【必備】環保三年級作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的環保三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環保三年級作文 篇1

清明節，我隨家人來到老家湖南。

一路上，春天的羣山連綿不斷，棵棵挺拔的蒼天大樹給座座高山穿上了嶄新的綠衣……

可好景不長，一切都在快到長沙時嘎然而止：鬱鬱蔥蔥的樹林被棟棟拔地而起的高樓大廈所取代，我彷彿看見一顆顆20多米高的老樹在哭泣，它們的命運和那些所謂的高檔原木傢俱連在一起了。

好不容易到了老家的新院子，一股臭氣撲面而來，頭望去，小院門前原先清澈見底的小溪已變成一汪死水，村民們正將一盆盆的生活污水倒入小溪，溪水邊隨處可見垃圾……

我驚呆了！這還是我熟悉的那條可以看見小魚暢遊的小溪嗎？

我和姐姐立刻放下行李開始了拯救小溪的計劃，我們要對小溪來一次徹底的大掃除。

首先，我們拿起掃把，仔細地將垃圾一點點堆積在路邊，然後又把垃圾鏟入籮筐，因爲我們都不夠力氣單獨挑擔，只能擡着走，踉踉蹌蹌、一步三搖，終於配合老姐把一筐垃圾倒在指定的垃圾回收站裏。這段不長的路平時走也就三分鐘，可是擡着垃圾走時，好像有一公里那麼遠，第二筐、第三筐……汗流浹背的我在倒完最後一筐垃圾後癱坐在地上。

再不能讓村民們在這樣隨意倒置垃圾了！心裏想着，我和姐姐又琢磨開了，我們回到家拿起蓋新屋裝修剩下的木條和木方，叮叮咚咚地敲了起來，這裏比劃那裏比劃，在飽經了敲打之後我們的警示牌終於做好了，老姐大筆疾呼地寫上：“不要讓小溪哭泣”，另一面則是：“我們共同愛護清水”，很有特色，讓我們自我欣賞了好一會。

在溪水邊找了塊顯眼的土坡，我和姐姐用了九牛二虎之力方把牌豎立穩當，這下至少可以管一陣了，看着村民們投來的讚許眼光，我們早已忘記了手上的敲打之疼，我暑假還要回來，到那時希望這片水域恢復原有的清爽！我這次環保衛士工作纔算實現真正的意義！

環保三年級作文 篇2

在宇宙中，有一個美麗的星球叫地球。還有一個星球叫金星，金星上的孩子總是讓卡爾爺爺給他們講關宇宙的故事。

卡爾爺爺捋了捋鬍鬚說:“地球上有蔚藍的大海，有歡快的小溪，有五顏六色的小花，有嫩綠的小草，還有活潑可愛的`小小動物們。”他們聽得非常入神，還時不時地到天文館看地球呢。可是有一次他們看到地球被一層灰灰的東西蓋着，這顆美麗的藍寶石變得越來越灰了。

金星的孩子們決定去看一看。

他們來到了大海，看到大海並不是蔚藍的，而是黑黑的，好多小魚都死了。

他們又來到了一條小溪，可是剛來不久就被一股惡臭薰走了。

孩子們問卡爾爺爺是怎麼回事？卡爾爺爺說：“這是因爲人們亂砍濫伐，隨意建造房子，破壞了生態平衡。地球面臨着巨大危機呀。”孩子們聽後非常爲地球人擔心，這時宇宙迴盪着一個聲音：“救救地球……”

環保三年級作文 篇3

地球，是我們人類賴以生存的家園。但是，近幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染。這些問題的作始俑者還是我們人類。面對這麼多的問題，我在心中問：難道我們就這樣坐視不管麼？

在中國，我們隨處都可以見到這樣的情景。大街小巷，總有人隨地吐痰，亂扔垃圾；在樹上，可以清晰可看見有人在上面塗塗畫換；甚至，在一些場所，有人還會隨地大小便。這些人根本不具備作爲一個人所蓋有的自制力和道德，但是，面對這些問題我們依舊束手無策，只能眼睜睜的看着他們做這些事情。作爲一個小學生，國家的未來，我認爲，環保應該從自身做起，從生活的點點滴滴做起。例如，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，把廢紙收集起來等等。我們應該遵守小學生日常行爲規範，攜手保護我們的生存家園。

環保三年級作文 篇4

因爲我們大家都在每天“生產”許多垃圾，讓地球媽媽眼睛流淚，已經給許多地區帶來了無數的災難，爲了讓我們避免災難，所以，我要用“小武器”去消滅垃圾。

決心已定，說幹就幹，我走到樓梯口，發現了許多“壞蛋”：空的汽水瓶，衛生紙，口香糖紙，壞了的鉛筆，還有電池------，落得滿地都是，我費了九牛二虎之力才撿完。我走進花園，看見有人坐在草坪上聊天，連忙走上前去阻止，說：“小草也是有生命的呀，我們應該愛護它們。”他們聽了我的話，就羞愧地離開了。正在這時，我看見從三樓扔下一袋黑色的垃圾袋，我想了想，自言自語地說：“哈哈哈！我應該好好勸告勸告他們”。於是，我提着垃圾走上三樓，按響門鈴，一位叔叔打開門看見我手中的垃圾袋，滿臉羞得通紅，趕緊接過袋子，低頭關上了門。我想這大概就是此時無聲勝有聲吧！

保護環境，珍愛地球，是我們的義務，畢竟地球只有一個，它是我們的共同家園。我們應該從我做起，從點滴做起，讓地球不再流淚。

環保三年級作文 篇5

過年的時候，一個小弟弟來我家玩，他想先看電視，那時正好要吃飯，我對他說：“你先去吃飯，好嗎？”

他說：“先看一會嘛。”

過了一會兒，我叫他去吃飯，發現他把音量開成“轟天炮”似的聲音，一下子讓我嚇了一跳，我大聲地說：“小鬼，關電視！”他好像沒聽見似的假裝看地很入神。我就過去把電視關了。

他就說：“幹嘛呀！我要看電視！”

我不緊不慢地說：“噪音是個大壞蛋，把我的家園污染了，不要製造噪音噢！”

他說：“那好吧！如果是這樣的話，我就要去玩。”

我說：“那你要把飯吃好。”

他爽快地答應了，並快速地吃好了飯。

我和他走在半路上，他說：“我想吃小糖。”

我說：“那……給你吧！”我把之前帶出來吃的糖給了他。

他吃了糖就隨手把糖紙扔了，我馬上說：“停！你把紙撿起來，不然我不會給你吃第二顆的！”

他說：“不給就不給，誰怕誰呀！”

我又溫和地說：“你把它撿起來，我給你吃薯片。”說着我就從包包裏拿出一包薯片。

他高興地說：“好呀。”

說完我們就高興地回家了。

環保三年級作文 篇6

地球媽媽是多麼的美麗無私，但又是容易破碎的—她擁有着豐富煩人礦產資源與一些人類離不開的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗，漂亮的外表，藍色和白色的紋痕相互交錯，但由於人們的私挖濫伐，不顧後果，的濫用化學品使那些可再生資源，也變爲了不可再生資源.地球的表面是那麼大，但她很小很小，似一夜扁舟，同茫茫 宇宙相比，是那麼的小!

有些人說那又怎麼樣?當地球資源枯竭的時候，我們不能移居嗎?科學家也有過這樣的設想，如果我們去月球上居住，我們又怎麼樣上去?科學家經過觀察至少在以地球爲中心的40萬億平方千米內，沒有適合人類居住的第2個星球，所以，我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。