關於你好三年級作文錦集5篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的你好三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

你好三年級作文 篇1

嫋嫋在蘇雅家裏醒來，覺得神清氣爽，她想，這也許跟昨晚的談話有關係吧，困難和挫折，會讓人痛苦，可是，也會讓人更好地成長，擁有站起來的勇氣。

接下來的日子，波瀾不驚。嫋嫋和茉茉一起上學、下學，每個週末去海洋館打工，偶爾約朋友逛街，吃東西，平靜而又滿足。

一天，下午放學，嫋嫋像往常一樣，揹着書包，在學校長長的走廊上，在同學們嘈雜的腳步和大聲的喧鬧中，來到了茉茉的教室。打掃衛生的同學們一邊談論着楊冪和一個說話像林志玲的女生，一邊揚起陣陣塵土，嗆得正在專心寫作業的同學連連咳嗽。嫋嫋的視線越過他們到了茉茉的座位，書本和文具整齊地擺在課桌上，卻不見茉茉的人影。

嫋嫋走到茉茉的桌邊，茉茉同桌蘇絲絲正趴在課桌上埋頭苦寫，嫋嫋輕快地問：“絲絲，你知道茉茉去哪了嗎？”

絲絲擡起頭，扶扶眼鏡，有點悲傷地說：“她已經走了。”

“怎麼會走了，書包還在這呀！”

“剛纔課間時，袁老師進來跟她說了幾句話，我隱約聽到是她爺爺去世了，她聽完後臉色大變，都顧不上收拾就衝出教室，我還想着待會兒幫她收拾一下書包呢。”絲絲搖搖頭，沉重地嘆了口氣。

“什麼！”茉茉大驚，急急忙忙地開始收拾茉茉的書包，心裏忍不住亂想：茉茉跟爺爺最親了，爺爺一手把她帶大，小時候，只要一不見爺爺茉茉就哇哇大哭，長大了，也還是喜歡黏在爺爺身邊。爺爺那麼慈祥的一個人，對我也很好，還專門給我做過甜甜的櫻桃蛋糕。哎，茉茉不知道怎麼樣了……”想到這，嫋嫋再控制不住情緒，鼻子酸酸的，淚水不自覺地流了出來。

茉茉走出校門，把兩個書包放進自行車筐，慢慢地推着車走回了家。回到家，嫋嫋跟媽媽說：“媽媽，茉茉的爺爺去世了，我今晚想去看看她。”

“我們已經打過電話了，她們今晚很晚才能回去。”

嫋嫋有點失落：“那好吧，我明天再去。”

第二天，星期五下午，絲絲帶來一大袋信交給嫋嫋：“這是我們班同學寫給茉茉的信，想請你轉交給她。”

“好。”

“謝謝。請你轉告茉茉，讓她多保重！”

“好的，謝謝你們！”絲絲轉身走了。

晚上，嫋嫋揹着茉茉的書包，拎着沉甸甸的信，來到了茉茉家。走進茉茉房間，看見茉茉衣着凌亂地坐在書桌前，撫摸着爺爺的照片。

“茉茉”。嫋嫋輕聲叫道。

“嫋嫋”茉茉回過頭。

嫋嫋疾步上前，用手抹去茉茉臉上肆虐的淚水，“茉茉，別哭了，好不好。”

茉茉一聽，哭得更厲害了，哽咽道：“我也不想哭，可是我爺爺說走就走，我一點心理準備也沒有，爺爺對我那麼好，以後我再也見不到他了……”茉茉的肩膀一聳一聳，在淒涼的燈光下，單薄得像個紙人。

嫋嫋放下書包，從袋子裏拿出厚厚的一沓信：“這些是你同學寫給你的，他們很擔心你，我給你念唸吧。”茉茉拿起最上面一封，“林薇涵：茉茉，希望你節哀順變，不要太傷心，因爲，如果你太傷心了，你的家人、朋友，還有我們也都會很難過。姚溺紫：茉茉，你別傷心了，我相信你爺爺在天堂，一定會生活得快樂幸福。王磊……”嫋嫋一封接一封地念着，茉茉的哭泣聲漸漸地小了下來。

