精選小學三年級的作文彙編九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的小學三年級的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

啊，可愛的小金魚

今天，我和媽媽一起來到花鳥市場買了五條小金魚。現在它們正在魚缸里美美地睡覺呢！

我仔細地觀察着，看見有一條金魚是紅色的，有一條是白色的，有一條是紅白相間的，有一條是黑色的，還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。

它們的容貌美麗動人，讓我更喜歡它們了。

我去拿點麪包給小金魚吃吃我興奮地說。

不要！媽媽說，金魚一個星期喂一次足夠了。

哦，小金魚接下去會怎樣，且聽下回分解。

竟然死了兩條金魚

今天早晨，我起牀往魚缸裏一看，啊，呀！竟然死了兩條可愛的小金魚。

我的心情一下子垂落下來。一想到它們活蹦亂跳的樣子，就覺得小金魚死了真可惜。

至於爲什麼會死呢這得問我媽媽，因爲我媽媽是醫院裏的。媽媽告訴我小金魚是因爲不適應這裏的環境，它們去了另一個世界

我好想我的金魚。

金魚今天爲啥會活蹦亂跳的？

今天下午，我一到家就看見魚缸裏的小金魚活蹦亂跳地，驚訝極了。

難道它們在慶祝？難道它們在祝福***魚長命百歲？難道它們在商量怎樣出去兜兜風？難道它們僅僅是在舉行一個十分隆重的節目

我問媽媽和爸爸，他們也想不明白。同學們，朋友們，老師們，如果你們知道，請告訴我一個準確無誤的答案，謝謝啦。

給金魚換水

又是一天到來了，魚缸裏的水很髒，我準備換水。

我用已經靜止了一天的自來水放進了魚缸裏，因爲這樣的水可以減少對魚不好的有傷害的物質——氯氣。

啊呀，差點忘了說，在放水之前，需要倒出魚缸裏的髒水才能放乾淨的水，不然會污染的。

水被我裝滿了！我小心翼翼地把魚缸放到餐桌上。小金魚們在魚缸裏快活地遊着，它們在看我，彷彿還在對我微笑呢？！

我又開始仔仔細細地觀察起來

餵食物

一個星期好像已經到了。我問父母可以喂小金魚了嗎，爸媽同意了。

我用一小塊麪包喂小金魚。

呀我大叫起來，小金魚竟然一口就把又香又甜的金牛麪包全部地狼吞虎嚥地吃了。

我津津有味地看着，媽媽還笑我是個小呆子，再看下去也成金魚眼了。

呵呵

又死了兩條金魚

今天，我又是那麼得垂頭喪氣，因爲今天我心愛的小金魚又死了兩條。

我將這兩條小金魚和先前兩條小金魚一起裝進我自己做自己想的小船裏，然後我從家裏拿出一把小鏟子飛衝下樓，拿着小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖，挖了好久好久終於挖好了一個坑。我把裝着四條小金魚的紙船埋到地裏，插上一朵花和一根樹枝。這表示我是它們的親人，我願我的金魚朋友安息

孤獨的黑色小金魚

現在，我的魚缸裏直剩下一條孤獨的、寂寞的、可憐的又黑又長的小金魚。

看着這一條孤獨的小魚，我自己彷彿也變得十分孤獨。

我對小黑魚說：小黑魚啊小黑魚，你到底孤不孤獨，我來陪你了。

小黑魚搖搖尾巴，抖抖身子，點點頭，彷彿在對我說：我好孤獨啊！

好吧。我堅定地說：我去幫你找個伴吧。

我又開始行動了

小學三年級的作文 篇2

媽媽的頭髮長長的，披在肩上，就像絲綢一樣光滑柔軟。媽媽的臉瘦瘦的、尖尖的，就像一顆瓜子。媽媽的眉毛彎彎的，就像兩個小月牙。媽媽的眼睛大大的，亮亮的，就像天上的星星。媽媽的鼻子尖尖的，就像一個鉤子。媽媽的嘴脣紅紅的，就像兩片花瓣。

