味道不錯，不過咖啡裏面牛奶放多了！”我滿意地打個飽嗝，裂開了腳丫，晃了晃。

吃完了早餐，我想起老師星期五佈置的作業。

戴上可攝像隱形眼鏡和數字信號轉化器，隨着書的翻動，我用一目十行的速度將語文、數學、英語等課本知識點深深地印刻在我的大腦皮層上，讓我感覺到幼學如漆。毫無疑問，在此基礎上，我下筆如有神。

“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭、也不鬧，早上叫聲老師好！”每天離正式上課還有20分鐘，門鈴準時響起《爸爸媽媽去上班我去幼兒園》音樂提醒我。這個笨門鈴，我都上三年級了，也不知道換首歌。我眼睛一瞪門鈴紅外接收器，這下門鈴反應挺到位，立馬不吱聲了。

我不慌不忙收拾好書包，帶上攝像頭，背上火箭推進器。

點火，升空。你爸爸寶馬送，他媽媽奔馳接，太俗了，堵死你們！看到校門口交警手忙腳亂、手舞足踏、手足無措的場景，我有些幸災樂禍。

看到我從容地走進教室，同學“加多寶”、“好多魚”等送來羨慕的眼光，儘管酸溜溜的，可讓我別樣滿足。

“崔賁，崔賁，你上校報了，你參加數學奧林匹克競賽的了一等獎。”

“崔賁，崔賁，你上電視了，你的畫被中國美術博物館永久收藏。只不過畫的內容我還沒看懂！”

小樣，這有何大驚小怪的，小荷才露尖尖角，爆炸性的新聞還在後面吶！

對於難寫的作文，我在腦海中放一回電影，人腦打印機打印出來的文章保準讓你們身臨其境！就像在看3d電影！

我很享受這份簇擁，這樣我飄飄然。是的，我覺得在飄，在飄！

……

突然，我從雲端急速下墜、下墜！

我一驚，原來是爸爸一下扯掉我身上的杯子，“崔賁，起牀了，你看看，口水都淌在枕頭上了！”我條件反射般像彈簧樣坐了起來，映入我眼簾的是爸爸那紫茄般的臉。

我飛快地套上衣衫，胡亂扒了幾口稀飯，走向學校。在路上，想起小時什麼也不懂的喬布斯卻讓“蘋果”走進千家萬戶，我特欣慰，我起點比他高多了。我要學習、學習，用知識改變世界，改變我們學生別樣的人生，不是讓我的夢成爲現實，就是不讓夢醒。

我暗下決心！

改變三年級作文 篇4

今年春節，爸爸帶我回老家過年，坐在高速火車上，感嘆車速真快，爸爸對我說他生活在上世紀八十年代，那時候在外，只能寫信回家報平安，一封信要10天才能到家，如果有急事，就發一封電報，電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報是怎麼回事，後來才知道電報分明碼和暗碼，用無線電波傳送，明碼是民用，在電視裏看到軍隊在發報是暗碼，有密碼本，而這些是我不曾感受到的。

我生活在新世紀，是一個科技高速發展的時代，想爺爺、外公外婆，我可以視頻聊天，不用像爸爸那樣一封信要用10天時間。回家現在可以網上訂票，不用向以前天沒亮就要去排隊買票。看上了好看的衣服，可以敲幾下鍵盤，快遞員就把衣服送上門。

而這些都離不開網絡，它們讓世界變得互聯互通，不再遙遠，而這些的背後是無數科技工作者辛勤的付出，是智慧的結晶，科技讓我們的生活變得便捷、節能、環保。

我要努力地學習知識，讓我們的生活變得更加美好，爸爸說：“只要你學到更多的知識，也許在不經意間就開啓了一扇科技的大門。”我會牢記這句話，努力學習，勤于思考。

改變三年級作文 篇5

20××年北京有了超過200萬輛汽車，其中私家車更是在100萬輛以上，如果以城區300萬家庭來計算，那麼每三家就有一輛汽車。有人把20xx年稱作是''汽車改變生活，中國私家車節‘’的夢想，一年之後就開始變得實在。

事實上汽車改變生活是多層面的。因爲汽車和汽車是不一樣的，豪華汽車和微型汽車給車主帶來的生活改變和意義就完全不同的，越野車和經濟型適用汽車所代表的車主氣質也不盡相同，按照自己的喜好改裝的個性車又不一樣，而拉風，炫目的跑車車主的有車生活一定又是另外的樣子。

汽車改變生活。現在，汽車爲人類社會生活創造了許多新生事物：汽車藝術、汽車廣告、汽車展會、汽車旅遊等已滲透到發達國家人們的日常生活之中，改造着人們生活方式和傳統觀念。並進而減少了人們的就業難的問題，改變人們的生活方式和休閒方式，生活節奏、以及文化習俗。

我們家也買了一輛新的汽車。但是我們家買汽車是爲了實用，改變出行方便，比如到了星期天我就可以坐着我家開的汽車回去看爺爺和奶奶。一家人團圓真好啊!