第二天。嫋嫋來到海洋館，老闆安排嫋嫋去殺人鯨表演基地打掃。嫋嫋走進基地，看見瑪亞、蘇雅正在賣力地拖地，再擡頭一看，鄭河澤蹲在高高的水族箱平臺上，身邊放着飼料桶，手上戴着塑膠手套，從桶裏抓出兩條魚，往水裏一拋。殺人鯨張開那尖尖的大嘴，露出森森白牙，一口就把小魚吞進肚裏。鄭河澤提着飼料桶從梯子上走下來。

嫋嫋愁容滿面：“你們知道嗎，茉茉的爺爺去世了。我昨晚去看過她，她很難受。”

瑪亞神色黯然：“真是太不幸了！”

鄭河澤沉痛地說，“那中午大家去看看她吧。”

大家默默地點了點頭。

中午，大家一起來到茉茉家，茉茉打開門，嫋嫋看到茉茉眼睛仍然腫的像桃子，神情憔悴。

“茉茉。”蘇雅看見茉茉這樣，上前緊緊抱住了茉茉，淚水“譁”地流了下來。嫋嫋和瑪亞也走上前，幾個女孩緊緊地抱在了一起。

鄭河澤扯了扯嘴角，悶悶地說：“茉茉，保重！”

幾個女孩鬆開手，嫋嫋直視着茉茉的眼睛：“茉茉，要注意自己的身體呀！”說完，嫋嫋帶大家來到茉茉爺爺的遺像旁，爺爺衝他們慈祥地笑着。幾個人彎下腰去，深深地鞠了一躬。

茉茉把大家讓到沙發坐下，蘇雅真摯地開口：“茉茉，你的傷痛我理解，當我得知父母去世的一瞬間，我整個人都懵了，崩潰了，接下來的幾天，連學都沒上。但後來我想，如果父母還在世，肯定不希望看到我這麼傷心，所以我拼命地讓自己振作起來。你爺爺肯定也不希望你這麼傷心，你一定要保重呀！”