我的媽媽是一個勤勞的媽媽，媽媽喜歡洗衣服、打掃衛生。對我印象最深的是媽媽是個“電視控”。

記得有一次，我剛放學回家，媽媽就淚流滿面，我還以爲是發生什麼事情了，原來是電視劇情太感人了，只見媽媽目不轉睛瞪着電視，就連我來了媽媽都不知道，真是全神貫注啊！我憤怒了，怒火像火山一樣爆發了。就在這個時候，媽媽拉住了我的手，對我說：“對不起，我不該這麼入迷。”

還有一次，我回到家裏，媽媽正在那裏開懷大笑，笑得臉紅紅的像一個蘋果，我跑過去對媽媽說：“你馬上就要被電視給控制了，就成電視迷了！”但是媽媽還是在那看，真是哭笑不得。

媽媽除了愛看電視還愛看書，每晚睡覺前都要看書到深夜。記得有一次，媽媽帶我到大潤發逛街，逛到了九點鐘纔回家，洗涮完之後，已經很晚了，媽媽還是在那全神貫注地看到深夜，媽媽真是一個書迷。

這就是我的愛看電視老媽也是一個書迷媽媽，所以我愛我的媽媽。

小學三年級的作文 篇3

星期三，柯老師在語文課上給我們講了一個關於我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續編故事。

柯老師剛剛講起這個故事，我們大家夥兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什麼高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時，我們大家夥兒的“胃口"就馬上被吊了起來。

但是，等到柯老師講到一個“高潮”的時候，我們大家夥兒就馬上鬨堂大笑了。因爲，柯老師講到小妖怪用他的.魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的“詩”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好。”當講到這裏的時候，我們全班幾乎就沒有一個不爆笑的！

今天的這節語文課，讓我們聽到了一個有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰後合。寓教於樂，多麼有趣的語文課啊！

小學三年級的作文 篇4

夏天到了，我和小朋友們來到野外玩耍，看到西瓜地裏結滿綠油油西瓜。蘋果樹上結滿了蘋果，草地上開滿五顏六色的野花。只有樹上知了不怕熱，在歡快地唱着歌，我和小朋友逮知了玩，一會兒，我們就逮了十幾只。

天太熱了，我們來到小河邊，我和小朋友跳進河裏，玩打水仗的遊戲，我們喊着叫着。我們玩得可開心，太陽慢慢地落山了，我們提着知了，唱着歌，高高興興地回家了。

小學三年級的作文 篇5

我的媽媽三十五歲了，在車站當管理員。

媽媽有兩道又細又彎的眉毛，像春風中正在成長的柳葉芽。一雙水靈靈的大眼睛像清水洗過的黑寶石一樣，笑起來眯成一條縫，像天上的月牙。一個小巧的鼻子上戴着一副眼鏡，可憐的鼻子像欠了眼睛什麼債一樣，一直爲眼睛“站崗”，直到眼睛休息纔可以“下班”。小小的嘴巴上兩片紅脣像玫瑰花瓣，笑起來露出一口潔白的牙齒和一個小酒窩。一對小小的耳朵很靈敏，每次我在家揹着她搞點小破壞，總是被她聽的一清二楚。媽媽皮膚雪白，喜歡穿綠色的衣服。一頭烏黑的長髮時常用一個粉紅的髮卡彆着。

媽媽對我的學習特別關心，每天上學前都對我說：“寶貝，路上小心，上課認真聽講......”。媽媽很愛看書，這段時間她迷上了看一套《正能量》，每天吃完飯就認真地看那套厚厚的書，還不時和我講書中的一些新觀點。媽媽不上班時會把家裏的家務全包了：洗衣服、做飯、拖地......，每天我放學回來她都已經做好美味可口的飯菜，家裏也被她打掃得一塵不染。媽媽對工作也很認真，每天早出晚歸，早上連早點也不吃就急匆匆地趕着上班去了，晚上四點多鐘才下班。在單位經常解決各種難題，每年都可以拿回很多獎狀。媽媽也有丟三落四的時後，有一次，她要去銀行取錢，發現沒帶銀行卡，她就回去拿，把家裏的抽屜、沙發底下、茶几櫃上......，全都找了個遍，就是找不到，後來我把媽媽的拎包找了一下，哈！銀行卡正安靜地躺在拎包的夾層裏呢！

