關於你好三年級作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的你好三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

你好三年級作文 篇1

最近幾天開始慢慢回暖，很快就立春了。據說明天最高氣溫能到8度，很好，很春天。眼瞅着2月份了，就該有點春天的樣子。

20xx年的冬天很冷，不光家裏冷，昆明也很冷。天冷下來人就不愛出門，在家閒得慌不看點書那不是很枯燥了，尤其是宅系們。少出門，多省點錢 ，預備點零食和飲料，挨家大奮鬥！

時間過得真快，嗖嗖的。尤其是這兩年，好象還沒怎麼覺得，一年時光就飛過去了。做學生是很容易老的，把一年分攤給兩大假期，好象過得就更快了。人總要在新年給明年定個目標，即便是現在經濟危機鬧哄哄的，有個目標總是會感覺未來充滿希望。所以……嗯，明年的目標就是這樣了：

1、儘早完成畢業論文並通過完稿，內容上能夠做點自己想做的東西來。

2、20xx年，所有的精力和時間放在博士入學考試上。爭口氣!

3、切實提高英語水平，無論是筆試還是口語。

4、繼續關注單反，比如SONYα350，尼康D60，以及後繼。

5、BlackStorm二代復刻版入手確定！

6、諾基亞E71大愛，有條件今年入手!

7、至少看一部話劇或舞臺劇。

8、小貓心想事成,吃嘛嘛香,一定要加油！

9、祖國更美好（笑），真心的哦！！

暫時就這些吧，目標太多也不現實，踏踏實實地做完這幾件就很充實。希望1、5、可以優先實現，其他看機會，也看自己是否有時間和心情去鼓搗。還有，腳踏實地，少扯淡，做好本分。各位有啥計劃呢？大家見證一下，年底咱們來覈對覈對，看看我們YY的成分有多少(笑)。

你好三年級作文 篇2

穿紫河如詩如畫，我去了兩次，百看不厭，如醉如癡，流連忘返。

第一次去，起點站是白馬湖公園，終點站是德國小鎮。

在白馬湖公園上了船，發現船上方和左右兩邊安着鏤空的窗戶，看周圍的景色一清二楚。船慢慢向前移動，我聽着導遊不急不緩的解說，欣賞着窗外的綠坡紅花蘆荻叢，真是“舟行碧波上，人在畫中游”，不知不覺，到了音樂噴泉。噴泉顯示的圖案彷彿是寶石鑲嵌在黑緞子上，璀璨奪目，有盛開的荷花，有蝴蝶花叢中翩翩起舞，有巨龍衝向高天……千變萬化，目不暇接。我被高科技震撼了：是什麼樣的人透過怎樣的努力，才創造了這樣富麗的美景？裝點這安寧的夜晚？

船慢慢向前方駛去。啊，載歌載舞的人流，一片歡樂的海洋。船到橋下，我們都發現了橋洞四壁好看的圖案：爬的甲蟲展翅的飛鳥不知名的鮮花；還有大詩人屈原，也許這裏他來過，吟過詩，嘆過氣；七仙女嫦娥，她們大概是來看美景的……

快到終點了，竟然有一羣潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈，若隱若現，好像歡送我。我呆呆看着，覺得這次夜遊太精彩了。

你好三年級作文 篇3

耳邊迴盪着《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發展；觀望到了明天的美麗，體會到了明天的希望，明天，你好！

一隻只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語迴盪在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多麼美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復存在，成爲歷史。這是我對未來的期待。

告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長爲頂天立地的大樹，我們已經能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時，也不忘要展望未來，學習雷鋒無私奉獻，學習愛迪生時堅持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味着不自欺，不因爲自己的失誤而找其它人的原因，明天意味着成長，只有不斷成長，不斷提升對自己的要求，我們纔會成長爲社會的棟樑，這正是我們人生的意義。

