關於快樂六一三年級作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂六一三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂六一三年級作文 篇1

這是一個快樂的下午，三（9）班的教室像炸開了鍋。原來是六一文藝演出正在熱火朝天地進行着……

小品：賣菜攤

菜攤老闆萬子棋好嚎叫着：“賣菜嘍！賣菜嘍！……”“哎呦，笑得我肚子疼！”雖然萬子棋說的長沙話我聽不蠻懂，但還是把我們笑得前仰後合。楊三元走上前：“豆腐多少錢？”“五元！”“你搶劫啊！”楊三元毫不猶豫地給了萬子棋九拳，可憐的萬子棋“暈”倒在地上。萬老闆的苦肉計還真像啊！我爲他擔心起來。

楊三元又問：“豆角多少錢？”可憐的萬子棋伸出五根手指，結結巴巴地說：“五毛！”“五毛！”說完又是九拳，“當我是白癡哦！”楊三元叉着腰罵道。“萬子棋你好慘哦！被打得這麼狼狽，嘻！”我有些幸災樂禍。

周如心跑到萬子棋面前：“白菜多少錢？”“不要錢。”周如心扯着萬子棋的衣領：“你一會兒這麼貴，一會兒不要錢，跟我去公安局！”“哈哈哈！”同學們有的笑得直不起腰，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直捂着肚子，還有的笑得從椅子滑到了地上……

魔術：撲克牌

魔術是我最好奇的節目，我把眼睛瞪得大大的，聚精會神地盯着蔡瑾濤的魔術表演，周圍的同學們已經唧唧喳喳起來了。

蔡瑾濤分好撲克牌，把多餘的牌塞入了抽屜，他舉起一張牌讓我們瞟了幾眼，幾個眼尖的男生一下就看見那張牌後隱藏着一張，我們不由自主湊上前：“我看看，讓我們看一下！”主持人趕開了我們。蔡瑾濤又拿出一張牌，在抽屜裏折騰着什麼，我火眼金睛，一下子就看出了他那忐忑不安的神情，猜他一定在抽屜裏有作弊行爲。這時，一個聲音高喊起來：“拿出來看看，拿出來看看！”幾十雙眼睛瞪着他，我都能感覺到他已經冒“冷汗”了！在一陣陣嚷嚷聲中小學生作文，他只好草草收兵了……

“小鳥在前面帶路，風啊吹着我們......”我久久地沉浸在六一的快樂中。

快樂六一三年級作文 篇2

今天，我懷着高興地心情早早的到達了學校，因爲今天是學校舉辦的六一聯歡會，至於爲什麼我要早早的到學校呢？是因爲合唱隊要給我們化妝，可是，外面下起了大雨，我們只能白跑一趟，灰溜溜的跑回了教室。

反正室外的大型活動舉辦不了了，老師就給我們在教室裏舉辦了一個小的聯歡會，先選出了一位主持人，然後讓同學們上臺來表演，什麼唱歌啦、說笑話啦、猜謎語啦都可以，我們合唱隊的隊員當然不例外，剛開始就給同學們表演了兩首歌，一首是我們的校歌，還有一首是《快樂的節日》總之還是贏得了同學們的很多掌聲。接下來還有陸續不斷的同學上臺來唱歌，其中一位同學的《逆戰》和另一位同學的《High歌》更是掀起了一陣陣的小高潮。讓同學們看的不亦樂乎。接下來的時間就是看電影了，我們邊吃邊喝邊看電影，真是太愜意了。

六一的另外一個活動是去看演出，早上我早早的就爬了起來，催着媽媽帶我去，現場真熱鬧啊！老師 給我們沒人發了一頂帽子和一瓶水，我們開始觀看演出，最讓我難忘的還是一大幫老奶奶老爺爺們，據說平均年齡在60歲，竟然還那麼有活力，看上去和30多歲的年輕人沒有什麼區別，又觀看了許多好看的節目，我們纔回到了家裏，我中午故意挑起事端不吃飯，就等着晚上這一頓肥牛大餐，我吃了N多東西，最後還不過隱，又去那邊拿來了許多水果吃，這纔跟爸爸一起回家。

這次六一的活動讓我玩的特別開心，希望下一次六一早一點到來，好讓我儘快擺脫期末考之後的緊張氣氛。

快樂六一三年級作文 篇3

今天是六 月一日兒童節 ，是我久久等待的日子，是我們所有兒童的節日。我們像出了籠的小鳥兒一樣快樂，各個 教室張燈結綵，熱鬧極了。花兒向我們點頭，小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱，好像在祝福我們節日快樂呢！

爲了慶祝六一，學校準備了一些文藝節目，有的表演呼啦圈，有的表演雙節棍，有的……而我參加的是呼啦圈。表演開始了，我們呼啦圈是第一個上臺表演，同學們用熱烈的掌聲歡迎着我們，我盡情地扭啊！不時還做一些高難度動作。當時，我的心情無比激動、快樂！臺下不時響起熱烈的掌聲，亮出燦爛的笑容和清脆的笑聲。還有那婀娜多姿的舞蹈，動聽的名樂，精彩的時裝秀；還有……更給同學們增加了無限的快樂和歡笑。

到了下午就更加有趣了，我們不時到這個班級玩吹蠟燭，到那個班級玩吹乒乓球，有時還會得到一些小小的獎品。有的同學在排隊的時候還會想想遊戲的訣竅，怎麼才能得到夢寐以求的'獎品？整個下午，教室裏面都是笑聲一片。有的同學連眼淚都笑出來了；有的同學嘴巴笑得就像壞掉的拉鍊，怎麼也合攏不起來。特別是拿到獎品的同學，那種高興、自豪感從心裏油然而生，感覺自己就是最幸福的人。

快樂的六一一眨眼就過去了，如果天天都像這樣就好了。放學時歡聲笑語還回蕩在校園裏。

快樂六一三年級作文 篇4

今天，我和爸爸參加了學校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學會查看公園導遊圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個地方的任務，在那裏有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環境，爭當環保志願者。

下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經在門口看導遊圖了。我也趕快擠到導遊圖前，認真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看

到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經過研究，我認爲先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最後到“鎮海樓”的路線是最快的。

我和爸爸頂着炎炎烈日，三步並作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務。見到譚老師時，我一看錶，剛好用了25分鐘。儘管已經大汗淋漓，但看着那三個鮮紅的印章，我也開心極了。

這次活動真快樂，我不僅學會了看導遊圖找地點，還鍛鍊了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！