【精華】改變三年級作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的改變三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

改變三年級作文 篇1

在很久以前，人們都會夢想着能有一輛交通工具，快捷地載着我們在馬路上飛馳。通過發明創造，於是汽車就誕生了。起初，汽車是貴重品，不過現在它們已然可以進入尋常百姓家，千家萬戶也都能享受汽車給我們帶來的方便與快捷。

隨着科技的不斷髮展，我們可以製造出不同款式、不同品牌和顏色各異的汽車，這些都讓人們眼花繚亂，目不暇接。汽車不光有這些不同，而且還有很多特特異功能，比如說自動導航系統，它是在你迷路的時候，只要按一個按鈕，就能在小屏幕上出一個地圖，告訴你在哪個地方。還有的功能只在大卡車上面使用，那就是在大卡車要往後退的時候，大卡車的一個地方會說“請注意倒車。”這句話只有在大卡車停下來向前進的時候，聲音纔會消失。諸如此類的特異功能還有很多很多……

汽車是人類社會科技和文明的結晶，是我們人類最方便的交通工具，它讓我們的生活更快捷，生活更多彩。汽車爲我們帶來快捷與方便的同時，也伴隨着帶來了一些嚴重的問題。因爲有太多汽車，所以會經常引起交通堵塞，特別是在高速上，一堵就是幾小時，造成時間浪費。汽車是一種高速交通工具，而高速也會伴隨高危險，每天新聞裏都會有報道，汽車造成不少的交通事故，讓我們的生命安全受到了威脅。還有污染問題，汽車每次要開的時候都會排放廢氣，對人類的影響很大。

汽車雖是我們的朋友，但是我們還是要儘量少開車。低碳出行，保護環境，保護家園，保護我們的地球。

改變三年級作文 篇2

從一年級到五年級，我每個學期改變了多少？是不是一直在改變自己呢？

想起初入一年級時那淘氣的模樣，總是給同學帶來麻煩。第二個學期，我不再那麼淘氣了，學會了關愛同學。

二年級，心態浮躁，做什麼都靜不下心來，第二學期，我學會了沉靜，心不再浮躁。

三年級，我愛追逐打鬧，在學校不選擇慢慢地走，而是跑。第二個學期，我嘗試不在走廊跑，走，其實也不會浪費時間，後來，我就把這個壞毛病改了。

四年級，我還是不愛閱讀課外書。林老師的到來，我慢慢開始閱讀課外書，隨着閱讀一點點的`積累，我發覺自己的語文能力比以前強了許多。

五年級，我們背古文，記憶力從弱到強。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來。五年級下學期竟然把《送東陽馬生序》都不放在眼裏，不到三天功夫，就把這篇古文背得倒背如流。

我在改變自己，每天都在改變；每週都在改變；每月都在改變，每次改變猶如積土成山，日積月累，我的改變一定不止一點點。作文

改變三年級作文 篇3

我發現，我們現在身處在科技飛速發展的一個美好時代。我們身邊的很多事物都被滿滿的黑科技包圍着，如全面屏手機、激光投影儀、臺式電腦等。現在，讓我們穿越時空隧道看看50年前的今天吧！

50年前的今天，沒有電腦、手機，甚至連一個老式黑白電視機都非常少見。想給遠方的朋友捎信，要寫好了信後放進郵箱裏，再等着郵遞員來把信捎給別人。我記得外婆家有一個老式的電視機，看電視時，可算是來了客人了！沙發、椅子全都坐滿了，可能還有幾個人是站着。街道上只能見到幾輛自行車，連老爺車也都很少見。

現在，讓我們回到現實，再來看看吧！街道上一輛接一輛的豪華轎車奔馳在路上，川流不息。手機、平板電腦處處可見。想跟朋友問候一下，直接用手機微信留個言，發一個語音，搞定。大彩電家家戶戶隨處可見，想調頻道音量，一個遙控器，Nice！想創建文檔，不用說，輕薄的筆記本電腦隨身攜帶，哪都能弄，輕鬆搞定！

人類現在創造的科技，已經爲我們的生活提供了不小的便利。我想：科技的飛速發展也成就了我們今天的美好生活。而我們長大後也要將科技融入更先進的生活，我們要讓科技一步步走向未來。