改變三年級作文 篇6

從一年級到五年級，我每個學期改變了多少？是不是一直在改變自己呢？

想起初入一年級時那淘氣的模樣，總是給同學帶來麻煩。第二個學期，我不再那麼淘氣了，學會了關愛同學。

二年級，心態浮躁，做什麼都靜不下心來，第二學期，我學會了沉靜，心不再浮躁。

三年級，我愛追逐打鬧，在學校不選擇慢慢地走，而是跑。第二個學期，我嘗試不在走廊跑，走，其實也不會浪費時間，後來，我就把這個壞毛病改了。

四年級，我還是不愛閱讀課外書。林老師的到來，我慢慢開始閱讀課外書，隨着閱讀一點點的積累，我發覺自己的語文能力比以前強了許多。

五年級，我們背古文，記憶力從弱到強。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來。五年級下學期竟然把《送東陽馬生序》都不放在眼裏，不到三天功夫，就把這篇古文背得倒背如流。

我在改變自己，每天都在改變；每週都在改變；每月都在改變，每次改變猶如積土成山，日積月累，我的改變一定不止一點點。作文

改變三年級作文 篇7

自從三年前爸爸拿到了駕照，我就期盼着能有一輛漂亮的汽車，走進我們的生活。我不停地追着爸爸問：“什麼時候買車？我們買什麼車？”爸爸總是對我說：“等等，再等等。還在研究中。”

20xx年的除夕，是個有點悲催的日子。我們一家拎着大包小包去鄉下過年，車站人山人海，每輛去鄉下的車都被圍得水泄不通，我們等了一個多小時，都沒能擠上車，最後不得不打車，沒想到的士師傅也挑肥揀瘦，好容易攔了一輛，好說歹說，花了高價才願意前往。也許是這件事深深地刺激了老爸，我們家的購車計劃，正式提到了議事日程上來了。

買什麼車呢？媽媽的要求比較囉嗦：要漂亮的，要空間大的，要節油的。爸爸的要求很實際：好維修，易保養，口碑好。我只有一個要求：要有一個大大的天窗！爲了達成一致，我們一家看了很多車，唉！就是沒有滿意的。

就在購車的熱情火焰越燃越小的時候，有一天我和爸爸看nba比賽時，無意間看到了一個插播廣告，廣告中一輛東風悅達起亞k5，疾馳而來。我們眼前一亮，就是它了！

20xx年的下半年，k5成了我們家的一員。它舒適又漂亮，最得意的人當然是我了，從此，風霜雪雨被擋在了車外；從此，千里黃山不再遙遠；鐘山西湖如在身邊。一路奔馳，一路歡歌。

車，改變了我們的生活！

改變三年級作文 篇8

隨着生活水平的提高，人們都用上現代交通工具，有摩托車、有汽車、有轎車……

在我剛懂事時，我記得一天早晨，我聽到樓下的鞭炮濃濃的響聲，我用飛快的腳步跑出家門口一看，原來我們家門口停了一輛黑色的新汽車，我走近一看，裏面坐着爸爸，我問爸爸，“爸爸你開得是誰的車？”爸爸笑着對我說：“這是我們家的車啊！”，從此，我們的生活發生了很發的變化。

原來，冬天出門時，我們一家三口都裹得像糉子似的，擠在一輛摩托車上，在凜冽的寒風中痛的手指、腳趾麻木失去知覺，特別是最讓我開心的是，現在出去郊遊都不需要去車站擠着買車票，也不需要早早起來去趕車了。現在不管是下雨刮風，還是烈日當空，都不需要帶雨傘，最讓我高興的是，不管去哪裏郊遊，都不會感到很累，因爲汽車就像我的家一樣，坐在裏面很舒服，所以不困也不累，睡在裏面就像搖籃一樣，晃來晃去。

原來天藍、水清，空氣清新，隨着汽車越來越多，藍藍的天空變成一團團黑色的煙霧，清澈透亮的海水變成一池池黑色的水一樣，清新的空氣現在聞起來有一股股刺鼻的氣味。

雖然汽車方便了我們的生活，但是我們應該更加合理地使用汽車，儘量選擇綠色出行，乘坐公共交通出行，能不開車時儘量不開車，儘量減少汽車尾氣排放所帶來的壞境危害。

改變三年級作文 篇9

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然着說“這書是我拿的”。這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！讀後 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心裏忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋裏重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認爲你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來大家，你是個好孩子。”從那以後，媽媽就很瞭解我，我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看她說這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學習，它更爲我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

改變三年級作文 篇10

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然

着說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！