關於落葉三年級作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的落葉三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

落葉三年級作文 篇1

在這秋高氣爽的日子裏，秋天的落葉是最美的，如：銀杏葉、五角楓、冬青樹葉、楓葉……

在我眼裏，銀杏葉是最美的，黃金般的顏色，讓人眼前一亮，心曠神怡，一聞，清香中帶有一點苦澀，味道獨特。外形象扇子，摸起來粗糙無比。銀杏葉還有點象蒲公英呢！蒲公英飛翔，銀杏飄落，多美的一幕啊！

五角楓是最能體現秋天的殘酷與美麗的。首先，它的外表非常破，可惡的小蟲子把五角楓咬得“千瘡百孔”，哎，這難道不殘酷？再說美麗，五角楓一半綠，一半紅，顏色鮮豔奪目，讓人們感受到了秋天的氣息，這難道不是秋天絢麗的色彩嗎？

最後是大家再熟悉不過的楓葉了，楓葉是秋天的代表，有了它，人類才認識到秋天有多美，火紅火紅的顏色最美，一聞，啊！清香撲鼻，這肯定是剛落下來的，形狀也很奇怪，是三個角，因此，人們稱它爲三角楓。楓葉也有很多種：三角楓、五角楓等，而且楓葉還能做書籤，多好呀！

在這片金秋裏，我們不如撿一些秋天的落葉，留做紀念。秋葉可是很美的呦！

落葉三年級作文 篇2

我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的落葉。

我喜歡獨自一人坐在鞦韆上看秋的落葉，一片一片的慢慢飄落，隨風飄蕩，像一個個小精靈一樣無憂無慮的飛在空中。它們沒有思想沒有肢體卻代表秋的降臨與消逝。我坐在鞦韆上偶兒一陣風微微吹過，一片葉子離開枝頭，透過旋轉的葉片，我看到自由，我看到它們解脫的模樣。葉子依舊盤旋着，但它告訴我它不留戀枝頭，不埋怨自己，它在等冬的葬禮，化作春泥，經歷生命的又一次輪迴。

秋葉被我踩在腳下，不是在粉碎它的希望，因爲來年，這裏又是一片春綠之地。鞦韆的環繞，風兒帶來了集藏已久的哀怨和彷徨，尋覓燦爛，抓住即逝的美麗，讓它閃亮，在記憶中存香。我愛那靜麗的秋天落葉，它在我心中代表美好。

落葉三年級作文 篇3

秋風瑟瑟，落葉在林間飛舞，它們有的黃如金子，有的紅似火，還有的是黃裏透紅呢！秋天的落葉那麼美麗，那麼迷人。

秋風掠過枝頭，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的像降落傘打着旋飄落下來，還有的像蜜蜂跳着“八字舞”，優雅的落下來。你瞧，枝上有一片金黃的小樹葉，它垂着頭，好像在嘆氣。恰巧，風婆婆見到了小樹葉，決定助它一臂之力，她撅起嘴巴，輕輕地一吹，小樹葉晃動了幾下，便離開了大樹媽媽的懷抱，隨着風的變化小樹葉便忽上忽下，忽左忽右，像自由的小鳥在藍天白雲中翱翔，小樹葉時而展翅高飛，時而低低滑翔。風婆婆離開了，小樹葉便落到了大地媽媽，加入好夥伴的行列之中。

金黃的落葉堆集滿了街道，走在上面總會發出“吱吱”的響聲，好玩極了！而且還軟綿綿的，像金黃色的地毯，用落葉還可以玩許多遊戲呢！比如：仙女散花，拔根，還可以做書籤。嘿！還有很多種遊戲。

秋天的落葉給我們添加了不少歡樂。

落葉三年級作文 篇4

有一片調皮的樹葉，它是一片黃色的小樹葉，禁不住秋天的誘惑飄向大地成爲了一片落葉，被一個喜歡收藏的小朋友拾起來帶回家了。小落葉欣喜若狂，多麼乾淨整潔的屋子呀!沒過多久，它卻被主人遺忘在書架最裏層角落裏。

小落葉慢慢厭煩了，想：這陰暗的屋子真令人夠嗆的啊!我可不想就這麼在這兒呆着，我得出去轉轉!

它費了點兒口舌終於請來了風姐姐，對她說：“風姐姐，我想去上海玩玩，聽說那兒很繁華，帶我去吧!”

風姐姐把它帶到了上海，它看着一幢幢高樓大廈，街道上車水馬龍，人如海，歌如潮，小落葉高興壞了!它一會兒從東滾到西，一會兒又從西滾到東，歡快地玩着，欣賞着簡直是光的世界的夜景!突然，它感覺寒冷刺骨，小落葉一驚，掉進了黃浦江!它在水裏掙扎着，這時它看到風姐姐向它走來，小落葉生氣極了：“好難受!風姐姐，快，帶我去黃山!”

風姐姐又把它帶到黃山。小落葉呆了!這黃山何等壯麗?無以匹敵!它一會兒住在天都峯，一會兒又在蓮花峯看雲海，一會兒去崖坡上探險，一會兒又去峽谷裏洗澡，生活的快樂它幾乎都品嚐到了!

玩遍了黃山的每一個角落，小落葉“喜新厭舊”的毛病又發作了。它喚來了風姐姐：“我準備去澳大利亞海灣看大海、玩沙子、吃冰棒、曬太陽，快快帶我去吧!”