改變三年級作文 篇4

有些人說，小時候養成一些不好的毛病和習慣，長大後一定改不了。可是我對這個結論半信半疑，爲什麼一定改不了呢？爲什麼長大後也改不掉呢？哪怕只改變一點點呀！

其實，我們班的cmk同學就是一個很好的例子。

我們班的cmk同學，他是一個天天不做作業、上課做跟學習無關的事情，因而天天被老師批評。他不僅惹老師討厭，而且同學也討厭他。特別是英語老師最討厭他了，每天上英語課都給老師訓得狗血淋頭纔不說話不開小差。數學老師也這樣對他。可是，他每當給某一個老師罵完之後，第二天就打回原形，當老師說的話是耳邊風，噓一聲就沒了。很多老師說他這些行爲和習慣可能一輩子都改不掉，就連我們班的同學都這樣認爲。

可是，他這幾天，都沒有給英語老師和數學老師罵了，數學老師還表揚他上課專心聽講呢，其他專科老師也沒有說他了，就連午寫的監督員都表揚他每天回來最自覺練字。依我看，陳銘楷可能意識到自己做錯了，想改變自己，讓自己在老師的心目中改變好一點。

是誰說改變不了的？只要你下決心要把不好的毛病和習慣改掉，那怕你改變一點點，只要你用心去改，什麼不好的毛病和習慣，統統都可以改變。

改變三年級作文 篇5

爸爸的狂暴、媽媽的嘮叨、老師的說教；不是在學校，就是在去學校的路上；外面鳥兒叫、花兒笑、小狗鬧，而我卻有一大堆作業在等着。我頭快炸了，迷糊、迷糊……

“小狗仔，wakeup！咦，臉上的鬍鬚要扎人了！”我揉揉朦朧的眼，宇航員王亞平姐姐身影出現在窗口的氣幕上。迎着光亮，亞平姐姐宛如飛天仙子。

“真是天上一天，地上一年，我在天宮剛住了幾天，你小鬍子倒長出了。端午節了，別忘了吃糉子!”

氣幕一閃，亞平姐姐不見了，窗外出現了每天都看見的綠樹紅花。

我再次閉上眼睛，腦海中出現我想吃的紅豆糉子。定型，好！牀頭的微波傳感器立即將我的腦電波指令下達給3d打印機。

“我的主人，您的糉子，還有coffee。”不到10分鐘，機器人robter就推着餐車來到我牀前。

“糉子味道不錯，不過咖啡裏面牛奶放多了！”我滿意地打個飽嗝，裂開了腳丫，晃了晃。

吃完了早餐，我想起老師星期五佈置的作業。

戴上可攝像隱形眼鏡和數字信號轉化器，隨着書的翻動，我用一目十行的速度將語文、數學、英語等課本知識點深深地印刻在我的大腦皮層上，讓我感覺到幼學如漆。毫無疑問，在此基礎上，我下筆如有神。

“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭、也不鬧，早上叫聲老師好！”每天離正式上課還有20分鐘，門鈴準時響起《爸爸媽媽去上班我去幼兒園》音樂提醒我。這個笨門鈴，我都上三年級了，也不知道換首歌。我眼睛一瞪門鈴紅外接收器，這下門鈴反應挺到位，立馬不吱聲了。

我不慌不忙收拾好書包，帶上攝像頭，背上火箭推進器。

點火，升空。你爸爸寶馬送，他媽媽奔馳接，太俗了，堵死你們！看到校門口交警手忙腳亂、手舞足踏、手足無措的場景，我有些幸災樂禍。

看到我從容地走進教室，同學“加多寶”、“好多魚”等送來羨慕的眼光，儘管酸溜溜的，可讓我別樣滿足。

“崔賁，崔賁，你上校報了，你參加數學奧林匹克競賽的了一等獎。”

“崔賁，崔賁，你上電視了，你的畫被中國美術博物館永久收藏。只不過畫的內容我還沒看懂！”

小樣，這有何大驚小怪的，小荷才露尖尖角，爆炸性的新聞還在後面吶！

對於難寫的作文，我在腦海中放一回電影，人腦打印機打印出來的文章保準讓你們身臨其境！就像在看3d電影！

我很享受這份簇擁，這樣我飄飄然。是的，我覺得在飄，在飄！

……

突然，我從雲端急速下墜、下墜！

我一驚，原來是爸爸一下扯掉我身上的杯子，“崔賁，起牀了，你看看，口水都淌在枕頭上了！”我條件反射般像彈簧樣坐了起來，映入我眼簾的是爸爸那紫茄般的臉。

我飛快地套上衣衫，胡亂扒了幾口稀飯，走向學校。在路上，想起小時什麼也不懂的喬布斯卻讓“蘋果”走進千家萬戶，我特欣慰，我起點比他高多了。我要學習、學習，用知識改變世界，改變我們學生別樣的人生，不是讓我的夢成爲現實，就是不讓夢醒。

我暗下決心！