【精華】我的三年級作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級作文 篇1

子衡，子衡，快點起牀，你看，外面下雪啦！聽到媽媽的催促聲，我急匆匆的穿上衣服，拉開窗簾一看，哇塞，山、樹、房屋全都罩上了雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

朵朵雪花好似一個個可愛的雪精靈，在這冰天雪地裏無憂無慮的玩耍着，雪精靈落到山川上，給大山哥哥蓋上了一條白被子；雪精靈落到大樹上，給大樹爺爺戴上了一頂潔白無瑕的白帽子；雪精靈落到大地上，送給大地媽媽一塊白色的地毯。

我被這銀鋪玉砌的景色給吸引住了，於是，我不由自主的推開了門，來到外面，哇，院子裏全都是雪，那厚厚的積雪，好像許許多多白花花的棉花糖，真讓人想咬一口。雪還紛紛揚揚地下着，那一朵朵雪花好似一隻只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸出手，接了一朵雪花，嗯，涼颼颼的，真舒服。筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路旁的樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。

一個個小朋友成羣結隊地在堆雪人、打雪仗，我也不列外，我從地上抓起一把雪，迅速的揉成一個團，用力向另外一個小朋友扔去，嘿，真湊巧，那個小朋友正好也要扔，我剛把頭擡起來，雪球便擊中了我的小鼻子，我發火了，讓我的戰友去防守，自己在一旁堆雪球，我堆完後，使出自己全身的力量，把大雪球使勁向前一拋，這個大雪球正好落在剛纔那個小朋友的身上，他立刻就變成一個大雪人了，這場雪真是我印象最深的一場雪。

我的三年級作文 篇2

我們學校裏有三棟教學樓，一進學校就能聽見琅琅書聲。大門兩旁還有一排菊花、有玉白的，金黃的，令人陶醉。教學樓兩旁有幾棵高大、粗壯、挺拔的松樹，一年四季，松葉翠綠翠綠的，從遠處看，就像幾座高大的青山，守護着美麗的校園。操場邊上，還有幾棵金黃金黃的銀杏樹。秋天，金黃的銀杏葉一片一片落下來，就像一把把小扇子，給大地送來一陣陣涼爽的風。操場兩旁的小草，它們奄奄一息，枯黃了，但是這讓我想起一句詩“野火燒不盡，春風吹又生”。我知道，下一年的春天小草又會重新喚發生機。

學校的計算機室，最受同學們喜愛。只要一到信息計術課，同學們就興高采烈地向教室跑去，儘管累得氣喘吁吁、大汗淋漓，但還是很開心。

我愛美麗的校園。

我的三年級作文 篇3

她，個子不高，文化也不高，但她在我心中卻是最偉大的。

她有一頭烏黑中泛白的頭髮，小卻有光芒的雙眼，鼻子向上稍稍翹起。她喜歡穿淺色的衣服。她十分關心我。一次冬天，我感冒了，她知道了就愁眉苦臉的，爲我着急。晚上，我難受極了，翻來覆去怎麼也睡不着。睡着睡着，突然發現家裏好像有動靜，我猜是她，便假裝睡着了。她來到我牀前，又是摸我的臉又是摸我的額頭。我終於忍不住睜開眼一看，果然是她。她一會兒問問我餓了沒有，一會兒又問問我好些了沒。我說好多了，其實我是不想讓她操心。

她雖然只是一個普普通通的人，但對我如此照顧，頓時，我感到她在我的心目中是無比的偉大。她做事非常仔細。我有時掃地，她就幫我掃，掃得地面乾乾淨淨的；她做的飯菜可美味了，每次吃她做的飯菜，我都會吃得一乾二淨的，並不是怕浪費。她挺辛苦的，除了幹農活和做飯，有時還要洗碗、洗衣服，她說，我做我的作業。而且她做什麼都非常乾淨利落。

她，就是我偉大的老媽！

我的三年級作文 篇4

秋天到了。秋姑娘不知不覺來到人間，她一來就忙了起來。

她給高粱抹紅了“臉蛋”，秋天到了。秋姑娘不知不覺來到人間，她一來就忙了起來。他給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了橘黃色的“裙子”；給稻穀穿上了金色的“西裝”。一陣風吹來，稻穀彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。

秋姑娘來到了森林裏，由於她跑得快，兩旁樹的葉子像一隻只金色的蝴蝶飄落下來。只有松樹和柏樹伯伯的葉子是綠色的，他們挺直了腰，威武地站在山坡上。

秋姑娘又來到了果園裏，果園裏的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫裏透紅的葡萄，它們相互掩映着自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石；橘子樹上，一隻只金黃色的橘子掛在樹上。當你剝開橘子皮，你就能看見一瓣瓣橘子就像彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透，讓人直流口水……

花園裏的菊花有紅色、有白色、有黃色……它們千姿百態，有的靠在“媽媽”的懷裏；有的婀娜多姿；有的已經含苞欲放了……

秋天的`景色真美啊，我愛秋天!