風姐姐這次並沒有滿足它的要求，而是把它扔回了屬於它最好的歸宿地——大樹底下。

“爲什麼不帶我去澳大利亞?爲什麼?”小落葉急得就要哭了!“哼，你在上海不安分，黃山也不定居，還想去澳大利亞?笑話!你落下去的使命是什麼?是滋養大樹;你存在的.職責是什麼?是喚醒春天。等你想清楚了，再來找我吧!”風姐姐說完，頭也不回地走了。

落葉三年級作文 篇5

秋色美——秋天的落葉

我們學校有一棵生活了十幾年的梧桐樹，又高又大，特別美麗。

秋天的梧桐樹是讓小朋友最喜愛的啦！爲什麼呢？是因爲秋天有梧桐樹葉大把大把的落葉飄蕩下來，我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。

因爲我們聽說，秋天的梧桐落葉可以許願，但必須是要三片合在一起許一個願，可以撿地上的，必須要風吹梧桐葉，接三片，纔可以。

有一次我和班上的郭濼媛去接，老是接不到，於是我暗下決心，一定要接到，滿足我一個願望。我一接接到了一片，心裏滿是滋味，再接一下，一下子接到了兩片，我把剛接到了的合在了一起，許了一個願望，致於什麼願望，就不必告訴你了！媛媛有點傷心，她也像我一樣，暗下決心接了三片，許了個願望

秋天的落葉是最美麗的！

落葉三年級作文 篇6

初秋的清晨，日光輕輕灑在樹梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉着，輕悄悄地打了一個盹，隨即飄旋而至。

手中捧着那本傷感的小說，一個詞使我一驚怔忡。此時，這個詞用在我身上似乎再合適不過，從我內心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內心是空白的，肉體是易碎的。

再次踏進那走了無數次的校園大門，撫摸着那似乎還有體溫的石灰牆，眼眶中有股熱流在不覺中滾動。紫藤盤繞的長廊依舊，書香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹下的石桌依舊，而曾經熟悉的身影卻已不在！

略帶一絲涼意的秋風吹過我的臉頰，擾亂我額前的碎髮。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團麻線繁雜交錯，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉着，旋轉着。

記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的小道上，到處是水杉的細葉。一整天中，風未停，葉落也未停。兩三天後，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯乾的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄後，總給人帶來無限傷感，而樹的感情也不比人少吧！

走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個深夜的記憶。伴隨着飄飄落葉，路燈拉長着我孤獨的背影，好長好長風可以將它吹散吧！我想。

葉飄落，夢飄散；葉孤寂，影孤獨。

落葉三年級作文 篇7

沙沙——沙沙——小落葉離開媽媽的懷抱和大地叔叔一起玩。

落葉躺在一朵高傲的玫瑰花旁，用那稚嫩的聲音問道：“花姐姐你這麼美麗，而我，卻平凡得不能再平凡，似乎沒有一個人需要我，你知道我有什麼用處嗎？”玫瑰花說：“其實你的用處可大了，只是你沒發現，森林裏有很多小動物需要你。”

這時調皮的風弟弟把小落葉吹到了一隻螳螂身上，於是它問：“螳螂叔叔，我有什麼用，你看你有那麼威武的武器，而我呢？什麼都沒有。”“小落葉你可以當我們的被子呀？讓我們在冬天時不會冷。”

這時小螞蟻從他們身邊經過，“你對我來說也很有用，比如，在我要經過那咆哮着的河流時，你可以當我的小船，在下雨天時你可以當我的雨傘，所以說你的用處非常大。”

一個人從小落葉身旁走過，伸出手輕輕地把小落葉拿起來，“這片落葉真好，在熱時可以給我扇風又可以給我當書籤。”

這時小落葉來到了一個它從來沒有去過的世界。

小落葉終於知道了：原來再平凡的東西，也有他獨特的用處。

落葉三年級作文 篇8

星期五的下午，我踩着清脆的步伐來到公園，我是來撿樹葉的。

我來到一棵大樹下。這棵樹像巨人一樣高，它好像俯視着我，似乎對我有很大的好奇心。我沒有被它的高度吸引，卻被上下飛舞的落葉吸引住了：一片片被風吹起的落葉猶如一個個仙子，在空中翩翩起舞，讓所有人看到它們優美的舞蹈。我開心極了：“這麼美的舞蹈值得我觀賞哪！”這時，一陣風從樹上的葉子間吹過，發出了“沙沙沙沙”的聲音，好像在說：“早上好呀！葉子們，你們該去旅行啦，跟我走吧！”我認真地聽着，完全不知道自己是幹什麼來的了。

過了五分鐘後，風停了，我也拍了拍身上的灰塵，開始撿落葉了。幾分鐘後，我撿了滿滿的一袋落葉。有紅紅的楓葉，那楓葉像一個個紅色的王冠，又像小鴨子的小腳掌，真好看！有綠綠的桂花葉，像是一頂綠色的小帽子！還有黃黃的銀杏葉，像一把把黃扇子，“譁－譁－”扇走了夏天的炎熱。“哇！好多‘寶貝’！我‘發財’啦！”我興奮地抱起了一片片葉子，好像抱起了整個“秋天”。我興高采烈地回家了。

我回到家裏，坐在椅子上，拿起撿來的落葉，開始做落葉畫了。我想：這些葉子可以做……鳥！我興奮地拍手。我用桂花葉做鳥頭，用鉛筆輕輕地戳了個洞當鳥的眼睛，用一片大大的、黃黃的葉子做了鳥的身體，用銀杏葉做了翅膀。做尾巴的時候，我犯起了愁來：咦？用什麼做尾巴？這時，我想起了柳樹的葉子，連忙拿出昨天撿的柳樹葉當尾巴。漂亮極了！我用膠水把所有葉子粘在畫紙上。

我用剩餘的葉子又做了只鳥。我好像看見兩隻鳥兒在嬉戲，它們玩得真開心！

今天真是愉快的一天！