【熱門】小學三年級的作文300字彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文300字 篇1

最近我讀了一本讓我愛不釋手的書——《少年科學畫報》。這本書裏有許多科學知識，其中火星上的“蟲蟲”使我感觸最深。

看那，一羣巨大的鼻涕蟲正從火星平原上浩浩蕩蕩地爬過。這景象，儼然是科幻鉅作《沙丘》的真實再現，但並不是有血有肉的動物，只不過是形態詭異的沙丘罷了，這些沙丘主要來自火山口底部的玄武岩，因而通體呈黑色。在火星自轉的作用下，強大的西風把沙丘變成了“鼻涕蟲”。

火星的地質構造，真像我們想象中的外星蟲：蜘蛛、矢蟲、蝴蝶、果蠅等。

人類已經登上了月球，嬋娥本月成了現實。又觸及到了火星，宇宙中無論哪個角落，總會創造出超乎想象的奇蹟。

通過讀《少年科學畫報》，使我深深地瞭解到，大自然真是太神奇了，神州飛天，蛟龍下海。我愛科學，將來也要去探索大自然的奧祕。

當前，我要好好學習，打好紮實的基礎，爲i祖國的興旺和人類的進步作出貢獻。

小學三年級的作文300字 篇2

我夢想中的新型汽車有很多，但我最喜歡的汽車是飛行汽車。

飛行汽車可以把機翼收起來，防止被弄壞，汽車裏面有一個按鈕，只要一按，機翼就展開，再一按，機翼又會收起來。

飛行汽車不需要油，它有一個太陽板，太陽照射出來的光線可以爲飛行汽車提供動力，這樣是不是很節約油？晚上沒有太陽是不是就開不起來了，不是的，飛行汽車的機倉上有一個太陽能電池，裏面儲存着白天收集的太陽，足夠晚上用的了，飛行汽車還可以變成另外一個形態，那個形態是球形，裏面可以載十幾個人，駕駛員在最前，椅子可以放下來，趟着睡覺，外面的看似是一層鋼鐵，其實是一層軟綿綿的護圈，它可不像別的汽車，一不小心撞了別的車子，這汽車外面是軟綿綿的，撞到別的車子也不會發生意外，不過會受到一點點衝撞力，使汽車有點搖晃，汽車不變這種形態，還可以下水了，因爲車身外部的鐵很堅硬，所以水是不會流進來的，因爲發動機是太陽能的，所以在水中也不怕水把發動機也弄壞了。

這種汽車是不是很好，形態隨意變，你們喜歡這輛車了嗎？

小學三年級的作文300字 篇3

最近有關霧霾的相關新聞每天都在電視裏播放，汽車尾氣排放成爲了致命污染之一，所以一直夢想中發明一種新型的汽車，它不要像名牌汽車那樣的豪華，但它是實用的。

我幻想中的車，看起來跟普通的汽車差不多，可是我夢想中的新型汽車是沒有輪子的，它像懸浮列車一樣浮在天空中，它不但可以在陸地上行走，還能在海面上航行，還可以在太空中自由自在的翱翔。你不用擔心吃住的問題，因爲車子裏面很大，跟自家的套房是一樣的。甚至更不用有尾汽的排放。

如果你已疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的夜景時，你可以調成自動駕駛模式，然後你可以悠閒的躺在沙發上看這美麗的景色。

當然這部車不止有這些功能，還有一個語音的功能，只要你想去哪兒，告訴它一聲，它就會按照你所說的去做。讓你無憂無慮，再也不用擔心迷路了。看到這的人會有些疑惑：萬一走到半路沒有油了怎麼辦，萬一自動駕駛撞到人怎麼辦？這些問題你完全不用擔心，如果汽車沒油了，它可以收集陽光來作爲油。而這種車是不可能相撞了，只有你附近有車，它就會自動調整方向，讓你遠離危險。當然更不會撞到牆上，因爲牆是用泡沫來做成的。

