【精品】兒童三年級作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的兒童三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童三年級作文 篇1

今天，陽光明媚，晴空萬里，爸爸帶着我們全家去嶄新的兒童公園玩，我媽媽買好票我興致勃勃地走進公園玩了，我眼睛一亮，看見前面很多刺激又好玩的玩具，有海盜船，摩天輪，碰碰車……

我迫不及待地跑到海盜船前面排隊，等輪到我的時候，我媽媽說：“你和你爸爸去乘。”開始我有點害怕，我和爸爸立刻上去了，爸爸說：“我們坐到中間去吧！”我說：“不行，我要坐到最後面。”爸爸說：“我坐到中間你坐在最後面。”開始了，海盜船搖呀搖，像個彎彎的月亮，船搖越來越高，別的小朋友有的叫，有的哭，而我一點也不怕，等我玩好了我們到別的地方去玩了。

第二個地方是摩天輪，我和爸爸媽媽上去坐了，摩天輪開始了轉呀轉，忽然飛到很高的時候很可怕呼的串下來了又刺激又好玩。

第三個地方是碰碰車，我和爸爸一起去玩了，我握方向盤爸爸踩油門，等管理人一說開始，我就開了起來，幸虧我靈活開車技術又好，象蛇一樣竄來竄去，別的小朋友都相互碰撞車，我和爸爸配合很好一次都沒有碰撞，車玩好我們又去了幾個地方。

時間過得真快，玩着玩着一天就快過去了，我跟爸媽疲勞又高興地回家來了。

兒童三年級作文 篇2

我8歲了，最害怕的事情就是打針和吃藥，可能其他小朋友也不例外。所以我的夢想就是建一所新型的兒童醫院。

首先，兒童醫院的外形是一個大頭娃娃，正門上畫着男女兩張笑臉，表示祝福生病的小朋友能早日恢復健康。

兒童醫院還專門爲骨折的小朋友們準備了“泡泡電梯”，小朋友們只要坐一個來回，骨頭就全長好了。當然，沒有骨折的小朋友也可以乘坐，他們只要坐上軟軟的“泡泡電梯”，再按一下自己要去的病房，“泡泡電梯”就可以自己飛到哪裏。

兒童醫院還有許多可愛的.毛絨玩具，這些毛絨玩具都是可以治病的，護士們早已往毛絨裏注射了藥水，患病的小朋友只要被診斷完病，在醫生的吩咐下玩毛絨玩具， 藥水的氣味在短短的時間進入鼻子，不用打針吃藥病就好了。由於兒童醫院的設施先進，醫術高明，環境溫馨，小朋友都十分喜歡，所以，也就不用家長逼孩子吃藥 打針了，兒童醫院不再像以前那麼擁擠，喧鬧了，而是充滿了歡樂和童趣。

近視眼的小朋友常常爲不能看動畫片而苦惱，兒童醫院有一種特殊的電視，小朋友們只要看一小時，近視眼就好了。

兒童醫院的藥房類似小商店，中藥，就是又香又甜的果汁，在水果沒成熟時注入藥，等水果成熟了，就是治病的水果。再榨成汁，就成了治病的果汁。有治感冒的桔子汁、治肺炎的西瓜汁、治喉炎的梨汁……，西藥是摻了藥的棒棒糖、巧克力、口香糖……

住院的小朋友也不害怕，每天只用玩毛絨玩具、做喜歡的遊戲。再喝點果汁，玩中病除。兒童醫院的一切都是那麼的有趣，我們會像愛護自己的家一樣愛護兒童醫院。

隨着科技的發展，我相信這個夢想一定會實現。

兒童三年級作文 篇3

２００８年５月１２日１２點２８分，在我國四川省汶川地區發生了一場八級大地震。地震和餘震中，那裏的許多房屋成了“疊餅狀”，災區的人民無家可歸。許許多多解放軍戰士和醫務人員及志願者紛紛趕赴災區搶險救災，幫助他們脫離苦海，醫治他們的傷痛，還搭起了一座座臨時帳蓬和活動板房讓那裏的人員居住。我還看到一些學生被接到全國各地去就學。前幾天，我看到有一批災區學生到我們浙江省來就讀。我聽了以後盼望也有災區學生來到我們植材小學讀書。那樣的話，我就可以親自爲災區孩子獻上一點自己的心意，爲他們解除一些問題。那該多好呀！

那天晚上，我在牀上躺下不久，就看到太陽升起來了，屋子外面陽光明媚。我立刻起牀來到學校。到了學校不久，我就看到一輛汽車駛進我們學校。汽車剛剛停下，我看到從車上走下來幾十個我不認識的學生。我想這些學生是從哪裏來的？到我們學校做什麼？就在這時，校長走上前去歡迎他們的到來，還向我們介紹這一些學生是從四川災區轉到我們學校讀書的，要我們和他們交朋友，一起讀書，一起生活，要多關心他們，幫助他們……我們都異口同聲地答應了。然後校長叫老師一個個地把那些學生領到自己的班級去。我們的班主任也領了兩名學生到我們的教室。幸運的是老師把一名學生安排在我的旁邊，和我同桌。啊，我高興得想叫喊起來，但是我很快用手捂住了自己的嘴巴，因爲這是在教室裏上課。我用自己的雙手緊緊地握住她的手，默默地聽老師上課。

等到下課了，我拉着她的手向她介紹學校，介紹同學……她顯得比較愉快。可是我問了一句不該問她的話：“當時你們那裏發生地震時你在哪裏……”就在這一刻，她眼圈紅了，眼角流露出一絲悲哀和憤怒，一個人呆呆在站在那裏，好像一個木頭人了。我立刻向她道歉，並且說你以後有什麼困難就跟我說一聲，我一定會盡力幫助你解決的。

後來，她們四川重建工作很快完成了，她要離開我回去了。在分別的時候，我拉着她的手說：“歡迎你再來我們家鄉、學校、我的家做客。”她也要我和她多通信，發發電子郵件……