告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

叮咚的流水帶走時不只是對過去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打着我們的青春。年少時光很短暫，我們要放棄等待，從現在開始，儘自己的力量，創造屬於自己的明天！明天看似很漫長，其實很短暫，時間就像一個調皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的社會主義大家庭中，許下對明天的希望，並努力通過實際行動去實現它，讓它不再是夢想，一個夢想看似渺小，但，一個個夢想匯聚起來，就是我們的中國夢。

告別了昨天和今天，我想說：“嗎，明天，你好！”

告別今天，告別了幼稚，告別了無知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對明天說：“明天，你好！”

你好三年級作文 篇4

“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲。

秋姐姐在金色的果園裏漫步。“秋姐姐，你好！”“秋姐姐，你好！”瞧，果園裏的石榴咧開了嘴，玉米樂開了懷，豆子們也紛紛從豆莢家裏興奮地蹦了出來。聽，他們在和秋姐姐打招呼呢！秋姐姐來到五彩繽紛的花園。“秋姐姐，你好！”“秋姐姐，你好！”看，繽紛的花園裏，菊花在跳舞，桂花在散發自己身上的清香，莫非桂花洗過澡？清香籠罩着小花園，不時有風來撩拂。花兒們也在和秋姐姐打招呼呢！秋姐姐來到林蔭小道，“秋姐姐你好！”大家齊聲叫。

“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲，真是熱鬧呀！

你好三年級作文 篇5

初中時期，我和同學們相處的`不是很融洽，認爲他們對我有看法，於是我總是擺出一副對人不理不睬的樣子，就這樣一直熬到畢業那天。

我以爲畢業之後，一切就結束了，但沒想到一種叫悔的東西在心裏越發深重——我留給別人的會是一種怎樣不好的印象啊！

上了高中，結識了許多新的同學。在和同桌的一次聊天中，聊到了各自的初中同學，他笑着談起了他的幾位“基友”，談他們之間的歡樂情形時，他的臉上頓時洋溢着幸福的神情。“我沒有基友”，我神情凝重地自言自語道。我忽然發現我的罪了好多人，可是他們都已離開我了，再也沒有機會挽回。

一次在放學回家的路上，我遇到他們中的一位。“你好！”我主動問候，她立即給了我一個大大的擁抱，似久別重逢的摯友，那一刻，我們都笑了，笑得那樣燦爛！

在道別轉身的那一刻，我的淚奪眶而出，我那顆待人冷漠的心頓時被溫暖融化了。過去歷歷在目，那些曾經的誰是誰非和年幼無知已被時間定格。

其實，在人與人相處過程中難免會產生不快，這將會在分別之後成爲一段記憶，然後又都各自開始新的生活。某一天，當在路上偶然相遇時，要能放下過去，鼓起勇氣，說聲“你好！”

你好三年級作文 篇6

公共汽車在寬闊的馬路上行駛，他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。

他知道小朋友喜歡到風景區遊玩，就加大馬力，提高速度，把他們送到風景區，讓他們盡情領略大自然的風光。

他知道小朋友們愛吃水果，就加大馬力，提高速度，把他們送到瓜果飄香的果園裏，讓他們盡情品嚐美味的水果。

他知道小朋友們愛看書，就加大馬力，提高速度，把他們送到知識豐富的圖書館，讓他們放鬆心情，盡情的暢遊知識的海洋。

他知道小朋友們愛游泳，就加大馬力，提高速度，把他們送到一望無際的大海邊，讓他們變成一條條自由自在的逍遙，在大海里遊戲。

公共汽車，全世界的每個角落他都看到了，全世界美的、醜的、他都看見了。

公共汽車愛學習的人們；

公共汽車愛探索的人們；

公共汽車愛活潑可愛的孩子們。

孩子們，你們好！——小朋友們，你們聽見公共汽車的聲音了嗎？公共汽車在向你們問好呢？

公共汽車開心地行駛在寬闊的馬路上。