我相信，我夢想中的新型汽車總有一天會實現的，爲之而努力。

小學三年級的作文300字 篇4

普天下的母親都會疼愛自己的孩子，可我卻覺得我媽 媽不愛我。

我和妹妹特別愛吃漢堡，整天纏着媽 媽給我們買，她開始極不情願，覺得我們倆姐妹很煩，可卻又無可奈何，就買了兩個漢堡包給我們吃。妹妹吃完了，來搶我的，我當然不給了，就這樣你爭我奪……“啪”的一聲，我的漢堡掉在了地上，我驚呆了！於是，我抱怨起媽 媽來，怎麼會生出一個這麼頑皮的妹妹。

事後幾天，我倆又糾纏着媽 媽買漢堡，沒想到她一致同意了。到了漢堡店，媽 媽點了一百個漢堡回家！我疑惑不解。我和妹妹直愣着。回家後，媽 媽說：“以後每天只能吃漢堡，直到吃完爲止，才能吃其他零食。”我和妹妹答應了。可是沒想到，這些日子過得實在是太辛苦了。

一週過去了，我們終於吃完了一百個漢堡。這個“漢堡周”讓我們厭倦了，我之前不明白母親要採用這種教育方式！後來明白了，漢堡是垃圾食品，媽 媽爲我們着想，才採用這種方式來教育我們。同時，我也知道母親對我們的愛是多麼深厚，爲了我們的健康，可謂是用心良苦啊！這就是偉大的母愛。

人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美的呼喚，就是“媽 媽”，與此同時，我想說：“媽 媽，我愛您！”

小學三年級的作文300字 篇5

今天早上，我、爸爸、媽媽和嫦姨一起去珠海、台山其實這次旅遊是媽媽、嫦姨的公司，上了車找好位置坐下。

那位導遊是位姐姐，她先自我介紹：“我叫謝小梅，梅花的梅。今天，是我帶你們團去珠海、台山，第一天是去珠海玩會兒卡丁車和吃中飯吃完就去台山泡溫泉和住溫泉酒店。第二天，就在酒店吃早餐再去滑草、騎馬……”

在車裏我覺得累極了，就慢慢的睡着了……我一醒過來已經到達了珠海玩卡丁車的地方了。我和爸爸玩那些慢的卡丁車，玩完卡丁車後就在車上照了張相片，到了中午了我們去了吃中午飯……吃完了我們又上車去下一站臺山，光陰似箭很快就到了台山酒店導遊姐姐幫我們買了票就給我們去泡溫泉，我換了衣服就去泡溫泉，“真舒服呀！”我泡了這個、泡那個“很累呀！”我叫媽媽、爸爸回酒店，我進了酒店睡覺時想着明天能去滑草“太好了。”

想着想着，就睡着了。

小學三年級的作文300字 篇6

上午，天氣晴朗，陽光普照大地。我揹着書包，跟着爸爸去青少年宮學畫畫。

在一個十字路口，爸爸抓着我的手，等在紅燈前。突然，我聽到旁邊傳來幾聲狗叫。我趕緊往爸爸身邊靠了靠，扭頭一看，是一個戴着大墨鏡的老人。他一手拄着柺杖，一手牽着一隻狗。我擡頭問爸爸：“他爲什麼要牽着一隻狗？”老人似乎聽到了我的話，頭偏了偏，對我善意地笑了笑。

過了一會兒，綠燈亮了，我看見小狗衝着老人叫了幾聲，接着拉着他過了馬路，老人用柺杖點着地，一步一步地跟着小狗過了馬路。

爸爸語重心長地對我說：“那是導盲犬，那位老人是個盲人。導盲犬盡心幫助老人，作爲小朋友，更應該學會幫助別人，幫助那些需要幫助的人。”

我似懂非懂地點了點頭，心中似乎被那隻導盲犬觸動了一下。這就是我身邊的感動。

小學三年級的作文300字 篇7

我媽媽今年三十三歲，身高一米五五左右，苗條身材，長長的頭髮，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個大大的紅蘋果。