我的三年級作文 篇5

我叫韓成琦，今年9歲，在美麗的丹城四小學讀書，已經三年級了。我呢個子不高，腦袋很大，一張小小的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛散發出天真的光茫。

我喜歡玩電腦，看電視。因爲我是屬狗的，所以我特別活潑好動，性格開朗，喜歡和同學們打成一片，無論在教室裏還是操場上，凡是熱鬧的場合總能找到我的身影。媽媽說我的優點是一個也沒有，缺點就像天上的星星，數也數不清，最大的缺點就是馬虎。

平時不是丟這就是丟哪，做作業時不是這錯就是那錯。印象最深刻的就是有一次數學考試，題目很簡單，不過當時我的馬虎症又犯了，做完後沒有仔細檢查就交上去了。我還自以爲考的很好，可第二天試卷發下來一看才“86”分，一股傷心的感覺涌進我的心田。媽媽也氣的夠嗆，當晚就把我揍的皮開肉綻，連續痛了好幾天，讓我記憶猶新。並暗暗下決心一定要改掉馬虎的壞習慣。

我雖然很馬虎，但我一點點在改正，相信總有一天，小馬虎這個稱號遲早會被我甩掉的。

我的三年級作文 篇6

從我識字起，書就成了我無聲的朋友，故事書、童話書、漫畫書、科普書、小說、詩歌……在我家的書櫃、牀頭、飯桌到處都是書，任我挑選。

有時，我的雙眼瞄到了一本中意的書，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書的速度很快，但對讀過的書，我還會在以後一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會有新的收穫。

晚上睡覺前，早晨上學前，是我看書的“美好時光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時，我一邊放鬆地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空着，我一定要在手裏抓一本書才感覺踏實。有時，我看書入了迷，連吃飯甚至穿鞋時也會用一隻手抓着一本書，津津有味地看，只是爸爸媽媽經常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會像一隻堅持不懈的小書蟲一樣，再次偷偷抓起書，繼續有滋有味地“啃”起書來。

爸爸媽媽也會陪我一起看書。在睡覺前，我們全家都會拿出一本書來看。媽媽通常會看《宋詞》之類的有優美詞句的書，爸爸愛看《人民文學》《價值的理由》之類的文學、哲學書。而我則愛看有趣的書，比如《小屁孩日記》。每當我翻開一本書，一幅幅精彩、生動的畫面就會浮現在腦海裏，我彷彿進入了另一個世界，夢幻般的神奇。當然從書中我也學到了很多東西，比如在《兒童百科全書》裏，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動物叫藍鯨，有一種節日叫黑人節。書還能讓你的心情變好，因爲書講述了另一個地方或另一個世界，讓一個寂靜的夜晚在你心裏充滿生氣和活力。

書是我們的朋友，所以我們要愛護它，愛護一本書等於保護你的朋友，這個朋友將來一定會報答你的。我們每個人都有屬於自己的書朋友，有的多，有的少。書和人一樣，不分貴賤，但書和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書。我有一本叫《樹葉的心事》的書，這本書的內容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書做朋友，你就覺得值！

通過讀書，我認識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理。現在，爸爸媽媽經常要向我“請教”關於動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方週末》等報刊發表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

書是一片海洋，字是無數的水滴，標點符號是微生物，而我們，則來當遨遊在大海里的魚吧！

三年級:羅炳南

我的三年級作文 篇7

我有 一隻可愛的“西瓜怪”，小學生作文：我喜歡的小物品。它既不會跑，又不會跳，是個泥制的八音盒。

“西瓜怪”真討人喜歡。它全身碧綠色的，圓圓的腦袋上，戴着草和花兒編的王冠，身上披着用花蕊織成的王服，在它的頭上，寫着四個大字“天天快樂”。它也像個開心果似的，眼睛樂得眯成一條縫。一張小嘴微微撅着，好像要跟我說話。

