【推薦】三年級的作文300字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

不知今天是爲什麼？我變成了動畫片裏的馬丁，他每天都會變成一些奇怪的人，今天我就變成了一位魔術師。

我正要去表演魔術時，我的肚子又開始作對，今天家裏沒人，沒有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術師，我可以變魔術。“天靈靈、地靈靈，顯靈顯靈快顯靈。變！”過來一會兒，一塊麪包和一杯牛奶展現在我眼前，我幾口就吃完了，然後坐上汽車走了。

當我到魔術館時，我停下了腳步，心想：我一個小孩，怎麼可能給大家表演魔術？但大家都很想看錶演，我就走了進去。當我走上臺時，觀衆們都熱情地喊着：“熊程榆！熊程榆！”主持人走上路臺，他說：“現在有請偉大的魔術師熊程榆爲我們帶來表演，大家掌聲歡迎！”然後臺下響起了雷鳴般的掌聲。我先拿出一頂帽子，再拿出一個箱子。我問大家：“把一隻兔子放進箱子需要幾步？”“三步！”大家異口同聲地說。“錯！需要四步，第一步我要把兔子變出來”這時臺下響起了笑聲。接着我把兔子變出來，再放進箱子裏，然後我念一下口訣：“一二三四五，等得好辛苦。小兔有幾隻讓我數一數。”頓時，成千上萬的小兔變了出來，臺下又是一片歡呼聲。

演出結束了，我回到家中，這時我已經變成了正常人。我很期待明天我會變成什麼。

三年級的作文300字 篇2

我記憶中的海是一望無際的，海水是蔚藍色，海面上翻卷起陣陣波浪，驚濤拍岸，激起浪花朵朵。我光着腳丫，踩在金黃色的沙灘上，和小朋友們一起抓螃蟹、撿貝殼、堆城堡，玩的不亦樂乎！

我喜歡大海，我想和沙灘交友，與浪花做伴，跟水花說話，陪魚兒聊天。今天，爸爸帶着我又一次的`來到大海邊，看海。

我換好游泳衣，跳到海水裏，海水冰涼冰涼的，層層波浪拍打在我身上，就像媽媽輕輕地撫摸着我一樣。

我和爸爸在海邊的礁石堆裏翻螃蟹，螃蟹喜歡住在礁石底下的沙子裏，它們的行動很敏捷，一有風吹草動，就會躲起來。可是再狡猾的螃蟹也躲不過我這“獵手”的眼睛。一旦發現螃蟹的行蹤，老爸就會搬起礁石，我迅速用鏟子剷起礁石下的沙子，把螃蟹連同沙子一起裝進我的小水桶裏。

歡樂的時光總是過的很快，不知不覺晚霞己經映紅了天邊，我和爸爸意猶未盡的離開。臨走的時候，我戀戀不捨的把桶裏的小螃蟹放回了大海，輕輕地對它們說：“小螃蟹，快回去吧，去找你們的媽媽，大海纔是你的家呀！”

三年級的作文300字 篇3

上午，管老師拿着一疊試卷走進教室，語文課開始了。

老師對着全班同學們說：“我們先拿一位同學的作文，看看他是怎麼寫的。”她拿起喬同學的試卷，讀到：“爲什麼……是一場夢，爲什麼……又是一場夢，又爲什麼……還是一場夢。”全班鬨堂大笑，我同桌笑的最厲害，兩手拍着桌子，嘻嘻哈哈笑個不停。前排的謝同學笑的把嘴巴張的老大，都能塞進一個大蘋果了。吳同學雙手捂着嘴，笑的眼睛都微微閉起來了。我也一隻手捂着嘴巴，笑彎了腰。只有喬同學臉是紅的，低着頭，手握的緊緊的，冒着汗，眼睛都紅了，好像要哭了。

管老師一拍桌子大聲說：“別笑了。”接着安慰他說：“我和同學們沒有嘲笑你的意思，只是覺得很有趣，不過，下次不能這麼寫了，不然得得不到好成績的，知道了嗎？”喬同學點點頭，擦掉了眼淚，改起了作文。

從這天開始，他的作文開始慢慢進步。