媽媽最慬我了。記得有一次我語文只考了六十四分，考卷剛到手時，我非常擔心不知道回家後怎麼跟媽媽講。當我垂頭喪氣地到家後，媽媽看見我的表情，就問：“今天考試了嗎？” 我吞吞吐地說:“沒……沒考試！”媽媽見吞吞吐吐，知道我肯定是沒考好。於是在我上廁所時，媽媽就走進我的房間，翻了我的書包。在我出來時，媽媽手裏拿着我的試卷，問:“爲什麼這次只考了六十四分？”我說:“因爲最近老是想着玩，沒花什麼心在課本上吧！”於是媽媽就幫我錯的題目講解了一遍。

媽媽沒打我，我一顆懸着的心終於放了下來。我最愛的媽媽。

小學三年級的作文300字 篇8

我的名字叫震宇，一聽就有可能知道其中的含義，可我卻不像解放軍叔叔那樣堅強、勇敢，只要有一點困難，我就嚇得六神無主。

我長着紅紅的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，一個像塗過口紅的小嘴，還有一個好像快要被汽車壓扁的鼻子。

比如說：我在學校吃不飽，不敢告訴老師，只能告訴媽媽。媽媽這才把這個建議提給了我們學校的廖主任。經過學校領導及教師商討決定：給我實施加餐方案。現在，我中午就餐吃飽喝足。爲我健壯的身體打下基礎！這一切要感謝關心我、愛護我的老師和家長。

我酷愛看故事書。只要這本書沒看過，我就能在3小時以內看完。可家裏的.書都被我看了個底朝天，媽媽只得從圖書館借書給我看。現在我已經看完了好多書，比如：《木偶奇遇記》、《成語故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》

這就是我，一個興趣豐富的我。

小學三年級的作文300字 篇9

春天到了，美麗的西湖到處是一派生機勃勃的景象。

一進公園，就看到道路兩旁種滿了柳樹。它們組成了公園裏最美的風景――“柳堤”，柳枝黃黃的，像小鳥的絨毛，柳葉綠綠的，像一雙雙合攏的手掌，柳樹姑娘在微風中翩翩起舞。你們瞧，柳樹姑娘在西湖這面大鏡子前梳妝打扮呢！

柳堤的拱橋下，就是聞名遐邇的西湖了。站在橋上往下望，西湖的水真清啊，水裏照映着藍天、白天，還有房子------ 西湖的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；西湖的水真亮啊，水面上波光粼粼的，多像巨幅的綢緞。在西湖上有一個看不到盡頭的木棧道，遠看真像一條硃紅色的龍，趴在西湖這面大鏡子上。

西湖公園裏，處處景色宜人，歌聲不斷。瞧，這裏的閩劇戲友們在涼亭裏搭起了戲臺，那裏的廣場合唱團友們在草坪上開起了歌會。

我愛西湖，愛它的花紅柳綠，愛它的碧波盪漾，更愛的勃勃生機。

小學三年級的作文300字 篇10

學習輪滑是一件讓我十分難忘，那是一年級的事了，到現在想起來還讓我記憶猶新。

剛穿上輪滑鞋的時候站也站不起來，摔了個“大屁蹲”，只能扶着媽媽的手才能站起來，搖搖晃晃總也找不到重心，當我想放棄的時候，媽媽告訴我：“困難就像是紙老虎，你強它就弱，你弱它就強”，媽媽給我報了一個輪滑培訓班，想着媽媽的話和憑着我對輪滑的喜愛，我很快就從初級班升到了中級班，還學會了倒滑、八字滑、轉彎剎車等等好多花樣，現在我已經是一名輪滑高手了。每當我穿上心愛的輪滑鞋，在廣場的人羣裏自由的穿梭，聽到路人的陣陣讚歎聲，我心裏就特別的得意。

通過學習輪滑讓我懂得了，要做好一件事不是那麼容易的，不能三天打魚兩天曬網，要堅持不懈，纔會成功。