我愛我的媽媽！

小學三年級的作文 篇6

“哇！好香啊！”今天，我和姐姐去新湖廣場玩。

到了那裏，遠遠望去，到處都是鬱金香，它的顏色非常多，有金子那般黃的顏色，有太陽那般紅的顏色，有云朵那般的白色，有優雅恬靜的紫色……多得數也數不清，像天上的星星。它們就像亭亭玉立的少女屹立在草地上，這一切是多麼和諧，多麼美好。

忽然，我卻看到了一個不好的現象，有一個人，似乎被這美麗的鬱金香給迷住了，就情不自禁地彎下腰，伸出手臂想要摘，就在那一刻，我就跑上前去對那個阿姨說“阿姨，你不能把花給摘了。”阿姨生氣地說“小屁孩，管你什麼事。”我就又對阿姨說“阿姨，花也有生命的，如果你是一朵花，被別人摘了，你願意嗎？再說了這些鬱金香都是給我們欣賞的。阿姨聽了我的話，慚愧地點點頭說：“你真是個懂事的孩子。”

這次讓我懂得了要愛護花草樹木，不能隨便破壞花草樹木。

小學三年級的作文 篇7

未來我一定是個大設計師，一個大發明家。

未來我要發明一個超級學校，這個超級學校，與其他學校截然不同。有幼兒園，小學，中學和大學。學校是由特殊的材料組成，有一百多層樓房，牆壁是透明的，教室裏有空調，這樣，同學們在冬天就暖和 了，夏天就涼了。我還要發明一種小飛船，讓所有同學都能每天乘坐飛船上下學。比如早上它會規定時間讓你乘坐飛船準時到校，如果路上堵車，它就會在天上飛，如果天上的飛船也多，它就會在地下隧道行走。到了學校，如果你的教室在五十二層，飛船又會送你到你的教室，再飛到它自己的停車場。下課了，同學們可以從一百多層樓房上往下跳到操場上，因爲操場也是用特殊材料組成，特別柔軟，即使地震來了也不用害怕。在飯堂裏有一個自動取食物的機器，如果同學們肚子餓了，就到機器面前說出自己想要的食物，食物就會從機器裏出來。同學們在學校裏如果悶了，就可以到玩具屋裏的自動取玩具機器前說出你想要的玩具，玩具就會從機器裏出來。。。。。。

這就是未來的我——一個大發明家，一個大設計師。

小學三年級的作文 篇8

秋天到了！校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣。

校園也變了！

走進校園，枯黃的葉子紛紛住下落，就像一隻只翩翩起舞的金蝴蝶，在空中自由地飛舞着，但是越飛越低一直落到地上，像給大地換上了金黃色的秋裝，美麗極了！

校園裏的幾棵桂花樹也露出了甜甜的笑容。空氣中散發着淡淡的桂花的香味，使整個學校都有一股桂花的甜味。學校後操場有幾棵叫不出名字的樹上結了許多小果子，好看極了！

我很好奇就撿了一個扒開看看，有股帶酸的苦味。要上課啦，我的導遊做完啦，想要看看我們的校園嗎？那就快來吧，我們秋天的校園是最美的，也是最有活力的。

小學三年級的作文 篇9

倉鼠在小小的籠子裏無精打采，餵它的食物一顆也沒吃，漸漸地，一天、二天過去了，噁心的糞便越來越多，它還是不吃不喝，整天鑽在木屑裏睡覺。這可不行呀!再這樣下去，儘早會被餓死的。於是，我做出了一個決定——給它造 一個溫暖的家。

雖然是買的“家”，但還是要自己動手製做。我看着琳琅滿目的配件，快不知從何處下手了：一個大籠子，一個迷你木屋子，一個“喝水器”、一個裝食物的盒子，一袋食物，一袋磨牙石，還有一袋棉花......簡直比人類的生活還要多姿多彩!

我把食物先捏一小把倒入“食物盆”，五穀雜糧，營養豐富呀!“喝水器”裏裝滿自來水。在木屋子裏放了軟綿綿的棉花，可以在這兒甜甜地睡一覺......

"家“完成了，我連忙把倉鼠從”地獄“裏拯救出來，讓它回到那溫馨的家。它在新家裏顯得格外渺小，這就是它的別墅。它在這裏東瞧西看、精神百倍，我看到這一幕也興奮地手舞足蹈，開心極了!

我希望它能快速適應環境，並喜歡這個“家”。