會飛的饅頭三年級作文示例

小明和小力是形影不離的好朋友。一天，老師教給同學們一首古詩“憫農”。

第二天一早，媽媽爲小明準備了饅頭。小明一看，就沒勁兒了：“又吃饅頭，什麼時候才能換換早餐。”說着，便心不在焉地啃了起來。小明只吃了一個饅頭，隨手將吃了一半的饅頭扔出了窗外，嘴裏嘀咕道：“吃不下了！”只聽窗外傳來“呀！”的一聲，小明趕忙跑出去，一見饅頭正砸中了小力，不好意思的道了歉。小力想：如果這時我發怒的話，不但不會讓小明改掉亂丟糧食的壞習慣，還有可能斷絕兩人的友情，我得想個辦法。

突然，小力想到了一個好辦法。他裝做忘記了“憫農”怎麼背，向小明請教。他說道：“小明，我正想找你呢，那個，老師昨天教的.那詩你會背了嗎，我忘記了。小明先是一驚，要知道，小力的成績在班上可是數一數二的三好學生，去年考試，他比小明整整多了十分。小明想：這麼千載難逢的機會，我得展示一下。他對小力說：“我背給你聽呀！”說着，他便興致勃勃地背了起來“……誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“那麼……”小力高舉那個吃了一半的饅頭。“這個饅頭……”小明不好意思的笑了。

通過這件事，小明明白了一個道理，嘴上說，沒行動，等於無用功。說，誰都會；但，做起來，未必人人都會呀！