“西瓜br>“西瓜怪”不但可愛，而且用處也很多！假如你害怕一個人睡覺，你就可以按一下播放按扭，不一會兒，從“西瓜怪”裏傳出動聽的音樂，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不開心時，你可以聽聽音樂，這樣，你的煩惱就會煙消雲散的。

你看！我的“西瓜怪”夠重量級吧！哈哈！

我的三年級作文 篇8

張老師是一位既幽默又嚴格的老師。她的頭髮卷卷的，每當她笑起來的時候，臉上就會露出兩個小小的酒窩。同學們都很喜歡她。

先說嚴格的張老師吧。記得有一次，我們上音樂課。因爲前面一節課的老師拖了五分鐘的堂，所以我們到音樂教室的時候，上課鈴已經打響了。音樂老師爲了懲罰我們遲到，就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰，使作爲班長的我感到十分沮喪。張老師發現了，便開始語重心長地開導我。雖然張老師沒有當面批評我，但是我從她的語氣當中，知道她是很生氣的。我決定痛改前非，按照老師提出的要求去做。

再說幽默的張老師吧。在一堂課上，張老師爲了教會我們新的眼保健操，便打開了眼保健操的示範視頻，開始教我們做了起來。當做到第五節——按揉風池穴時，張老師見我們找不到正確的穴位，就說了很多技巧，還做了許多可愛的動作，逗得大家都哈哈大笑。不一會兒，我們就十分輕鬆地學會了新的眼保健操。

張老師就是這樣一位既嚴格又幽默的老師，同學們都很喜歡她！

我的三年級作文 篇9

想起十五年後的我，就像吃了蜜一樣甜。你們知道爲什麼嗎？那是因爲我就要當一名服裝設計師了！

如果我是一名服裝設計師，我會設計出許許多多具有時代風貌的服裝，把人們的生活裝飾得五彩繽紛的，使他們生活更愉快。

我要爲中國女排設計一種運動服。她們穿上這種衣服，英姿颯爽，頗有氣魄，顯示出中國女排的拼搏風姿。我好像看見我國運動員穿着我專門爲他們設計的運動服，神采奕奕地走入體育場參加奧運會。觀衆掌聲雷動，拍手叫好：“這種運動服真棒！”想到這兒，我會不由自主地跳起來。因爲，我設計的服裝爲咱們中國增添了光彩。

我還要爲我們老師設計一種教師服，這種服裝，藍灰相間，衣領又別具一格。他們穿上它，文質彬彬，和藹可親，顯示出人民教師的風度。我彷彿看見了老師穿着它，笑盈盈地說：“你設計的服裝真美，質樸又高雅”。

我還要給小朋友們設計一種學生裝，不但色彩鮮豔，而且新穎。小朋友們穿上它，朝氣蓬勃，天真活潑。我似乎看見一羣穿着白色上衣，天藍色褲子的孩子，他們是多麼的美麗可愛啊，就像一朵朵盛開的鮮花。

我還要設計更多更多的服裝，爲祖國添榮譽，爲國家創匯！

我的三年級作文 篇10

我今年十歲了，是一個特別愛跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱，性格比較內向。我媽媽就建議我學街舞。報了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節奏和氣氛。

20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽路上的羣星藝術學校報街舞，老師給我安排的是每個星期天的十點上課。第一次上課那天，我九點半就到了街舞班。另一班的同學還沒下課。我剛好可以稱這個機會欣賞一下。以前都是在電視上看過，那次是第一次近距離的觀看到街舞。當時心裏特別高興位。我對我自己說我一定要好好珍惜，努力學習。十點到了，終於該我們學習了。我們的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示範了一段街舞。看到老師跳得又快又好。又有活力。我更加喜歡街舞了。

第一堂課的兩個小時在老師辛勤的教導下，我學到了街舞的基本動作。也找到了那種超有激情的感覺。回到家我很急切的把我學到的跳給爸爸媽媽看。他們看了後，非常高興。誇我跳得很好。父母的鼓勵使我更加有信心更加熱愛街舞。

在以後的學習街舞課當中老師也一直表揚我。一有時間我就會對着我家的鏡子練習老師教給我們的動作。在20xx年8月我們有一個機會到河南省戲劇院表演。爲了讓這次表演得到大家的認可。老師和我們做了重分的準備，有付出就有回報。所有家長對我們的表演都很滿意。通過這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來越有活力。越來越自信。

我就是這樣一位愛街舞的小男孩，你們喜歡嗎？