“你這麼難過，叔叔阿姨肯定很擔心。”瑪亞握緊了茉茉的手。衆人你一言我一語，茉茉感受到了幾個好朋友的真誠的關心，心裏漸漸好受了一點。

你好三年級作文 篇2

公共汽車在寬闊的'馬路上行駛，他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。

他知道小朋友喜歡到風景區遊玩，就加大馬力，提高速度，把他們送到風景區，讓他們盡情領略大自然的風光。

他知道小朋友們愛吃水果，就加大馬力，提高速度，把他們送到瓜果飄香的果園裏，讓他們盡情品嚐美味的水果。

他知道小朋友們愛看書，就加大馬力，提高速度，把他們送到知識豐富的圖書館，讓他們放鬆心情，盡情的暢遊知識的海洋。

他知道小朋友們愛游泳，就加大馬力，提高速度，把他們送到一望無際的大海邊，讓他們變成一條條自由自在的逍遙，在大海里遊戲。

公共汽車，全世界的每個角落他都看到了，全世界美的、醜的、他都看見了。

公共汽車愛學習的人們；

公共汽車愛探索的人們；

公共汽車愛活潑可愛的孩子們。

孩子們，你們好！——小朋友們，你們聽見公共汽車的聲音了嗎？公共汽車在向你們問好呢？

公共汽車開心地行駛在寬闊的馬路上。

你好三年級作文 篇3

11月19日，我參加了蕭報組織的帆船俱樂部體驗課，今天秋風習習，但仍擋不住我迫不及待激動的心情。在湘湖三期榮盛帆船俱樂部蕭報小記者們開啓了帆船之旅。

到達榮盛帆船俱樂部，看到小記者同伴們翹首望着湖心，一副迫不及待的表情。原來先到的小夥伴已經在湖上遠航了。過了好一會兒，帆船終於返航，我緊跟小夥伴們一個一個跳上帆船，坐好。老師把帆調整好位置，把好舵，揚帆起航嘍！帆船隨着風兒微微晃動，湖水似乎被我們的歡聲笑語打擾了，輕輕泛着漣漪，我們的帆船在湖面上，就像螞蟻站在大象背上，帶着一點小傲嬌。突然，大風習來，每個人都捂緊衣服。這時，船身突然傾斜，呀！船要倒啦！我眼急手快連忙抓緊旁邊的繩子，驚魂未定，只聽老師說：“這個帆船跟不倒翁差不多，是不會倒的”。哦，真是虛驚一場。

體驗過了帆船，我們又上了電動船。沈章誠轉動方向盤，開始在湖面上行駛。一圈……兩圈……我們輪流着開船過癮。“嘿！”遠遠傳來，“呀，是周璟怡爸爸！”“快跑！”於是我們加快了電動船的速度。“加油，不要讓他們追上來！”我大喊。湖面上開啓了一場電動船追趕賽……

今天的俱樂部體驗真開心啊！有機會還要來玩喲！

你好三年級作文 篇4

穿紫河如詩如畫，我去了兩次，百看不厭，如醉如癡，流連忘返。

第一次去，起點站是白馬湖公園，終點站是德國小鎮。

在白馬湖公園上了船，發現船上方和左右兩邊安着鏤空的窗戶，看周圍的景色一清二楚。船慢慢向前移動，我聽着導遊不急不緩的解說，欣賞着窗外的綠坡紅花蘆荻叢，真是“舟行碧波上，人在畫中游”，不知不覺，到了音樂噴泉。噴泉顯示的圖案彷彿是寶石鑲嵌在黑緞子上，璀璨奪目，有盛開的荷花，有蝴蝶花叢中翩翩起舞，有巨龍衝向高天……千變萬化，目不暇接。我被高科技震撼了：是什麼樣的人透過怎樣的努力，才創造了這樣富麗的美景？裝點這安寧的夜晚？

船慢慢向前方駛去。啊，載歌載舞的人流，一片歡樂的海洋。船到橋下，我們都發現了橋洞四壁好看的圖案：爬的甲蟲展翅的飛鳥不知名的鮮花；還有大詩人屈原，也許這裏他來過，吟過詩，嘆過氣；七仙女嫦娥，她們大概是來看美景的……

快到終點了，竟然有一羣潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈，若隱若現，好像歡送我。我呆呆看着，覺得這次夜遊太精彩了。

你好三年級作文 篇5

初中時期，我和同學們相處的不是很融洽，認爲他們對我有看法，於是我總是擺出一副對人不理不睬的樣子，就這樣一直熬到畢業那天。

我以爲畢業之後，一切就結束了，但沒想到一種叫悔的東西在心裏越發深重——我留給別人的會是一種怎樣不好的印象啊！

上了高中，結識了許多新的同學。在和同桌的一次聊天中，聊到了各自的初中同學，他笑着談起了他的幾位“基友”，談他們之間的歡樂情形時，他的臉上頓時洋溢着幸福的神情。“我沒有基友”，我神情凝重地自言自語道。我忽然發現我的罪了好多人，可是他們都已離開我了，再也沒有機會挽回。

一次在放學回家的路上，我遇到他們中的一位。“你好！”我主動問候，她立即給了我一個大大的擁抱，似久別重逢的摯友，那一刻，我們都笑了，笑得那樣燦爛！

在道別轉身的那一刻，我的淚奪眶而出，我那顆待人冷漠的心頓時被溫暖融化了。過去歷歷在目，那些曾經的誰是誰非和年幼無知已被時間定格。

其實，在人與人相處過程中難免會產生不快，這將會在分別之後成爲一段記憶，然後又都各自開始新的生活。某一天，當在路上偶然相遇時，要能放下過去，鼓起勇氣，說聲“你好！”